Modelle und Modellversuche im Biologieunterricht: Anregungen für den Selbstbau und den Einsatz im Unterricht
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider Verlag Hohengehren GmbH
2015
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1
INHALT
ZU DIESEM BUCH 4
DIE WELT
DER MODELLE
- BEEINDRUCKENDES IM SAMMLUNGSRAUM 6
1 ALLGEMEINE BIOLOGIE UND ZELLBIOLOGIE 15
1.01 KLEIN, KLEINER, WIE KLEIN? 16
1.02 KOEPFCHEN IN DAS WASSER.: ZUM AUFBAU VON BIOMEM
BRANEN
22
1.03 NICHTS BLEIBT SO, WIE ES IST: ENTROPIE UND DIFFUSION 27
1.04 KOMPARTIMENTIERUNG IN DER ZELLE: ORDNUNG UND
ENERGIEFRAGE
35
1.05 ALLES IM FLUSS: OSMOSE UND PLASMOLYSE 40
1.06 EMERGENZ: ZUSAMMEN IST BESSER ALS GETRENNT 48
1.07 LEBEN IM FLIESSGLEICHGEWICHT: DER
BAUMANNSCHE
VERSUCH 56
1.08 WIE MAN GLEICHGEWICHTE BEHERRSCHEN KANN 60
1.09 EIN ZELLMODELL - KUENSTLICH UND WAEHLERISCH' 70
1.10 MIT FEUER UND FLAMME: BETRACHTUNGEN BEI KERZENSCHEIN 73
1.11 AQUAROBIC: WASSER IST NICHT GANZ NORMAL 77
1.12 SCHROEDINGERS
KATZE: ZUFALL ODER NOTWENDIGKEIT?
83
1.13 EIN VIRUS IM MODELL 91
2 ANATOMIE UND MORPHOLOGIE 95
2.01 WARUM BRUMMT DIE HUMMEL? DIE FLUGMECHANIK DER
INSEKTEN G
6
2.02 WIE KAEFER IHRE FLUEGEL FALTEN 101
2.03 WARUM DIE VOEGEL FLIEGEN KOENNEN 106
2.04 WIE LAUFEN SIE DENN? 114
2.05 KOERPERFORM UND SCHWIMMTEMPO 118
2.06 RETTUNG VOR DEM UNTERGANG: TIERE AUF GRENZFLAECHEN . 120
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2
2.07 DIE LUNGE IN DER STREICHHOLZSCHACHTEL 123
2.08 ATMEN UNTER WASSER - BAU UND FUNKTION DER KNOCHEN
FISCHKIEMEN -J26
2.09 HORCH WAS KOMMT VON DRAUSSEN REIN: DAS MITTELOHR 131
2
.10 KOPFSTAND IM KOPF: BILDENTSTEHUNG IM AUGE
134
2.11 NUR NICHT ABSACKEN - AUFGABE UND STRUKTUR DER VENEN
KLAPPEN
138
2.12 KREISE, WINKEL, ZACKEN: BLUETEN-ARCHITEKTUR ETWAS AN
DERS ^42
2.13 PFLANZLICHE LUFTFLOTTE: FLIEGENDE FRUECHTE 146
2.14 JAEGER AUF SAMTPFOTEN - ABER MIT SCHARFEN KRALLEN 150
2.15 VON SCHRAUBEN UND SPIRALEN 153
3 STOFFWECHSEL UND PHYSIOLOGIE 159
3.01
HYDROPHOBES BLOCKIERT: MODELLVERSUCH ZUM
CASPARY-
STREIFEN
160
3.02 DIE ACHTERBAHN DER ELEKTRONEN: LICHTREAKTIONEN DER
PHOTOSYNTHESE
163
3.03 DIE BRENNSTOFFZELLE - EIN MODELL FUER DIE ATMUNG 168
3.04 WIE SCHLIESSZELLEN SICH BEWEGEN 176
3.05 KLEINE LOECHER, GROSSE WIRKUNG: RANDEFFEKT UND
TRANSPIRATION
180
3.06 SAFTSTROEME IM STAENGEL - EIN OSMOTISCHES MODELL 183
3.07 WARUM WACHSEN BAEUME NICHT IN DEN HIMMEL? 186
3.08 QUELLEN UND SPRENGEN: DIE KRAFT DES WASSERS 191
3.09 HEFTIG SAUER UND GELADEN: DIE ZITRONEN-BATTERIE 199
3.10 EIN DUENNES KLEID UND DENNOCH WAERMEND: WIE TIERE
SICH VOR KAELTE SCHUETZEN 202
3.11
GROSSE KAELTE, KLEINE OHREN: ALLENSCHE
UND
BERGMANN-
SCHE REGEL IM EXPERIMENT 206
3.12 ANTIGENE UND ANTIKOERPER: DAS ABO-BLUTGRUPPENSYSTEM 211
3.13 DAS GEGENSTROMPRINZIP: EFFEKTIV GEGEN DEN STROM 218
3
4 GENETIK UND EVOLUTION 223
4.01 KERNE, SCHLEIFEN, CHROMOSOMEN 224
4.02 EIN KURZES MASS FUER LANGE ZEITRAEUME 231
4.03 EIN DNA-MODELL ALS SCHMUCKSTUECK 236
4.04 DAS ERBE LIEGT IM ZELLKERN: ACETABULARIA IM MODELL 241
4.05 PFLANZENBESTIMMEN - FAST EIN MODELL DER EVOLUTION 246
4.06 ERBSEN ZAEHLEN EXEMPLARISCH: MIT
MENDEL
IM
GARTEN DER
GENE 250
4.07 STUECKWEISE VERSCHOBEN: MEIOSE MIT TAFELKREIDE 262
4.08 GENE KOMPETENT KOPIEREN: PCR MIT AMPELMAENNCHEN . 266
4.09 DNA BE-GREIFEN - BAU EINES EINFACHEN DNA-MODELLS . 278
5 OEKOLOGIE UND VERHALTEN 283
5.01 DAS RECHTE MASS BESTIMMT DAS OPTIMUM 284
5.02 SIND FISCHE CARTESIANISCHE TAUCHER? 289
5.03 BERECHENBARE POLLEN? 293
5.04 KONDOME AUF DEN KOMPOST WERFEN? 296
5.05 WAS MACHT EINE MUECKE BEIM WOLKENBRUCH? 299
5.06 WASSER, WISCH UND WEG - DER GEHEIMNISVOLLE LOTUS-
EFFEKT
301
5.07 DAS DICKE ENDE KOMMT ZULETZT: DIE GEBURT DER WAL-
BABYS 304
MODELLE FRUEHER UND HEUTE - 308
EINE KLEINE NACHBETRACHTUNG
LITERATURHINWEISE 317
REGISTER 324 |
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