Verfügbarkeit: Lehrende im Blick

Lehrende im Blick: empirische Lehrerforschung in der Deutschdidaktik

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Bräuer, Christoph 1973- (HerausgeberIn)
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Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2015
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adam_text	LEHRENDE IM BLICK / : 2015 ABSTRACT / INHALTSTEXT DER VORLIEGENDE BAND VERSAMMELT AKTUELLE EMPIRISCHE ARBEITEN ZUR LEHRERFORSCHUNG IN DER DEUTSCHDIDAKTIK. DIE BEITRAEGE UNTERSUCHEN EINSTELLUNGEN, KOMPETENZEN UND PRAKTIKEN VON DEUTSCHLEHRENDEN. ZUM EINEN WIRD DAS SPEKTRUM DER DEUTSCHDIDAKTISCHEN UNTERRICHTS- UND LEHRERFORSCHUNG GEZEIGT, ZUM ANDEREN SOLL DIE REFLEXION WEITERER DRINGLICHER FORSCHUNGSFRAGEN ANGEREGT WERDEN: WO LASSEN SICH SPEZIFIKA EINER DEUTSCHDIDAKTISCHEN LEHRERFORSCHUNG AUSMACHEN UND AN WELCHEN PUNKTEN SIND KONZEPTE DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHEN PROFESSIONSFORSCHUNG ODER AUCH ANSAETZE ANDERER FACHDIDAKTIKEN ANSCHLUSSFAEHIG? WELCHE KONSEQUENZEN HAT DIES FUER DIE ERHEBUNGS- UND AUSWERTUNGSVERFAHREN? DER INHALT UNTERSUCHUNG VON VORSTELLUNGEN UND ORIENTIERUNGEN VON LEHRENDEN REKONSTRUKTION UND ANALYSE DES LEHRERHANDELNS IN UNTERRICHTSSITUATIONEN ERHEBUNG VON FACHLICH-DIDAKTISCHEN KOMPETENZEN DIE ZIELGRUPPEN LEHRENDE UND FORSCHENDE IM BEREICH DER DEUTSCHDIDAKTIK, (NACHWUCHS-)FORSCHENDE IN DER LEHRERFORSCHUNG, IN DER LEHRERBILDUNG TAETIGE (Z.B. FACHSEMINARLEITER) DIE HERAUSGEBERINNEN PROF. DR. CHRISTOPH BRAEUER IST PROFESSOR FUER DIDAKTIK DER DEUTSCHEN SPRACHE UND LITERATUR AN DER UNIVERSITAET GOETTINGEN UND LEITER DER SAMMLUNG HISTORISCHER KINDER- UND JUGENDLITERATUR. PROF. DR. DOROTHEE WIESER IST PROFESSORIN FUER NEUESTE DEUTSCHE LITERATUR UND DIDAKTIK DER DEUTSCHEN SPRACHE UND LITERATUR AN DER TECHNISCHEN UNIVERSITAET DRESDEN DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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