Religionsunterricht kompetenzorientiert: Praxisbeispiele für die Grundschule
Gespeichert in:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster
Comenius-Inst.
2014
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Vorworte
Einführung in die Unterrichtseinheiten
Rainer Möller
Kompetenzorientierter Religionsunterricht in der Grundschule
Ein Planungsmodell 11
Anne Klaaßen
Die Wörterfabrik
Sprache gewinnen und religiöse Sprachfähigkeit fördern
(2./3.
Klasse) 21
Gisela Scherer
Was geschieht eigentlich in der Taufe?
Annäherungen an die reLigiöse Symbolsprache (2./3. Klasse) 51
Anne Klaaßen
Martin Luther: warum wir heute evangelisch sind
Über die eigene Konfession nachdenken (3./4. Klasse) 75
Anne Klaaßen
Voller Erwartungen auf die neue Schule
Den Übergang bewältigen mit der Geschichte von
ЛакоЬ (3./4.
Klasse) 93
Bettina
Kruh
öffer / Eva Seiter
Warum Ruhe halten?
Über den Sinn von Sonntag und Sabbat nachdenken (3./4. Klasse) 129
Martin Autschbach
Wunder entdecken
Wie biblische Wundergeschichten unser Leben verändern (3./4. KLasse) 157
Gisela Scherer
Umgang mit Tod, Sterben und Trauer
Kinder beschäftigen sich mit existentiellen Fragen (3./4. Klasse) 185
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