Lernen im Betrieb: eine Handreichung für Ausbilder und Personalentwickler
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Konstanz
Christiani
2009
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 67 S. graph. Darst. 30 cm |
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG 7
TEIL A DAS BESONDERE DER BERUFLICHEN BILDUNG 9
1 BERUFE ALS BEZUGSPUNKTE FUER DIE BERUFLICHE BILDUNG 11
2 BERUFLICHE HANDLUNGSKOMPETENZ 13
3 DAS BERUFLICHE WISSEN 15
4 DIE FACHSPRACHE 19
TEIL B LERNEN IM BETRIEB 21
1 DER BETRIEB ALS LERNORT 21
EINE BEISPIELHAFTE ERFOLGSGESCHICHTE: 21
DIE AUSBILDUNGSPARTNERSCHAFT 22
2 AUSBILDER ALS LERNPROZESSBEGLEITER 25
ENTWICKLUNGSLOGISCHE SYSTEMATISIERUNG DER AUSBILDUNGSSCHRITTE: AUSWAEHLEN
GEEIGNETER LERN- UND ARBEITSAUFGABEN 25
ANFAENGERAUFGABEN 26
AUFGABEN FUER FORTGESCHRITTENE ANFAENGER 30
AUSWAHL VON AUFGABEN FUER FORTGESCHRITTENE 34
AUFGABEN, DIE KOENNER HERAUSFORDERN 37
3 DER ARBEITSAUFTRAG UND SEINE EINBETTUNG IN DEN BETRIEBLICHEN ABLAUF 41
DER ARBEITSAUFTRAG ALS LERNAUFGABE 42
ARBEITS- UND LERNPLAN ALS CHECKLISTE 42
4 DAS AUSBILDUNGSLOGBUCH ALS BERICHTSHEFT 45
CHECKLISTE ARBEITS- UND LERNPLAN ALS INHALTSVERZEICHNIS 45
DAS BERUFSBILD 12
LEHRGAENGE UND SEMINARE 48
DIE LERNVEREINBARUNG 49
BEWERTEN SOZIAL-KOMMUNIKATIVER KOMPETENZEN 51
5 LERNPROZESSE BEGLEITEN 59
GESCHAEFTSPROZESSE ALS PROBLEMLOESUNGSHORIZONT 60
BERATENDE GESPRAECHE 60
TEAMARBEIT INITIIEREN 62
6 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 65
7 LITERATURHINWEISE 66
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