Kaufmännische Berufe - Charakteristik, Vielfalt und Perspektiven:
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| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
2015
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Inhalt
Einleitung - Erforschung und Perspektiven der kaufmännischen Berufe. 5
Charakteristik und Vielfalt der kaufmännischen Berufe - Methoden und Ergebnisse
des Forschungsprojekts GUK. 13
Franz Kaiser
Auf der Suche nach dem „Kaufmännischen1' mit Mitteln der Berufsforschung - Ziele
und Methoden bei der Erforschung der kaufmännischen Aus- und Fortbildungsberufe
unter besonderer Berücksichtigung der Ordnungsmittelanalyse. 15
Rainer Brötz, Franz Kaiser
Berufsbildungstheoretische Konzeption der Tätigkeiten und Qualifikationen
kaufmännischer Angestellter. A9
Rainer Brötz, Anke Kock, Silvia Annen, Tristan Schaal
Gemeinsamkeiten und Unterschiede der kaufmännischen Ausbildungsberufe . 91
Rainer Brötz, Anke Kock
Methode zur Konstruktion von kaufmännischen Berufsgruppen . 107
Franz Kaiser, Anke Kock
Kaufmännische Fortbildungsberufe: Ihre Ziele, ihre Charakteristik und
konzeptionelle Reformbestrebungen auf der Basis ihrer Gemeinsamkeiten . 127
Silvia Annen, Michael Tiemann
Qualifikation und Selbstverständnis von kaufmännisch Tätigen ֊
Ergebnisse einer quantitativen Befragung . 1A9
Anke Kock, Michèle Rosenheck
Analysen der kaufmännischen Berufe in der Schweiz und in Deutschland. 171
Perspektiven der kaufmännischen Berufe . 187
Peter Preiß
Kaufmännische Steuerung und Kontrolle als Kernqualifikation kaufmännischer
Ausbildung - von der Dokumentation zur Steuerung der Geschäftsvorfälle
als Arbeitsprozesse im Rahmen von Geschäftsprozessen. 189
Michael Brater, Jost Buschmeyer, Claudia Münz
„Dienstleistungskunst1' - eine Perspektive für kaufmännische Berufe?. 207
Franz Kaiser, Rainer BrÖtz
Vom Monoberuf über Flexibilisierungskonzepte zum Individualberuf?
Wenn Berufsbildungsforschung ihren Gegenstand zu verlieren droht. 223
Mirko Börner, Rainer Brötz
Nachhaltige Entwicklungsziele in der kaufmännischen Berufsausbildung ֊
Situationsbeschreibung und Perspektiven einer naturgemäßen Berufsbildung. 2^5
Georg Tafner
Gehören ethische Prinzipien zu den Inhalten kaufmännischer Berufsausbildung?
Eine rhetorische Frage . 265
Thomas Ressel
Bildungspolitische Perspektiven für die kaufmännische Aus- und Fortbildung
aus gewerkschaftlicher Sicht. 283
Silvia Annen, Rainer Brötz, Franz Kaiser, Anke Kock *
Konsequenzen für künftige Neuordnungen in der kaufmännischen Berufsbildung und
die ordnungsbezogene Berufsforschung. 297
Autorinnen und Autoren
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