Kompetent für einen inklusiven Unterricht: Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen
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Wiesbaden
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2015
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INHALT
1 VERORTUNG DER
STUDIE 7
1.1 EINLEITUNG 7
1.2 BEGRIFFSBESTIMMUNG INKLUSION 10
1.3 KOMPETENZ, KOMPETENT UND KOMPETENZMODELLE 27
1.4 METHODISCHE UND METHODOLOGISCHE ASPEKTE 38
1.5 UNTER WELCHEN BEDINGUNGEN FUEHLEN SICH LEHRERINNEN
KOMPETENT FUER EINEN UNTERRICHT VON STARK HETEROGENEN KLASSEN? 43
2 ERGEBNISSE DER
HAUPTSTUDIE 87
2.1 ZUSAMMENHAENGE IM GESAMTEN DATENSATZ 88
2.2 EINFLUSS DES ALTERS 109
2.3 EINFLUSS DES GESCHLECHTS 112
2.4 EINFLUSS DER SCHULFORM 114
2.5 EINFLUSS DER ERFAHRUNG 115
2.6 EINFLUSS DER RAHMENBEDINGUNGEN 116
2.7 VERGLEICH SONDERPAEDAGOGLNNEN UND REGELPAEDAGOGLNNEN
IM GU, IN DER REGELSCHULE ODER IN DER FOERDERSCHULE 137
2.8 ZUSAMMENFASSUNG 156
2.9 *INKLUSIVE" BELIEFS VON LEHRERINNEN 158
3 UNTERRICHTSGESTALTUNG VON
*INKLUSIVEN LEHRERINNEN" 197
3.1 KOMPETENTE LEHRERINNEN 207
FRAU MAN - *INKLUSION IST AUCH, DASS MAN MANCHMAL
ALLEINE DASTEHT, DASS MAN DEN BESONDERHEITSFAKTOR VERLOREN
HAT (LACHT) (.)" 208
FRAU BERGER - *DIE KINDER SO ZU NEHMEN, WIE SIE SIND UND
NICHT ZU SORTIEREN" 220
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6
INHALT
FRAU KLEINERT - * (.) ICH VERSUCHE, DEN KINDERN MOEGLICHKEITEN
ZU GEBEN, SICH ZU ENTFEITEN IM UNTERRICHT" 235
HERR VATER - *DIE MITTE HABE ICH IN MEINER KLASSE NICHT" 249
FRAU MEIER - *ICH FINDE, DAS HAENGT HALT GANZ VIEL VON DER
PERSOENLICHEN EINSTELLUNG AB" 260
HERR SCHWARZ - *(.) DER UNTERRICHT IST AN SICH DAS
ENTSCHEIDENDE" 288
UNTERRICHTSMERKMALE *NICHT INKLUSIVER LEHRERINNEN" 299
3.2 CHARAKTERISTIKA DES UNTERRICHTS VON LEHRERINNEN
MIT *INKLUSIVEN BELIEFS" 304
4 KOMPETENT AUF
DEN WEG
ZUR SCHULISCHEN
INKLUSION 311
4.1 WODURCH FUEHLEN SICH LEHRERINNEN KOMPETENT FUER INKLUSION? 311
4.2 KOMPETENZEN INKLUSIVER LEHRERINNEN 316
4.3 KOMPETENZERWERB IN DER LEHRERLNNEN(AUS)BILDUNG 322
4.4 ERGEBNISSE IM WIDERSPRUCH ZU ANDEREN STUDIEN 328
4.5 NOTWENDIGE WEITERFUEHRUNGEN 330
5 VERZEICHNISSE 333
5.1 LITERATURVERZEICHNIS 333
5.2 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 343
5.3 TABELLENVERZEICHNIS 347 |
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