Verfügbarkeit: Religiöse Bildung mit Elementen aus der Popularkultur

Religiöse Bildung mit Elementen aus der Popularkultur: praktische Unterrichtskonzeptionen für den Religionsunterricht an Realschulen in Bayern

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Warnke, Silvia (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Herne Schäfer 2015
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Studien zur Kirchengeschichte und Theologie 10
Schlagworte:	Realschule Sterben Tod Religionsunterricht Bayern Hochschulschrift Unterrichtseinheit
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	427 S.
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adam_text	INHALT 0 EINLEITUNG: ZUR SITUATION DER RELIGIOESEN BILDUNG 9 0.1 INTENTION: DER BEITRAG DER POPULARKULTUR ZUR RELIGIOESEN BILDUNG 11 0.2 RELIGIOESE BILDUNG ALS PAEDAGOGISCHE AUFGABE 17 0.3 GRUNDBEGRIFFE 18 0.4 METHODE 24 0.5 AUFBAU DER ARBEIT UND AUSBLICK 26 0.6 FORSCHUNGSSTAND 28 1 DIE GRUNDBEGRIFFE RELIGION UND RELIGIOSITAET 39 1.1 EINLEITUNG: RELIGION UND RELIGIOSITAET 40 1.2 DER BEGRIFF DER RELIGION IM WISSENSCHAFTLICHEN DISKURS 41 1.3 SPIRITUALITAET UND GLAUBEN - EINE AKZENTUIERUNG DER BEGRIFFE 52 1.4 EMPIRISCHE ANNAEHERUNGEN AN DEN BEGRIFF RELIGION 55 1.5 RELIGIOSITAET - EINE ANTHROPOLOGISCHE BETRACHTUNG 57 1.6 RELIGIOSITAET - EINE RELIGIONSPAEDAGOGISCHE BETRACHTUNG 63 1.7 EMPIRISCHE ANNAEHERUNGEN AN DEN BEGRIFF RELIGIOSITAET 70 1.8 FAZIT: RELIGION UND RELIGIOSITAET 78 2 DAS VERHAELTNIS VON JUGENDLICHEN ZU RELIGION UND MEDIEN 81 2.1 JUGEND ALS FORSCHUNGSGEGENSTAND 84 2.2. EINE HISTORISCHE BETRACHTUNG DER RELIGIOESEN PRAEGUNG UND BILDUNG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN 89 2.3 JUGEND UND RELIGION 96 2.4 JUGEND UND MEDIEN 104 2.5 FAZIT: RELIGIOESE ERZIEHUNG UND BILDUNG MIT MEDIEN 113 3 RELIGIOESE BILDUNG UND ENTWICKLUNG 116 3.1 RELIGIOESE ENTWICKLUNG - EINE PSYCHOLOGISCHE BETRACHTUNG 118 3.2 RELIGIOESE ENTWICKLUNG - NEUROBIOLOGISCHE ERKENNTNISSE 120 3.3 KONZEPTE ZUR RELIGIOESEN ENTWICKLUNG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN 135 3.4 RELIGIONSPAEDAGOGISCHE UEBERLEGUNGEN ZUR RELIGIOESEN BILDUNG 142 3.5 RELIGIOESE KOMPETENZ 155 3.6 (RELIGIONS-)PAEDAGOGISCHE EINFLUESSE DER LEHRPERSON 165 3.7 RELIGIOESE BILDUNG ALS AUFGABE VON SCHULE UND STAAT 169 3.8 FAZIT: HERAUSFORDERUNGEN IN DER RELIGIOESEN ERZIEHUNG UND BILDUNG 175 4 MEDIENEINSATZ AUS DER POPULARKULTUR 179 4.1. DEFINITION VON POPULARKULTUR 179 4.2 THEOLOGIE UND POPULARKULTUR 187 4.2.1 RELIGION UND LITERATUR 196 4.2.2 RELIGION UND MUSIK 206 4.2.3 RELIGION UND FILM 216 HTTP://D-NB.INFO/1072473208 6 4.3 RELIGIOESE PRAEGUNG DURCH POPULARKULTUR - EINE KRITISCHE BETRACHTUNG 227 4.4 LITERATUR IM RELIGIONSUNTERRICHT 234 4.4.1 DIDAKTISCH-METHODISCHE UEBERLEGUNGEN ZUM EINSATZ 239 4.5 MUSIK IM RELIGIONSUNTERRICHT 243 4.5.1 DIDAKTISCH-METHODISCHE UEBERLEGUNGEN ZUM EINSATZ 246 4.6 FILM IM RELIGIONSUNTERRICHT 250 4.6.1 ZUM EINSATZ VON YOUTUBE 256 4.6.2 DIDAKTISCH-METHODISCHE UEBERLEGUNGEN ZUM EINSATZ 260 4.7 DER BEITRAG DES RELIGIONSUNTERRICHTS ZUR MEDIENKOMPETENZ 266 4.8 FAZIT: DIE BEDEUTUNG VON POPULARKULTUR IM RELIGIONSUNTERRICHT 271 5 PRAKTISCHE KONSEQUENZEN FUER DEN RELIGIONSUNTERRICHT AN REALSCHULEN EXEMPLARISCHE UNTERRICHTSANREGUNGEN ZUM LEHRPLANTHEMA TOD UND STERBEN DER KLASSE 9 274 5.1 RELEVANZ DES THEMAS TOD UND STERBEN FUER REALSCHUELERINNEN UND REALSCHUELER AUS RELIGIONSPAEDAGOGISCHER PERSPEKTIVE 280 5.2 DER EINSATZ AUSGEWAEHLTER MEDIEN AUS DER POPULARKULTUR ZUM THEMA TOD UND STERBEN IM RELIGIONSUNTERRICHT 288 5.3 DER EINSATZ VON JUGENDLITERATUR MIT METHODISCH-DIDAKTISCHEN UEBERLEGUNGEN 297 5.3.1 BEISPIELE ZUM THEMA SUIZID/DROGEN 301 5.3.2 BEISPIELE ZUM THEMA ABSCHIED NEHMEN/ ZURUECK BLEIBEN/ TRAUERN 303 5.3.3 BEISPIELE ZUM THEMA KRANKHEIT UND STERBEN/STERBEHILFE 307 5.3.4 BEISPIELE ZUM THEMA ,JENSEITSVORSTELLUNGEN/ LEBEN NACH DEM TOD 310 5.3.5 BEISPIELE ZUM THEMA APOKALYPSE/ UNTERGANG DER WELT 313 5.4 DER EINSATZ VON MUSIK MIT METHODISCH-DIDAKTISCHEN UEBERLEGUNGEN 319 5.4.1 BEISPIELE ZUM THEMA SUIZID/DROGEN 327 5.4.2 BEISPIELE ZUM THEMA ABSCHIED NEHMEN/ZURUECK BLEIBEN/TRAUERN 331 5.4.3 BEISPIELE ZUM THEMA KRANKHEIT UND STERBEN/STERBEHILFE 334 5.4.4 BEISPIELE ZUM THEMA ,JENSEITSVORSTELLUNGEN/ LEBEN NACH DEM TOD 336 5.4.5 BEISPIELE ZUM THEMA APOKALYPSE/ UNTERGANG DER WELT 338 5.5 DER EINSATZ VON FILMEN MIT METHODISCH-DIDAKTISCHEN UEBERLEGUNGEN 339 5.5.1 BEISPIELE ZUM THEMA SUIZID/DROGEN 346 5.5.2 BEISPIELE ZUM THEMA ABSCHIED NEHMEN/ ZURUECK BLEIBEN/TRAUERN 348 5.5.3 BEISPIELE ZUM THEMA KRANKHEIT UND STERBEN 352 5.5.4 BEISPIELE ZUM THEMA , JENSEITSVORSTELLUNGEN/LEBEN NACH DEM TOD 357 5.5.5 BEISPIELE ZUM THEMA *APOKALYPSE/UNTERGANG DER WELT 361 5.6 FAZIT: MEDIALE TRAUERARBEIT IM RELIGIONSUNTERRICHT 364 7 6. FAZIT: DAS SPANNUNGSFELD VON BILDUNG, RELIGION UND POPULARKULTUR 370 7. ANHANG 383 7.1 LITERATURVERZEICHNIS 383 7.2 MEDIENVERZEICHNIS FUER DIE UNTERRICHTSPRAKTISCHEN KONZEPTIONEN 420 7.2.1 VERWENDETE BEISPIELE AUS DEM BEREICH JUGENDLITERATUR 420 7.2.2 VERWENDETE BEISPIELE AUS DEM BEREICH MUSIK MIT YOUTUBE-LINKS 421 7.2.3 VERWENDETE BEISPIELE AUS DEM BEREICH FILM 424 7.3 WEITERFUEHRENDE INTERNETQUELLEN 426
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