Science de l'éducation und Wege professioneller Lehrerbildung: zum Einfluss der pädagogischen Herbart- und Herbartianismusrezeption in den ersten Jahrzehnten der Dritten Französischen Republik (1870-1913) ; eine analytische Spurensuche
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| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2015
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