Fachfremd unterrichten - Ethik 1-4:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2015
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INHALT
1. GRUNDLEGENDE EINFUEHRUNG IN
DAS FACH ETHIK
4
2. DIDAKTISCH-METHODISCHE
EINFUEHRUNG
5
3. INHALTLICHE SCHWERPUNKTE 8
BEREICH: ICH IM WIR 8
BEREICH:
MITEINANDER 9
BEREICH: VONEINANDER 9
BEREICH: WIR IN DER WELT 10
4. ANLEITUNGEN UND TIPPS
ZUR UMSETZUNG 11
BEREICH: ICH IM WIR 11
ICH BIN EINMALIG 11
MEINE SCHULE 18
MEINE KLASSE 21
UNTERWEGS AUF MEINEM WEG 23
ANFANG UND ENDE 32
BEREICH:
MITEINANDER 32
WIR SIND EIN TEAM 32
RITUALE 43
MEINE WEGBEGLEITER 46
VERSCHIEDENHEIT 57
FAMILIE 61
BEREICH: VONEINANDER 72
GEFUEHLE WAHRNEHMEN 72
GESPRAECHE FUEHREN 73
FESTE FEIERN 82
BEREICH: WIR
IN DER WELT 86
CHRISTEN - MUSLIME - JUDEN 86
WELTRELIGIONEN 89
5. HINWEISE ZUR LEISTUNGS~
UEBERPRUEFUNG
92
6. AKTIVITAETEN-ABC
95
7. NOTFALLKOFFER
108
MAERCHEN 108
BILDERBUECHER 109
THEATERKISTE 112
LEGEMATERIALIEN 112
LYRIK-KARTEI 113
8. SIGNALKARTEN, ROLLENKARTEN,
REFLEXIONSKARTEN
122
9. LITERATUR
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