La philosophie comme mode de vie:
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Québec
Presses de l'Université de Laval
2014
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Table des matières
Table des sigles.......................................... XIII
Présentation des notes.................................... XV
Avant-propos
Prendre la philosophie au sérieux............................ 1
Première partie
VERS LA PHILOSOPHIE
Chapitre I
À la croisée des chemins.................................... 11
En guise d’exhortation
Premières questions......................................... 15
Une évidence paradoxale................................. 16
La redécouverte de la philosophie comme manière de vivre. 17
Un premier aperçu de la vie philosophique.................... 18
Les trois dimensions de la vie philosophique............. 22
Qu’est-ce que la philosophie comme mode de vie ?............. 25
Pourquoi procéder à une telle étude aujourd’hui ?........ 26
Comment faire l’étude de la vie philosophique ?.......... 27
Notes....................................................... 28
Notice
Pierre Hadot................................................ 30
Chapitre II
Aux origines de la philosophie.............................. 37
De la question de la vérité à l’emploi du mot philosophe
Mise en contexte de la philosophie antique................... 38
Les points de repère historiques et géographiques....... 41
Les sphères de l’existence antique.................... 46
Vil
VIII La philosophie comme mode de vie
Pratiques de transformation de soi chez les présocratiques...... 50
Philosophie et spiritualité : la question de Y accès à la vérité 51
Le mystérieux voyage de Parmenide........................... 53
Les pouvoirs prodigieux d’Empédocle......................... 57
Le modèle de l’homme divin et la purification de lame....... 59
La naissance de la philosophie chez Pythagore et Platon......... 66
La philosophie est un genre de vie.......................... 67
Premiers emplois des mots « philosophe » et « philosophie » 68
La fonction du philosophe et la contemplation
chez Pythagore............................................ 69
La philosophie comme amour de la sagesse chez Platon........ 72
Notes............................................................. 75
Notice
Exercices spirituels.............................................. 80
Deuxième partie
LES MODES DE VIE PHILOSOPHIQUES
Chapitre III
La figure remarquable de Socrate.................................. 91
La justification de la vie philosophique
Les différents discours sur Socrate............................... 92
Qui était Socrate ?............................................... 94
Socrate, un être inclassable.................................. 95
Socrate et l Oracle de Delphes : la mission philosophique... 97
La défense de Socrate lors de son procès.................... 102
Une conduite qui expose Socrate à la mort................... 104
La justification de la vie philosophique......................... 106
Le choix de vie socratique................................... 109
Les maximes socratiques...................................... 110
« Il vaut mieux subir l’injustice que la commettre »........ 110
« Nul ne fait le mal par choix conscient ».................. 111
La maxime delphique « Connais-toi toi-même»............*... 113
La justification de l’éthique par des énoncés éthopoétiques. 114
Le dialogue socratique comme exercice spirituel.................. 115
L’exhortation : de l’insouciance à la reconnaissance
de l’ignorance....................................... 116
La dialectique : de la probatoire à la maïeutique........... 119
Table des matières
IX
La postérité étonnante de Socrate........................... 123
Notes...................................................... 127
Notice
Vie philosophique.............................................. 133
Chapitre IV
Exploits à Cynosargès : Diogène et les cyniques............. 139
La vraie vie selon les cyniques
Mise en contexte de lecole cynique.......................... 141
Vie et doxographie de Diogène de Sinope................. 144
Le rattachement de Diogène au mouvement socratique...... 147
Le choix de vie cynique comme quête de liberté.............. 150
La panoplie du cynique..................................... 151
La suffisance à soi : l autarcie conduit à l apathie.... 152
Les principales pratiques cyniques............................. 156
La réduction du discours au minimum..................... 157
Vivre en accord avec la nature............................. 160
La parrèsia et la résistance politique : Alexandre et Diogène.... 162
Dénoncer les vices par l observation des citoyens....... 166
La vie cynique comme entraînement et épreuve de vérité...... 168
Le courage de la vérité et la vraie vie..................... 169
Notes.......................................................... 170
Notice
Michel Foucault................................................ 174
Chapitre V
La médecine de Pyrrhon et des sceptiques.................... 183
De la question de la vérité à celle de la santé de lame
Mise en contexte de lecole sceptique........................ 184
Retour sur la période hellénistique..................... 185
Lecole sceptique : précurseurs, fondateurs et héritiers. 187
Pyrrhon d Elis parmi ses contemporains.................. 189
Convergences et divergences par rapport à Socrate....... 191
Le pyrrhonisme d après Timon................................. 194
Ce que sont les choses..................................... 195
De la disposition à adopter à l égard des choses........ 197
Les conséquences attendues de cette disposition............ 198
De la question de la vérité à celle de la santé de lame..... 199
X La philosophie comme mode de vie
Le scepticisme selon Sextus Empiricus......................... 200
L école, la désignation et la définition du scepticisme....... 201
Le choix de vie : la visée de l ataraxie...................... 206
Les formes de la réfutation du dogmatisme..................... 207
La thérapeutique sceptique..................................... 209
De l indifférence au silence : les exercices du sceptique......... 211
La supériorité de la vie suspensive............................... 214
Notes.............................................................. 217
Chapitre VI
La recherche du plaisir au Jardin d’Épicure....................... 223
Vart de vivre épicurien et le discours thérapeutique
Considérations introductives..................................... 224
Mise en contexte de lecole épicurienne............................ 227
Epicure, un héritier des petits socratiques................... 227
Les influences doctrinales et l autodidaxie.................... 229
Œuvre d Épicure et parties de la philosophie................... 231
Le choix de vie au Jardin d Épicure............................... 232
Les sources du malheur : souffrance et craintes injustifiées.. 233
La solution épicurienne : la réjouissance au présent.......... 234
L étude épicurienne des désirs et des plaisirs.................... 237
La tripartition des désirs.................................... 237
Les deux grandes formes du plaisir............................ 238
Du plaisir de vivre au bien vivre : l éthique est une
thérapeutique..........,.................................. 239
La fonction thérapeutique du discours vrai........................ 241
Le discours vide et les troubles de lame...................... 241
Le traitement selon la médecine épicurienne................... 243
Les exercices de l art de vivre épicurien......................... 245
La méditation et l appropriation des vérités épicuriennes..... 245
Les pratiques de la direction spirituelle..................... 246
L ascèse des désirs et le dosage des plaisirs.................. 248
Notes.............................................................. 250
Notice
André-Jean Voelke.................................................. 255
Table des matières
XI
Chapitre VII
Affronter les événements à Y école du Portique................. 261
Des stoïciens grecs à ceux de la période impériale
La plus haute forme de réconciliation.......................... 262
Mise en contexte de l école du Portique........................ 263
Deux illustres précurseurs : Héraclès et Heraclite.......... 264
Lecole stoïcienne : découpage historique et grandes figures. 266
Les trois parties du discours philosophique................. 268
Le choix de vie des stoïques..............................,... 269
La source des malheurs humains : l inaccessible et l inévitable 269
Un fondement proprement socratique.......................... 271
Vers la citadelle intérieure : apathie et accord avec soi... 274
Étude sommaire des exercices spirituels........................ 276
Les écrits pour soi-même et leur fonction pragmatique....... 276
Les trois disciplines d Épictète dans les Pensées de
MarcAurèle................................................ 278
Le véritable progrès philosophique.......................... 282
La conception cosmique de Marc Aurèle....................... 283
L exercice de la mort quotidienne........................... 285
Notes.......................................................... 287
Notice
L’appropriation des exercices par le christianisme............. 293
Chapitre VIII
La vie contemplative : Platon et Aristote...................... 299
De la conversion de lame à la vie de Vesprit
Introduction à la vie philosophique à TAcadémie.................. 302
La philosophie comme activité de lame....................... 303
La conversion à la vie contemplative........................ 306
Vers la contemplation : la nécessité des formes intelligibles.. 308
L allégorie de la caverne comme illustration................ 311
Les exercices spirituels à l école de Platon..................... 316
Vertu éthique et vie contemplative au Lycée d Aristote......... 319
Le bonheur : une activité de lame conforme à la vertu....... 321
Le mode de vie théorétique : la vie selon l esprit.......... 322
Notes............................................................ 324
XII La philosophie comme mode de vie
Notice
La tâche politique et le réel de la philosophie......... 328
Notice
L’exercice de reprise................................... 346
Troisième partie
LA VIE PHILOSOPHIQUE AUJOURD’HUI
Chapitre IX
La vie examinée......................................... 359
Sur le mode de l’entretien
Notes................................................... 372
Notice
Actualiser la philosophie comme mode de vie............. 374
Notice
L’éthique aujourd’hui................................... 383
Annexes................................................. 391
Bibliographie sélective................................. 399
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