Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Kindergarten, Vorschule und Eingangsstufe:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Dortmund
Borgmann
2013
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| Ausgabe: | 4. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Ringbuch. - Bis 2. Aufl. u.d.T.: Krowatschek, Dieter : Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Kindergarten- und Vorschulkinder |
| Beschreibung: | 242 S. zahlr. Ill. |
| ISBN: | 9783861452690 |
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Vorwort.............................................................7
Einleitung..........................................................9
Zielgruppe des Trainings.......................................9
Warum ein Training?...........................................10
Ziele des MKT für Kindergarten- und Vorschulkinder............11
ADHS..........................................................12
Aufbau des Trainings...............................................13
Theoretischer Hintergrund..........................................14
Die Methode der verbalen Selbstinstruktion....................14
Inhalte der verbalen Selbstinstruktion........................15
Verhaltensorientierte Elemente des Trainings..................17
Positive Verstärkung......................................17
Das Loben.................................................19
Punktepläne...............................................20
/ Ignorieren mit positivem Modell...........................21
Die Auszeitmethode........................................22
Praktische Umsetzung und methodische Hinweise......................23
Training in der Gruppe........................................23
Trainingszeitraum.............................................23
Struktur einer Sitzung........................................24
Begrüßung.................................................24
Der Hefter................................................25
Die Arbeitsblätter........................................25
Mach-doch-mal-Übungen.....................................26
Spiele....................................................26
Dynamische Übungen....................................26
Bewegungsspiele.......................................27
Kim-Spiele............................................27
Punkteverteilung..........................................28
Abschlussfest.............................................33
^ Beispiel für einen Stundenablauf..............................34
Die Entspannung....................................................37
Durchführungshinweise.........................................37
Ruhige und störungsfreie Umgebung.........................38
Bequeme Kleidung..........................................39
Keine volle Blase.........................................38
Vertrauensvolle Beziehung zur Trainerin und................
Motivation der Kinder.....................................38
Entspannte Sitzhaltung....................................39
Räumliche Distanz zu anderen Kindern......................39
Schließen der Augen.......................................39
Musik zur Förderung der Entspannung.......................39
Aufbau der Geschichte.....................................40
Dynamische Übungen............................................40
Übungen zum Spannungsabbau................................40
( Übungen zum Ruhigwerden...................................40
5
Entspannungsrätsel............................................41
Fantasiereisen................................................41
Beispiel für eine Entspannungsgeschichte......................43
Spiele für das Training............................................46
Dynamische Übungen und Atemübungen............................46
Bewegungsspiele...............................................47
Kim-Spiele....................................................50
Elternarbeit.......................................................53
1. Elternabend: Kennenlernen des Trainings....................54
2. Elternabend: Konzentration und Konzentrationsstörungen.....57
3. Elternabend: Wie kann ich mein Kind zu Hause fördern?......60
4. Elternabend: Punktepläne und Spiele........................63
Grundsätzliches zu den Anleitungen.................................64
Ausführliche Anleitung........................................64
Fragen und Hinweise...........................................65
Übungen und Vorlagen..........................................66
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