Blended learning: student perceptions, emerging practices and effectiveness
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, NY Nova Publ. 2015
Schriftenreihe:Education in a competitive and globalizing world
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:X, 190 S. Ill., graph. Darst. 26 cm
ISBN:9781634820837

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