Aus der Geschichte lernen: ein Lehrbuch zur Geschichte didaktischer Argumentationen mit interaktiver Lern-DVD
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Friedberg
Brigg-Verl. Büchler
2014
|
| Ausgabe: | 2., überarb. und aktualisierte Aufl. |
| Schriftenreihe: | Didaktische Welten
Grundlagen ; 1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 90 S. graph. Darst. 24 cm 1 DVD |
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EINLEITUNG 7
ZUR NUTZUNG VON LEHRBUCH UND PROGRAMM 10
1. GRUNDFRAGESTELLUNG UND ANTHROPOLOGISCHE BEGRUENDUNG 11
2. DIE GESCHICHTE ALS LEHRMEISTER? - ANMERKUNGEN 15
3. VORKLASSIK: FRAGMENTE UND MAXIMEN 19
4. KLASSIK: SYSTEM UND METHODE 25
5. ROM: ASSIMILATION UND INNOVATION 33
6. MITTELALTER: STAGNATION UND NEUBEWERTUNG 40
7. FRUEHE NEUZEIT: SAEKULARISATION UND ALLBILDUNG 48
8. NEUZEIT: REALISMUS UND AUFKLAERUNG 62
9. NACHWORT 80
10. INSTALLATION DER LERNSOFTWARE - HARDWAREVORAUSSETZUNGEN -
STARTEN DES PROGRAMMS 84
IL LITERATURVERZEICHNIS 87
12. DIE AUTOREN 89
13. LERNEINHEITEN DER REIHE *DIDAKTISCHE WELTEN 90
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