Holdings: Erfahrungen mit dem Index für Inklusion

Erfahrungen mit dem Index für Inklusion: Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg

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Bibliographic Details
Other Authors:	Boban, Ines 1957- (Editor)
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Published:	Bad Heilbrunn Klinkhardt 2015
Series:	Diskurs inklusive Schule Schulentwicklung inklusiv
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 5 EINLEITUNG INES BOBAN UND ANDREAS HINZ VORWORT 7 1 GRUNDLAGEN INES BOBAN UND ANDREAS HINZ DER INDEX FUER INKLUSION - EINE EINFUEHRUNG 11 2 ERFAHRUNGEN * SCHWERPUNKT KINDERTAGESEINRICHTUNGEN ANDREA PLATTE UND BIGGI GRONOWSKI WILLKOMMEN?! * FRAGEN AM ANFANG DER (INSTITUTIONELLEN) BILDUNGSLAUFBAHN 43 JAQUELINE ERK UND CHRISTINE SCHUBERT TEILHABE ALS ZENTRALER ASPEKT INKLUSIVER PRAXIS IN DER KITA 53 JO JERG, SABINE KAISER UND STEFAN THALHEIM INKLUSION ALS RAHMEN IN DEM ALLES, DIE GANZE PAEDAGOGISCHE ARBEIT ABLAEUFT - ERFAHRUNGEN MIT DEM INDEX FUER INKLUSION IN VIER KINDERTAGESEINRICHTUNGEN ALS TEIL DES SOZIALRAUMS UND DER KOMMUNE 63 3 ERFAHRUNGEN SCHWERPUNKT GRUNDSCHULE CHRISTINA LANG UND MARK WINTER SCHUL- UND INKLUSIONSENTWICKLUNG AN DER KETTELERSCHULE BONN 75 PHILINE SCHUBERT UND JOHANNA GERMER ERFAHRUNGEN MIT DEM INDEX FUER INKLUSION IN DER KINDERSCHULE BREMEN 85 ANKE GRAEFE MIT DEM INDEX FUER INKLUSION EIN LEITBILD ENTWICKELN * ERSTE SCHRITTE ZUR INKLUSIVEN SCHULE IN BUCHHOLZ 98 RAYMUND ELFRING UND GEORG HERMANNS PAEDAGOGIK DER VIELFALT ALS ENTWICKLUNGSCHANCE - AUF DEM WEG ZUM GEMEINSAMEN LERNEN IN STOLBERG 107 HTTP://D-NB.INFO/1071429558 INHALTSVERZEICHNIS DOERTE FANDREY, BRITTA FUNDA, PETRA GUTSCHE, CORINNA FLAVENSTEIN UND CHRISTIANE WINTER-WITSCHURKE DER INDEX FUER INKLUSION IN SCHULEN, SCHULBEGLEITUNG UND FORTBILDUNG IN SCHULEN IM PILOTPROJEKT INKLUSIVE GRUNDSCHULE IN BRANDENBURG 116 IRENE GEBHARDT UND ANGELA GREDLER DER INDEX FUER INKLUSION ALS BASIS FUER VERNETZUNG VON BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND DIE INKLUSIVE ENTWICKLUNG DER GEMEINDE 126 INES BOBAN ERFAHRUNGEN VON KINDERN MIT INKLUSIVER SCHULENTWICKLUNG AUF DER BASIS DES INDEX FUER INKLUSION 135 4 OER INDEX FUER INKLUSION ALS BASIS FUER QUALIFIZIERUNG UND UNTERSTUETZUNG BARBARA BROKAMP EXTERNE PROZESSBEGLEITUNG MIT DEM INDEX FUER INKLUSION WIE LERNT MAN DAS? 155 ROBERT KRUSCHEL UND ANDREAS HINZ DER INDEX FUER INKLUSION ALS BASISMATERIAL FUER LANDESWEITE UNTERSTUETZUNG INKLUSIVER SCHULENTWICKLUNG 164 5 ZUSAMMENFASSUNG INES BOBAN UND ANDREAS HINZ EIN ZWISCHENFAZIT 173 AUTORINNEN DIESES BANDES 177 Alte Kitas und Grundschulen stehen vor der men- schenrechtlich begründeten Aufgabe, sich zu inklusi- ven Bildungseinrichtungen weiterzuentwickeln. Dabei bieten ihnen die drei Fassungen des Index für Inklusion Unterstützung. Wie sie ihn nutzen und welche Erfahrungen sie mit ihm machen, stellt dieser Band dar. Mit seinen Pra- xisberichten, die von unterschiedlichen Punkten ausgehen und verschiedene Zielrichtungen verfolgen, bietet er ein Spektrum von Anregungen für Menschen, die sich auf dem Weg zu mehr Inklusion befinden — auch unter den aktuellen, mitunter schwierigen Bedingungen. Gerahmt werden sie durch einen Rundblick auf die Diskussion, die aktuelle Umsetzung und Herausforderungen Inklusiver Bildung sowie Beiträge zu den Fragen, wie Qualifikation für und Unterstützung von inklusiven Entwicklungsprozessen gestaltet sein können.
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