Reading history sideways: the fallacy and enduring impact of the developmental paradigm on family life
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Thornton, Arland 1944- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Chicago [u.a.] Chicago Univ. Press 2005
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Beschreibung:X, 312 S. 23 cm
ISBN:9780226104461
022610446X
0226798607
9780226798608
022612679X
9780226126791

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