Politische Bildung im internationalen Vergleich: wie bereiten Staaten ihre Bürger auf die Demokratie vor? ; ein politikwissenschaftlich-politikdidaktischer Vergleich der Länder Deutschland, Frankreich, Spanien und Argentinien
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin [u.a.]
Lit-Verl.
2015
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| Schriftenreihe: | Bildungspolitik
3 |
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I. EINLEITUNG UND EINFUEHRUNG 1
1)EINLEITUN G 1
2)FORSCHUNGSMETHODE UND FORSCHUNGSSTAND 3
2.1 FORSCHUNGSSTAND 6
2.2 METHODISCHES VORGEHEN 8
3)GESCHICHTE DER POLITISCHEN BILDUNG IN DEUTSCHLAND 14
3.1 DIE RE-EDUCATIONPOLITIK DER SIEGENNAECHTE 15
3.2 DIE EINFUHRUNG DER POLIT. BILDUNG AM BEISPIEL BADEN-WUERTTEMBERG.. 19
3.3 DIE 1950ER UND 1960ER JAHRE 27
3.4 VON DEN 1970ER JAHREN BIS ZUR WENDE 33
3.5 POLITISCHE BILDUNG IN DER DDR 36
3.6 POLITISCHE BILDUNG IM WIEDERVEREINIGTEN DEUTSCHLAND 39
II. POLITISCHE SYSTEME IM VERGLEICH: DEUTSCHLAND, FRANKREICH, SPANIEN
UND
ARGENTINIEN 47
L)VERGLEICH DER POLITISCHEN SYSTEME (EXEKUTIVE UND LEGISLATIVE) 47
III. POLITISCHE BILDUNG IN DEN SCHULSYSTEMEN 71
1)BILDUNGSSYSTEM UND POLITISCHE BILDUNG IN DEUTSCHLAND 71
1.1.1 DAS DEUTSCHE SCHULSYSTEM IM HISTORISCHEN UEBERBLICK 71
1.1.2 RELIGIONEN 72
1.1.3 OFFIZIELLE SPRACHE UND SPRACHE DER MINDERHEITEN 72
1.1.4 DEMOGRAPHISCHE VERTEILUNG 73
1.2 DAS DEUTSCHE SCHULSYSTEM 73
1.2.1 GESETZLICHE GRUNDLAGEN IM DEUTSCHEN BILDUNGSSYSTEM 73
1.2.2 VERANTWORTUNG FUER DIE BILDUNG IM FOEDERALISMUS 74
1.2.3 STRUKTUR DER OBLIGATORISCHEN BILDUNG 75
1.3 DIE ROLLE DER POLITISCHEN BILDUNG INNERHALB DES SCHULSYSTEMS 84
1.3.1 DIE GESETZLICHEN GRUNDLAGEN DER POLITISCHEN BILDUNG IN DEUTSCH
LAND 86
1.3.1.1 DIE LANDESVERFASSUNGEN 86
1.3.1.2 DIE SCHULGESETZE 95
1.3.1.3 DIE LEHR- UND BILDUNGSPLAENE 99
1.3.2 DIE PRAXIS DER POLIT. BILDUNG - METHODEN UND MATERIALIEN 148
2)BILDUNGSSYSTEM UND POLITISCHE BILDUNG IN FRANKREICH 163
2.1.1 DAS FRANZOESISCHE SCHULSYSTEM IM HISTORISCHEN UEBERBLICK 164
2.1.2 RELIGIONEN 164
2.1.3 OFFIZIELLE SPRACHE UND SPRACHE DER MINDERHEITEN 165
2.1.4 DEMOGRAPHISCHE VERTEILUNG 165
2.2 DAS FRANZOESISCHE SCHULSYSTEM 166
2.2.1 GESETZLICHE GRUNDLAGEN IM FRANZOESISCHEN BILDUNGSSYSTEM 166
2.2.2 VERANTWORTUNG FUER DIE BILDUNG IN FRANKREICH 166
2.2.3 STRUKTUR DES OBLIGATORISCHEN BILDUNG 169
2.3 DIE ROLLE DER POLITISCHEN BILDUNG INNERHALB DES SCHULSYSTEMS 181
2.3.1 DIE GESETZLICHEN GRUNDLAGEN DER POLIT. BILDUNG IN FRANKREICH ..182
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2.3.1.1 DIE LEHR- UND BILDUNGSPLAENE 185
2.3.2 DIE PRAXIS DER POLIT. BILDUNG - METHODEN UND MATERIALIEN 214
3)BILDUNGSSYSTEM UND POLITISCHE BILDUNG IN SPANIEN 246
3.1.1 DAS SPANISCHE SCHULSYSTEM IM HISTORISCHEN UEBERBLICK 246
3.1.2 RELIGIONEN 247
3.1.3 OFFIZIELLE SPRACHE UND SPRACHE DER MINDERHEITEN 247
3.1.4 DEMOGRAPHISCHE VERTEILUNG 248
3.2 DAS SPANISCHE SCHULSYSTEM 248
3.2.1 GESETZLICHE GRUNDLAGEN IM SPANISCHEN BILDUNGSSYSTEM 248
3.2.2 VERANTWORTUNG FUER DIE BILDUNG IM SPANISCHEN FOEDERALISMUS 251
3.2.3 STRUKTUR DES OBLIGATORISCHEN BILDUNG 253
3.3 DIE ROLLE DER POLITISCHEN BILDUNG INNERHALB DES SCHULSYSTEMS 262
3.3.1 DIE GESETZLICHEN GRUNDLAGEN DER POLIT. BILDUNG IN SPANIEN 262
3.3.1.1 DAS NATIONALE BILDUNGSGESETZ 262
3.3.1.2 DIE NATIONALEN BILDUNGSMINIMA UND DIE VORGABEN DER AUTO
NOMEN GEMEINSCHAFTEN 265
3.3.2 DIE PRAXIS DER POLIT. BILDUNG - METHODEN UND MATERIALIEN 281
4)BILDUNGSSYSTEM UND POLITISCHE BILDUNG IN ARGENTINIEN 297
4.1.1 DAS ARGENTINISCHE SCHULSYSTEM IM HISTORISCHEN UEBERBLICK 297
4.1.2 RELIGIONEN 298
4.1.3 OFFIZIELLE SPRACHE UND SPRACHE DER MINDERHEITEN 299
4.1.4 DEMOGRAPHISCHE VERTEILUNG 300
4.2 DAS ARGENTINISCHE SCHULSYSTEM 300
4.2.1 GESETZLICHE GRUNDLAGEN IM ARGENTINISCHEN BILDUNGSSYSTEM ....300
4.2.2 VERANTWORTUNG FUER DIE BILDUNG IM FOEDERALISMUS 303
4.2.3 STRUKTUR DES OBLIGATORISCHEN BILDUNG 308
4.3 DIE ROLLE DER POLITISCHEN BILDUNG INNERHALB DES SCHULSYSTEMS 324
4.3.1 DIE GESETZLICHEN GRUNDLAGEN DER POLIT. BILDUNG IN ARGENTINIEN 325
4.3.1.1 DIE PROVINZVERFASSUNGEN UND GESETZLICHE GRUNDLAGEN 325
4.3.1.2 DIE LEHR- UND BILDUNGSPLAENE 329
4.3.2 DIE PRAXIS DER POLIT. BILDUNG - METHODEN UND MATERIALIEN 358
5)FAZI T 380
5.1 FAZIT ZU DEN RAHMENBEDINGUNGEN DER SCHULSYSTEME 380
5.2 FAZIT ZU DEN SCHULSYSTEMEN 390
5.2.1 FAZIT ZUR PRIMARSTUFE 394
5.2.2 FAZIT ZUR SEKUNDARSTUFE 399
5.2.3 FAZIT ZUR WEITERFUHRENDEN BILDUNG 412
5.3 FAZIT ZUR POLITISCHEN BILDUNG IN DEN BILDUNGSSYSTEMEN 414
5.4 FAZIT ZU DEN EINGESETZTEN MATERIALIEN DER POLITISCHEN BILDUNG 428
5.4.1 LAYOUT 428
5.4.2 DIE NATIONALEN EXEKUTIVEN UND LEGISLATIVEN IN DEN MATERIALIEN 438
5.5 AUSBLICK UND PERSPEKTIVEN 450
5.6 WEITERE FORSCHUNGSFELDER 457
IV. LITERATURVERZEICHNIS 460
V. ANHANG 481
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