Race and gender in the classroom: teachers, privilege, and enduring social inequalities
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Stoll, Laurie Cooper (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Lanham Lexington Books 2015
Schlagworte:
Beschreibung:XV, 139 S.

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