Lesen und Schreiben lehren und lernen: Grundlagen für die Schulentwicklung - ein integratives Konzept für den Anfangsunterricht
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Oldenbourg
2015
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| Schriftenreihe: | Schulmanagement-Handbuch
154 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 88 S. 21 cm |
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1.1 LESEN- UND SCHREIBENLERNEN ALS ZENTRALE AUFGABE DER
GRUNDSCHULE 6
1.2 DIDAKTISCH-PAEDAGOGISCHE POSITIONEN 9
1.3 DURCHGAENGIGE LESE- UND SCHREIBFORDERUNG 12
2.1 INHALTE UND GRUNDSAETZE DES SCHULPROGRAMMS 16
2.2 AUFGABEN DER SCHULLEITUNG 21
3.1 SCHRIFT UND TEXT, LESEN UND
SCHREIBEN 23
3.2 SCHRIFT LESEN UND SCHREIBEN (LERNEN) 24
3.3 TEXTE LESEN (LERNEN) 28
3.4 TEXTE SCHREIBEN (LERNEN) 21
4.1 SCHRIFT LESEN UND
SCHREIBEN LEHREN 37
4.2 TEXTE LESEN LEHREN 52
4.3 TEXTE SCHREIBEN
LEHREN 54
4.4 LEHRWERKE UND (NEUE) MEDIEN 59
5.1 DIAGNOSE 64
5.2 FOERDERUNG 71
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INHALT
LITERATUR 80
AUTORENHINWEISE 88
VORSCHAU 88
BEREITS ERSCHIENENE
HANDBUECHER 89
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