Englisch üben fürs Lehramt: Fehler erkennen, korrigieren, vermeiden
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Paderborn
Schöningh
2015
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Inhalt
Einleitung
Texte
Text 1: Identifying Mistakes. 13
Text 2: University Courses. 19
Text 3: Violence on the Screen. 25
Text 4: The Open University. 30
Text 5: Climate Engineering. 37
Text 6: Modem Museums. 42
Text 7: Traffic Jams - a Thing of the Past?. 49
Text 8: What a Weather!. 55
Text 9: Letter to a Friend. 61
Text 10: The Environmental Pollution Poses No Threat. 67
Text 11: The Modem European and Foreign Languages. 72
Text 12: Crime Does Pay!. 78
Text 13: The Gender Gap. 86
Text 14: Schools. 95
Text 15: Non-Verbal Communication I. 101
Text 16: Non-Verbal Communication II. 107
Text 17: The Teaching Profession. 113
Text 18: Dictionaries of the Future. 118
Text 19: Cyber Utopia. 126
Text 20: Big Brother Is Watching You!. 134
Losungen. 141
Texte 1-20
Korrekte Texte. 197
Zur Problematik der Fehieridentifizierung und
Korrektheit im modernen Englisch.
223
Beim Gebrauch einer Fremdsprache sind Fehler
unvermeidbar, das Identifizieren von eigenen
Fehlern und von Fehlern anderer kann aber eine
Herausforderung sein. Anhand von Texten mit
typischen Fehlern deutschsprachiger Lernender
können Studierende, Referendare und Lehrkräfte
üben, eigene Probleme und die Fehler ihrer
Schülerinnen und Schüler zu erkennen und zu
verbessern. Dazu gibt es abwechslungsreiche
Lern-und Übungsphasen.
Außerdem wird auf den Korrektheitsbegriff im
Englischen eingegangen, und es werden Nach-
schlagewerke, Websites und Korpora empfohlen՛:'
Zieinorm ist das Standard BrE mit Berücksich-
tigung des Standard AmE. |
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