Öffnung der Hochschule durch wissenschaftliche Weiterbildung: Werkstattberichte aus dem Projekt KOSMOS der Universität Rostock
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
AVM.edition
2015
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INHALT
HINWEISE ZUM PROJEKT KOSMOS 1
EINLEITUNG
VON STEFAN GAEBEL UND KONSTANTIN V. FREJTAG-LSSRINGHOVEN 3
I. PROJEKTZIEL OFFENE HOCHSCHULE
DIE STUDIERENDENSCHAFT IM BLICKFELD DER HOCHSCHULE
VON ANITA SCHWIKAL. 9
DIE BILDUNGSEXPANSION * FOLGEN EINER ALLGEMEINEN ZUNAHME HOHER
BILDUNGSABSCHLUESSE
VON RALPH FURCHNER 31
II. NEUE ZIELGRUPPEN DER WISSENSCHAFTLICHEN WEITERBILDUNG
BERUFLICH QUALIFIZIERTE ALS NEUE ZIELGRUPPE AN DER HOCHSCHULE
VON JANET MARTENS UND DANIELA HAARNACK 49
TECHNIKAFFINE AUSBILDUNGSBERUFE * EINE ZIELGRUPPE FUER OFFENE
HOCHSCHULE
VON DANIELA HAARNACK 67
III. STRUKTURELLE BEDINGUNGEN
DIE FINANZIERUNG WISSENSCHAFTLICHER WEITERBILDUNG * EINE
FORSCHUNGSORIENUEERTE ANALYSE
VON JAN TAUERUND STEFAN GOEBEL 87
LEBENSLANGES LERNEN AN DER UNIVERSITAET ROSTOCK * EINE EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG ZU DEN SICHTWEISEN VON HOCHSCHULLEHRERN
VON BEATRICE C. BUETTNER, TINA BREYER UND FRIEDEMANN W. NERDINGER 127
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VI
IV. DER EINSTIEG IN DAS WEITERBILDUNGSSTUDIUM
*WENN ICH UNTERSTUETZUNG BRAUCHE, DANN HOLE ICH SIE MIR. * BERATUNG
VON BERUFLICH QUALIFIZIERTEN IN DER WISSENSCHAFTLICHEN WEITERBILDUNG
VON ANNETT WOJTAS^EK, MAXI MANTEY UND CHRISTOPH PERLETH 173
ANRECHNUNG VON AUSSERHALB DER HOCHSCHULE ERWORBENEN
KOMPETENZEN
VON JANET MARTENS, ANDREAS DIETTRICH UND KATI WOLFGRAMM 215
V DIGITALE UMSETZUNG
MEINKOSMOS * KONZEPT ZUR REALISIERUNG DES KOSMOS-PORTALS
ZUR MEDIALEN UNTERSTUETZUNG
VON ULRIKE BONHARDT, KURT SAND HIHI UND DIRK STAMER. 233
MOOCS ENTWICKELN * EIN MEDIENPHAENOMEN AUS DER PERSPEKTIVE
DES BILDUNGSMANAGEMENTS GESEHEN
VON HENNING ROHRMANN, THOMAS KAPPELLER UND DOREEN RADTKE 253
VI. SYNTHESE UND KOMMENTAR
WANDEL DER UNIVERSITAET DURCH DEN IMPERATIV DES LEBENSLANGEN
LERNENS
VON KONSTANTIN V. FREYTAG-LORINGHOVEN UND WOLFGANG NIEKE 277
DIE AUTOREN
323
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