Investigating classroom myths through research on teaching and learning:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Bunce, Diane M. (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, DC American Chemical Society [2011]
Oxford University Press, Inc.
Schriftenreihe:ACS symposium series 1074
Schlagworte:
Beschreibung:viii, 231 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:9780841227156
9780841226593

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