Mensch bleiben! - Zum Stellenwert der Spiritualität in der Pflege:
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2015
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 11
EINLEITUNG
1. STANDORTBESTIMMUNG 13
1.1 ZUM ALTERS- UND KRANKHEITSPANORAMA 13
1.2 ZUR BERUFSGRUPPE DER PFLEGENDEN IM KRANKENHAUS 15
1.3 ZUR BEDUERFNISLAGE DER KRANKEN 16
2. ERKENNTNISINTERESSE 17
3. ZIELSETZUNG 18
4. METHODOLOGIE 19
5. VERORTUNG DES THEMAS, AKTUELLER FORSCHUNGSSTAND UND
TERMINOLOGISCHE KLAERUNGEN 19
5.1 VERORTUNG DES THEMAS IN DER PASTORALTHEOLOGIE 19
5.2 SPIRITUALITAET ALS DIMENSION DER PFLEGE IM RAHMEN DER GESUND
HEITSFOERDERUNG UND PRAEVENTION - ZUM FORSCHUNGSSTAND 22
5.2.1 MEDIZIN UND PSYCHOLOGIE 23
5.2.2 THEOLOGIE 24
5.2.3 PFLEGEWISSENSCHAFT 26
5.2.4 ZUSAMMENFASSUNG 28
5.3 SPRITITUALITAET ODER RELIGION? -
EINE NOTWENDIGE UNTERSCHEIDUNG 29
5.3.1. SPIRITUALITAET 29
5.3.2 BIBLISCHES ZEUGNIS 30
5.3.2.1 WESTSEMITISCHER RAUM UND ALTES TESTAMENT 30
5.3.2.2 NEUES TESTAMENT 31
5.3.2.3 ERGEBNIS DES BIBLISCHEN BEFUNDS 32
5.3.3 ENTWICKLUNGEN IM SPIRITUALITAETSVERSTAENDNIS
BIS ZUR SAEKULARISATION 33
5.3.4 WEITERE ENTWICKLUNGSLINIEN BIS ZUR GEGENWART 35
5.3.5 RELIGION - RELIGIOSITAET 37
5.3.6 ZUSAMMENFASSUNG 38
6. ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 39
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6
INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL I:
WI(E)DER DAS GANZHEITLICHE GEREDE IN DER PFLEGE
1. IDEELLE ENTWUERFE - NORMATIVE VORGABEN DES PFLEGEBERUFS 42
1.1 AUSSAGEN AUS DER PFLEGEWISSENSCHAFT 42
1.1.1 PFLEGEVERSTAENDNISSE VON MUETTERN DER PFLEGEWISSENSCHAFT 42
1.1.2 TERMINOLOGISCHE ANNAEHERUNGEN AN EINE PFLEGEDEFINITION
AUS DER PERSPEKTIVE GEGENWAERTIGER PFLEGEWISSENSCHAFT 52
1.2 AUSSAGEN DER WELTGESUNDHEITSORGANISATION (WHO) 56
1.3 AUSSAGEN UEBER EINE GANZHEITLICHE PFLEGE IN
PFLEGELEHRBUECHERN 57
1.4 AUSSAGEN ZUM PFLEGERISCHEN VERANTWORTUNGSBEREICH
IM KRPFLG 59
1.5 AUSSAGEN IN PFLEGELEITBILDEM 60
1.6 ZUSAMMENFASSUNG 62
2. PRAXIS-SETTING: LIMITIERENDE STRUKTURELLE UND
PERSONALE FAKTEN 64
2.1 DAS DRG-SYSTEM UND DIE AUSWIRKUNGEN AUF DIE
VERSORGUNGSQUALITAET DER ERKRANKTEN 64
2.2 SINKENDE PERSONALAUSSTATTUNG BEI STEIGENDER
PERSONALBELASTUNG 67
2.3 AUSWIRKUNGEN DER KRANKENHAUSWIRKLICHKEIT AUF DIE
ARBEITSBEDINGUNGEN PFLEGENDER UND DIE BEZIEHUNGSGESTALTUNG
MIT KRANKEN MENSCHEN 68
2.4 LIMITIERENDE PSYCHOLOGISCHE FAKTOREN DER PFLEGENDEN 72
2.5 ZUSAMMENFASSUNG 76
3. TRAUMGESPINST GANZHEITLICH-PROFESSIONELLE PFLEGE? 77
3.1 WAS DIE REDE VON DER PROFESSIONELLEN PFLEGE
UEBERHAUPT MEINT 77
3.1.1 DER MERKMALSORIENTIERTE PROFESSIONSANSATZ 78
3.1.2 DER STRUKTURTHEORETISCHE PROFESSIONSANSATZ 80
3.1.3 ZUSAMMENFASSUNG 83
3.2 WAS MEINT DIE REDE VON DER GANZHEITLICHKEIT? 84
3.3 ARCHAEOLOGISCHE WIEDERENTDECKUNG DER GANZHEITLICHKEIT 87
3.3.1 DIE ETABLIERUNG DER MEDIZIN ALS MODERNE NATURWISSENSCHAFT .
88
3.3.2 DIE ENTSTEHUNG NEUZEITLICHER KRANKENHAEUSER 89
3.3.3 DER PFLEGEBERUF ALS RELIGIOESE BERUFUNG 90
3.3.4 ORDENS-UND DIAKONISSENPFLEGE ALS GANZHEITSPFLEGE 92
3.3.5 SACKGASSE MUTTERHAUSSYSTEM 95
3.3.6 KRANKENPFLEGE ALS NORMALER BERUF 99
3.3.7 ZUR FAKTIZITAET PFLEGERISCHER PRAXIS 104
INHALTSVERZEICHNIS 7
3.3.8 ZUSAMMENFASSUNG 108
4. AUSBLICK 110
KAPITEL II:
ANTHROPOLOGISCHES FUNDAMENT
PROFESSIONELL-GANZHEITLICHER PFLEGE
1. ANTHROPOLOGISCHE LEER-STEILEN IN PFLEGEWISSENSCHAFTLICHEN
LEHR-BUECHERN 112
1.1 LEHR- UND STUDIENBUECHER ZUR PFLEGEWISSENSCHAFT 112
1.2 LEHRBUECHER FUER DIE PFLEGEAUSBILDUNG 117
1.3 LEHRBUECHER ZUR PFLEGEETHIK 118
1.4 ZUSAMMENFASSUNG DER ANALYSEERGEBNISSE 123
2. MENSCHENBILDER: PFLEGERISCH (IR)RELEVANT? 125
2.1 MENSCHLICHE BEDUERFTIGKEIT ALS CONDITIO HUMANA SINE QUA NON . 125
2.2 KATEGORISIERUNGSHILFE MENSCHENBILD 128
2.3 ZUSAMMENFASSUNG 131
3. ANTHROPOLOGISCHE FUND-STELLEN
AUS DER JUEDISCH-CHRISTLICHEN TRADITION 132
3.1 WAS IST, WAS WILL UND WAS KANN
BIBLISCH-THEOLOGISCHE ANTHROPOLOGIE? 133
3.2 BIBLISCHE KOORDINATEN MENSCHLICHER EXISTENZ 135
3.2.1 DER MENSCH: FAST GOTT GLEICH UND DOCH STAUB 136
3.2.2 DER MENSCH: FEHLBAR UND ERLOEST ZUGLEICH 141
3.2.3 DER MENSCH: IN (UNANTASTBARER WUERDE 144
3.2.4 ZUSAMMENFASSUNG 147
3.3 EINE FATALE BEDEUTUNGSVERSCHIEBUNG'. WARUM DER MENSCH
(K)EIN DUALISTISCHES WESEN AUS KOERPER UND SEELE IST 148
3.3.1 DIE SEELE IN DER BIBEL 149
3.3.2 PAGANE SEELENIMPRAEGNIERUNG 153
3.3.3 THEOLOGISCHE KOLLATERALSCHAEDEN 155
3.3.4 NEUZEITLICHE MEILENSTEINE 156
3.3.5 ZUSAMMENFASSUNG 157
3.4 GANZHEITLICHES, GEHEIMNISVOLLES SEELENVERSTAENDNIS 158
3.5 DIMENSIONEN DES SEELENWESENS MENSCH 160
3.5.1 DER MENSCH ALS LEBENDER ORGANISMUS 160
3.5.2 DER MENSCH ALS ANIMAL RATIONALE 164
3.5.3 DER MENSCH ALS WESEN DER TRANSZENDENZ 168
3.5.4 DER MENSCH IN SEINER GESCHICHTLICHEN MIT-UND UMWELT 172
3.5.4.1 RELATIONALITAET 173
3.5.4.2 KONTEXTUALITAET 176
8
INHALTSVERZEICHNIS
3.5.4.3 HISTORIZITAET 179
3.6 DER BIBLISCHE MENSCH:
EIN AMBIVALENTES, MULTIDIMENSIONALES WESEN 181
4. ZUSAMMENFASSUNG 183
KAPITEL III:
SPIRITUALITAET: (K)EIN EMPIRISCH VERIFIZIERBARES BEDUERFNIS
HEUTIGER MENSCHEN
1. (NATUR)WISSENSCHAFTLICHE GOTTESVERDUNSTUNG 185
1.1 EVOLUTIONSBIOLOGISCHE ERKLAERUNGSMUSTER 186
1.2 GOTTES-GEN-HYPOTHESE 189
1.3 NEUROWISSENSCHAFTLICHER GOTTESVERFALL 191
1.4 KOGNITIONSPSYCHOLOGISCHE (DE)KONSTRUKTION GOTTES 195
1.5 GOTT ALS EVOLUTIONSPSYCHOLOGISCHE NEBENWIRKUNG 196
1.6 IN DUBIO PRO REO?
DIE UNENTSCHEIDBARKEIT TRANSZENDENTEN SEINS 199
1.7 ZUSAMMENFASSUNG 201
2. SPIRITUALITAET KEIN PLACEBO-EFFEKT! 203
2.1 SPIRITUALITAET ALS TEILBEREICH DES QUALITY-OF-LIFE-KONZEPTS
UND RESSOURCE IN DER KRANKHEITSBEWAELTIGUNG 203
2.1.1 DAS QUALITY-OF-LIFE-KONZEPT 203
2.1.2 ERSCHLIESSUNGEN DES PHAENOMENS KRANKHEITSBEWAELTIGUNG 206
2.1.2.1 DAS TRANSAKTIONALE STRESSMODELL 207
2.1.2.2 DAS RELIGIOESE COPING 209
2.2 EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE UEBER DEN ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN SPIRITUALITAET, ERFAHRENER LEBENSQUALITAET UND AKTIVER
KRANKHEITSBEWAELTIGUNG 212
2.2.1. US-AMERIKANISCHE STUDIENERGEBNISSE - EINE LITERATURANALYSE . 212
2.2.1.1 SPIRITUALITAET/RELIGION IN HERZ-KREISLAUFERKRANKUNGEN 214
2.2.1.2 SPIRITUALITAET/RELIGION IN KREBSERKRANKUNGEN 214
2.2.1.3 SPIRITUALITAET/RELIGION IN CHRONISCHEN LUNGENERKRANKUNGEN 217
2.2.1.4 SPIRITUALITAET/RELIGION IN ANDEREN CHRONISCHEN ERKRANKUNGEN .
218
2.2.1.5 SPIRITUALITAET/RELIGION IN WEITEREN KRANKENHAUSBEHANDLUNGS-
BEDUERFTIGEN, INTERNISTISCHEN
ERKRANKUNGEN 219
2.2.2 ZUSAMMENFASSUNG DER ANALYSEERGEBNISSE 220
3. (UN)ZULAESSIGE VERGLEICHBARKEIT ZWISCHEN
DEN RELIGIOESEN USA UND DEM SAEKULAREN DEUTSCHLAND? 221
3.1 ZUR RELIGIOESEN LAGE IN DEN USA 221
3.2 SAEKULARES DEUTSCHLAND? 223
INHALTSVERZEICHNIS 9
3.3 UNZULAESSIGE VERGLEICHBARKEIT?
KEIN SCHNELLSCHUSS IN SACHEN SPIRITUALITAET! 225
3.4 DEUTSCHE STUDIENERGEBNISSE 227
3.4.1 SPIRITUALITAET/RELIGION
IN KREBSKRANKEN UND CHRONISCH ERKRANKTEN 227
3.4.2 SPIRITUALITAET/RELIGION IM GESCHLECHTERVERGLEICH 230
3.4.3 SPIRITUALITAET/RELIGION UND IHRE NEGATIVEN FOLGEN 230
4. ZUSAMMENFASSUNG 231
KAPITEL IV:
SPIRITUALITAET: BILDUNGSINHALT OHNE BILDUNGSGEHALT?
1. SPIRITUALITAET ALS BILDUNGSINHALT
IN DER DEUTSCHEN KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG 233
1.1 GESETZLICHE RAHMENBEDINGUNGEN 234
1.2 SPIRITUELLE ASPEKTE
ALS BILDUNGSINHALTE IN DEN RAHMENLEHRPLAENEN 235
1.2.1 BADEN-WUERTTEMBERG 236
1.2.1.1 LEHRPLANANALYSE 236
1.2.1.2 ERGEBNIS 238
1.2.2 BAYERN 238
1.2.2.1 LEHRPLANANALYSE 239
1.2.2.2 ERGEBNIS 240
1.2.3 BRANDENBURG 241
1.2.3.1 LEHRPLANANALYSE 241
1.2.3.2 ERGEBNIS 243
1.2.4 BREMEN 244
1.2.4.1 ANALYSE DER OBLIGATORISCHEN BACHELORMODULE 244
1.2.4.2 ERGEBNIS 246
1.2.5 HESSEN 246
1.2.5.1 LEHRPLANANALYSE 246
1.2.5.2 ERGEBNIS 249
1.2.6 NIEDERSACHSEN 249
1.2.6.1 LEHRPLANANALYSE 250
1.2.6.2 ERGEBNIS 251
1.2.7 NORDRHEIN-WESTFALEN 251
1.2.7.1 LEHRPLANANALYSE 252
1.2.7.2 ERGEBNIS 254
1.2.8 RHEINLAND-PFALZ 254
1.2.8.1 LEHRPLANANALYSE 255
10
INHALTSVERZEICHNIS
1.2.8.2 ERGEBNIS 258
1.2.9 SAARLAND 259
1.2.9.1 LEHRPLANANALYSE 259
1.2.9.2 ERGEBNIS 260
1.2.10 SACHSEN 261
1.2.10.1 LEHRPLANANALYSEN 261
1.2.10.2 ERGEBNIS 264
1.2.11 THUERINGEN 266
1.2.11.1 LEHRPLANANALYSEN 267
1.2.11.2 ERGEBNIS 273
1.3 ZUSAMMENFASSUNG DER ANALYSEERGEBNISSE 274
2. KEINE EIFENBEINTURMDISKUSSION: SPIRITUALITAET
ALS BILDUNGSINHALT IN DER US-AMERIKANISCHEN
KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG
278
2.1 BEITRAEGE AUS DER AKADEMISIERUNG DES
PFLEGEBERUFS UND DER PFLEGETHEORIEENTWICKLUNG 279
2.2 RELIGIOESE UND SPIRITUELLE FUERSORGE
ALS AUFGABE PROFESSIONELL PFLEGENDER 282
2.3 AUSWIRKUNGEN DER GRUNDSTAENDIGEN BACHELORAUSBILDUNG
AUF DAS PFLEGERISCHE VERSTAENDNIS SPIRITUELLER FUERSORGE 286
2.4 GESETZLICHE RAHMENBEDINDUNGEN
DER PFLEGEAUSBILDUNG IN DEN USA 288
2.4.1 STATE BOARDS OF NURSING 288
2.4.2 NURSING PRACTICE ACTS 289
2.4.3 AKKREDITIERUNG VON AUSBILDUNGSPROGRAMMEN 289
2.5 SPIRITUALITAET IN DER US-AMERIKANISCHEN PFLEGE:
BILDUNGSINHALT OHNE BILDUNGSGEHALT? 292
2.6 ZUSAMMENFASSUNG 300
SCHLUSSPOSTULATE
303
LITERATURVERZEICHNIS
313 |
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