(Keine) Angst vor Inklusion: Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2015
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| Schriftenreihe: | Münstersche Gespräche zur Pädagogik
Band 31 |
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| Beschreibung: | 152 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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CHRISTIAN FISCHER
VORWORT ZUR DOKUMENTATION DES 31. MUENSTERSCHEN
GESPRAECHS ZUR PAEDAGOGIK 7
WILLIAM MIDDENDORF
(KEINE) ANGST VOR INKLUSION? HERAUSFORDERUNGEN UND CHANCEN
GEMEINSAMEN LERNENS IN DER SCHULE - EINE EINFUEHRUNG 9
GEMEINSAMES LERNEN IN DER SCHULE - SYSTEMATISCHE PERSPEKTIVEN
CHRISTIAN FISCHER
POTENZIALORIENTIERTER UMGANG MIT VIELFALT
INDIVIDUELLE FOERDERUNG IM KONTEXT INKLUSIVER BILDUNG 21
ANNETTE TEXTOR
GEMEINSAM LERNEN
THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND DIDAKTISCHE LEITLINIEN FUER EINEN
INKLUSION UNTERSTUETZENDEN UNTERRICHT 37
BETTINA AMRHEIN
INKLUSIVE SCHUL- UND UNTERRICHTSENTWICKLUNG: ANMERKUNGEN ZU
EINER INKLUSIONSORIENTIERTEN LEHRER/-INNENBILDUNG 61
EWALD TERHART
UMGANG MIT HETEROGENITAET:
ANFORDERUNGEN AN PROFESSIONALISIERUNGSPROZESSE 69
WIE GEMEINSAMES LERNEN GELINGEN KANN -
KONZEPTE UND ERFAHRUNGEN AUS DER PRAXIS
MARITA DETERMANN-SCHACHT & ILONA OCKO
UNTERSTUETZUNG IM INKLUSIVEN PROZESS:
DAS ANGEBOT DES REGIONALEN FORTBILDUNGSZENTRUMS DER
BEZIRKSREGIERUNG MUENSTER AM STANDORT STIFT TILBECK 87
MARCEL VEBER
POTENZIALORIENTIERTE DIAGNOSTIK IN UND FUER HETEROGENE LERNGRUPPEN:
GRUNDLAGEN UND ANWENDUNGSBEISPIELE 91
HTTP://D-NB.INFO/1074210557
KATHRIN FELS & NORBERT HARTMANN
DIE VILLA INTERIM: EIN UNTERSTUETZUNGSKONZEPT FUER
*SCHWIERIGE SCHUELER DER SEKUNDARSTUFE 1 105
SABINE HETTINGER & JULIA PAPPAS
INKLUSION GEHT NUR GEMEINSAM - GELINGENSFAKTOREN FUER
NACHHALTIGE INKLUSION AUS DEN ERFAHRUNGEN IM PROJEKT
INKLUSIONSORIENTIERTE SCHULENTWICKLUNG 117
VOLKHARD TRUST
SELBSTVERSTAENDLICH INKLUSIV
GEMEINSAMES LERNEN AN DER MATTHIAS-CLAUDIUS-SCHULE, BOCHUM 127
ALICE LENNARTZ & JENS WEHRMANN
GEMEINSAME VERANTWORTUNG - DOPPELTE WIRKUNG!
UNTERSTUETZUNG VON INKLUSIONSPROZESSEN IN SCHULEN
MIT HILFE REGIONALER NETZWERKE 139
AUTORINNEN UND AUTOREN 151
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