Kompetenzentwicklung mit humanoiden Computern: Die Revolution des Lernens via Cloud Computing und semantischen Netzen
Gespeichert in:
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Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden
2015
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/ ERPENBECK, JOHN
: 2015
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS
DIE REVOLUTION DES LERNENS MIT HUMANOIDEN COMPUTERN
AKTUELLE ENTWICKLUNGSLINIEN UND MERKMALE ZUKUNFTSORIENTIERTER
LERNKONZEPTIONEN
AUF DEM WEG ZUR KOMPETENZENTWICKLUNG IM PROZESS DER ARBEIT
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
KOMPETENZENTWICKLUNG MIT HUMANOIDEN COMPUTERN
/ ERPENBECK, JOHN
: 2015
ABSTRACT / INHALTSTEXT
JOHN ERPENBECK UND WERNER SAUTER ANALYSIEREN DIE ZUKUENFTIGEN
ENTWICKLUNGEN IM BEREICH DES BETRIEBLICHEN LERNENS UND LEITEN DARAUS DIE
ANFORDERUNGEN AN DIE AKTUELLEN LERNKONZEPTIONEN AB. DAS ESSENTIAL
ENTHAELT PRAXISERPROBTE ANWENDUNGSVORSCHLAEGE FUER DIE
KOMPETENZENTWICKLUNG MIT INNOVATIVEN LERNFORMEN. LERNRAEUME UND
LERNKULTUREN IN UNTERNEHMEN MUESSEN SICH SCHRITTWEISE IM HINBLICK AUF
DIE KOMMENDEN VERAENDERUNGEN ENTWICKELN, HUMANOIDE COMPUTER WERDEN DIE
ROLLE DES „LERNPARTNERS COMPUTER“ UEBERNEHMEN. KOMPETENZ – DIE
FAEHIGKEIT, PROBLEMSTELLUNGEN IM PROZESS DER ARBEIT SELBSTORGANISIERT
UND KREATIV ZU LOESEN – WIRD ZUM WICHTIGSTEN LERNZIEL. DER INHALT DIE
REVOLUTION DES LERNENS MIT HUMANOIDEN COMPUTERN AKTUELLE
ENTWICKLUNGSLINIEN UND MERKMALE ZUKUNFTSORIENTIERTER LERNKONZEPTIONEN
AUF DEM WEG ZUR KOMPETENZENTWICKLUNG IM PROZESS DER ARBEIT DIE
ZIELGRUPPEN STUDIERENDE UND DOZIERENDE DER BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE
SOWIE INTERESSIERTE ANDERER FACHBEREICHE FUEHRUNGSKRAEFTE,
PERSONALMANAGER, BILDUNGSPLANER, TRAINER, COACHES UND MENTOREN DIE
AUTOREN PROF. DR. JOHN ERPENBECK LEHRT KOMPETENZENTWICKLUNG AN DER SIBE
– SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP – STEINBEIS
INSTITUT BUSINESS ADMINISTRATION AND INTERNATIONAL ENTREPRENEURSHIP IN
BERLIN
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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