Handelnde Subjekte: "Subjektive Theorien" als Gegenstand der verstehend-erklärenden Psychologie
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Gießen
Psychosozial-Verlag
[2015]
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Ausgabe: | Originalausgabe |
Schriftenreihe: | Diskurse der Psychologie
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INHALT
VORWORT
9
KAPITELL
15
KOENNEN SPROEDE
THEORIEN SPANNEND SEIN?
HISTORISCHE ANMERKUNGEN ZUM
KONTEXT EINES
FORSCHUNGSPROGRAMMS 15
EIN ERSTER BLICK
IN DIE
GEGENWART DER HANDLUNGSPSYCHOLOGIE 17
KAPITEL
2
25
DAS MENSCHENBILD:
ERSTE UNTERSCHEIDUNGEN
KAPITEL
3
29
THEORIE,
METHODOLOGIE, METHODIK
ANTHROPOLOGISCHE KERNANNAHMEN
UND GRUNDBEGRIFFE:
HANDELN,
TUN, VERHALTEN 29
INTENTIONALES
HANDELN
UND SUBJEKTIVER
SINN:
DAS
VERSTEHEN
UND
BESCHREIBEN
EINER HANDLUNG
IM RAHMEN DER
DIALOGISCHEN HERMENEUTIK 37
KOMPLEXE INTERNALE
SYSTEME:
SUBJEKTIVE THEORIEN
UND DAS
FST 43
SUBJEKTIVE UND
WISSENSCHAFTLICHE THEORIEN:
STRUKTURMERKMALE, FUNKTIONEN,
BEWERTUNGSKRITERIEN 47
5
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INHALT
VORAUSSETZUNGEN DER METHODISCHEN
REKONSTRUKTION SUBJEKTIVER THEORIEN 51
METHODEN ZUR REKONSTRUKTION
SUBJEKTIVER THEORIEN 59
DESKRIPTIVE KONSTRUKTE
UND KOMMUNIKATIVE VALIDIERUNG 64
VON DER VERSTEHENDEN
ZUR ERKLAERENDEN
PSYCHOLOGIE 66
DIE EMPIRISCHE
UEBERPRUEFUNG SUBJEKTIVER THEORIEN:
REALITAETSADAEQUAT ODER NICHT? 70
KAPITEL 4
79
EMPIRISCHE STUDIEN
UND BEFUNDE
THEMEN UND
FORSCHUNGSFELDER IM UEBERBLICK 79
BEISPIEL I: PAEDAGOGISCHES HANDELN
IM LICHTE
SUBJEKTIVER THEORIEN 82
BEISPIEL II:
SUBJEKTIVE THEORIEN
VON JUGENDLICHEN
UEBER IHRE
SCHULVERWEIGERUNG 89
BEISPIEL III:
SUBJEKTIVE THEORIEN
UEBER ZIVILCOURAGE
- VON SUBJEKTIVEN ZU
WISSENSCHAFTLICHEN THEORIEN 95
BEISPIEL IV:
DIE VERAENDERUNG
SUBJEKTIVER THEORIEN DURCH
FORMELLES UND
INFORMELLES LERNEN 97
FAZIT:
DAS FORSCHUNGSPROGRAMM
SUBJEKTIVE THEORIEN
ALS REFERENZRAHMEN
EMPIRISCHER FORSCHUNG 104
KAPITEL
5
107
KRITISCHE WUERDIGUNG:
BEDENKEN, DESIDERATE, ERGAENZUNGEN
PRAESKRIPTIVE IDEALE
UND WISSENSCHAFTLICHE
PRAEZISION 107
MENSCHENBILD:
MENSCHLICHES HANDELN
UND RATIONALISTISCHE
ZOMBIES 109
VERSTEHEND-ERKLAERENDE PSYCHOLOGIE:
DIE UNGLUECKLICHE
EHE
ZWISCHEN KOMMUNIKATIVER UND
EXPLANATIVER VALIDIERUNG 114
SUBJEKTWISSENSCHAFTLICHES METHODENREPERTOIRE:
INNOVATIONEN
UND RESTRIKTIONEN 116
6
INHALT
LEIDENSCHAFTLICHE ANTWORTEN
UND
ENGAGIERTE FRAGEN 119
EIN NACHWORT
NORBERT GROEBEN UND BRIGITTE SCHEELE
ANTHROPOLOGIE 119
METHODOLOGIE 125
LITERATUR
133
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