Exegese des Neuen Testaments: ein Arbeitsbuch für Lehre und Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Paderborn
Schöningh
2015
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| Ausgabe: | 3., aktualisierte Aufl. |
| Schriftenreihe: | UTB
2677 : Theologie |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XV, 434 S. Ill., graph. Darst. 215 mm x 150 mm |
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INHALT
§ 0 EINLEITUNG 1
1 PROBEESSEN GEFAELLIG? - ODER:
EIN DREIFACHER TEST ZU BEGINN 1
2 ARBEITSAUFGABEN 5
3 TESTERGEBNISSE 18
3-1 LESERINNENTEST 18
3.2 METHODENTEST 19
3-3 AUTORENTEST 22
4 LITERATURHINWEISE 22
§ 1 KONSTITUIERUNG DES TEXTES: TEXTKRITIK 25
1 DAS PROBLEM UND DIE AUFGABE 25
2 VORSTELLUNG DER METHODE 29
2.1 ARBEITSGRUNDLAGE: DAS NOVUM TESTAMENTUM
GRAECE 29
2.1.1 DIE TEXTKRITISCHEN ZEICHEN 32
2.1.2 DIE HANDSCHRIFTLICHE BEZEUGUNG 33
2.2 KRITERIEN: DIE REGELN DER TEXTKRITIK 39
3 PRAKTISCHE UEBUNG 44
3.1 DIE KOLLATION DER HANDSCHRIFTEN 44
3.2 VERSWEISE REKONSTRUKTION 47
3 3 DER REKONSTRUIERTE TEXT MIT APPARAT 49
4 RESUEMEE UND AUSBLICK 50
5 SELBSTSTAENDIGER VERSUCH 50
6 TEXTKRITISCHES HANDWERKSZEUG 52
7 UEBERSETZUNG VON MK 2,1-3,6 53
§ 2 TEXTBESCHREIBUNG: SPRACHLICHE ANALYSE 57
1 ANNAEHERUNG AN DIE METHODE - ODER: WAS FUSSBALL
UND EXEGESE MITEINANDER GEMEINSAM HABEN 57
1.1 *EIN SPIEL LESEN" 57
1.2 VOM EVENT ZUR ERZAEHLUNG 58
1.3 DAS TEXTMODELL 63
1.4 ANWENDUNG AUF DAS NEUE TESTAMENT 67
1.5 OFFENE FRAGEN 68
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X
INHALT
2 VORSTELLUNG DER METHODE 71
2.1 DIE ANALYSE DER STORY 71
2.1.1 DIE REKONSTRUKTION DER EREIGNISFOLGE
(BESCHREIBUNG DER MOTIVE) 71
2.1.2 DIE ANALYSE DER HANDELNDEN PERSONEN
(AKTANTENGERUEST) 75
2.2 DIE ANALYSE DES TEXTES 80
2.2.1 NARRATOLOGISCHE VERFAHREN 80
2.2.2 LINGUISTISCHE VERFAHREN 92
2.3 DIE ANALYSE DER NARRATION 99
2.31 SUBJEKTE UND OBJEKTE DES ERZAEHLENS 99
2.3-2 METHODISCHES VORGEHEN 103
3 PRAKTISCHES BEISPIEL:
SPRACHLICHE ANALYSE VON MK 2,1-3,6 113
3.1 DIE ANALYSE DER STORY 114
3-1.1 DIE REKONSTRUKTION DER EREIGNISFOLGE 114
3-1.2 DIE ANALYSE DER FIGURENKONSTELLATION . . 114
3.2 DIE ANALYSE DES TEXTES 116
3-2.1 DIE NARRATOLOGISCHE ANALYSE 116
3-2.2 DIE LINGUISTISCHE ANALYSE 118
3-3 DIE ANALYSE DES ERZAEHLVORGANGS 125
3-3-1 DAS ERZAEHLERPROFIL 125
3-3-2 DAS LESERPROFIL 125
3-3-3 DIE PRAGMATIK DES TEXTES 126
4 THEOLOGISCHER ERTRAG 126
5 SELBSTSTAENDIGER VERSUCH 128
6 LITERATURHINWEISE 129
§3 NACHGESCHICHTE: SYNOPTISCHER VERGLEICH
133
1 WAS IST EIN SYNOPTISCHER VERGLEICH? 133
2 ZUR METHODIK: DIE EINZELNEN ARBEITSSCHRITTE 135
2.1 DAS UNTERSTREICHEN 136
2.2 AUSWERTUNG 140
2.2.1 VERAENDERUNGEN IM WORTSCHATZ 140
2.2.2 STILISTISCHE VERAENDERUNGEN 140
2.2.3 AUSLASSUNGEN UND HINZUFUEGUNGEN/
SACHLICHE AENDERUNGEN 142
3 PRAKTISCHES BEISPIEL:
DIE HEILUNG DES GELAEHMTEN IM SYNOPTISCHEN VERGLEICH
(MK 2,1-12 PARR MT 9,1-8; LK 5,17-26) 143
3.1 UNTERSTREICHEN 143
INHALT XI
3.2 GEMEINSAMKEITEN 145
3-3 UNTERSCHIEDE 147
4 GESAMTURTEIL 151
4.1 DAS VERHAELTNIS DER TEXTE ZUEINANDER 151
4.2 THEOLOGISCHER ERTRAG 155
4.2.1 DIE MATTHAEISCHE BEARBEITUNG 155
4.2.2 DIE LUKANISCHE BEARBEITUNG 156
5 LITERATURHINWEISE 158
§ 4 VORGESCHICHTE: LITERARKRITIK 161
1 VORSTELLUNG DER METHODE L6L
2 DIE KRITERIEN 164
2.1 DOPPELUNGEN UND WIEDERHOLUNGEN 164
2.2 SPANNUNGEN UND WIDERSPRUECHE 165
2.3 STILISTISCHE ARGUMENTE 167
2.4 DUBLETTEN UND PARALLELEN 167
2.5 KOMBINATION VON GATTUNGEN 169
3 DEMONSTRATION AN MK 2,1-12 170
3.1 ANWENDUNG DER KRITERIEN UND
AUFLISTUNG DER INDIZIEN 171
3 11 WIEDERHOLUNGEN UND DOPPELUNGEN 171
3-1.2 SPANNUNGEN UND WIDERSPRUECHE 172
3.1.3 STILISTISCHE ARGUMENTE 174
3-1.4 DUBLETTEN UND PARALLELEN 175
3-1-5 KOMBINATION VON GATTUNGEN 176
3-2 SCHEIDUNG DER TEXTEINHEITEN UND
ZUORDNUNG IN RELATIVER CHRONOLOGIE 176
4 THEOLOGISCHER ERTRAG 180
5 SELBSTSTAENDIGER VERSUCH 181
6 LITERATURHINWEISE 181
§ 5 TYPIK DES TEXTES: GATTUNG
183
1 VORSTELLUNG DER METHODE 183
2 VIER ARBEITSSCHRITTE 188
3 DEMONSTRATION AN MK 2,13-17 190
4 THEOLOGISCHER ERTRAG 204
5 SELBSTSTAENDIGER VERSUCH 206
6 LITERATURHINWEISE 208
XII
INHALT
§ 6 TYPISCHE VERWENDUNGSSITUATION: *SITZ
IM LEBEN" 209
1 VORSTELLUNG DER METHODE 209
2 PRAKTISCHES VORGEHEN 219
2.1 DIE GUNKEL-FRAGEN 219
2.2 . UND IHRE METHODISCHE PRAEZISIERUNG 219
2.2.1 DAS ANALYTISCHE RUECKSCHLUSSVERFAHREN . . . 220
2.2.2 DAS KONSTRUKTIVE RUECKSCHLUSSVERFAHREN . . 221
2.2.3 DAS KOMPARATISTISCHE
RUECKSCHLUSSVERFAHREN 222
3 DEMONSTRATION 223
3-1 DER *SITZ
IM LEBEN" DER APOPHTHEGMEN 223
3 11 ANALYTISCHES RUECKSCHLUSSVERFAHREN 223
3-1.2 KONSTRUKTIVES RUECKSCHLUSSVERFAHREN 225
3 1-3 KOMPARATISTISCHES RUECKSCHLUSSVERFAHREN 228
3-1.4 AUSWERTUNG 229
3-2 DAS THEMA *BERUFUNG" BZW. *NACHFOLGE" IN
VERSCHIEDENEN GATTUNGEN (KURSORISCHE
BEISPIELE) 230
3.2.1 DIE REALISIERUNG DER NACHFOLGE ALS
STREITFRAGE 231
3-2.2 DIE LEGITIMIERUNG DER BEHAUPTETEN
BERUFUNG 232
3-2.3 VORBILDHAFTE REAKTION 234
3-2.4 DIE TEXTE IM UEBERBLICK 234
4 THEOLOGISCHER ERTRAG 235
5 SELBSTSTAENDIGER VERSUCH 235
6 LITERATURHINWEISE 237
§ 7 IDEELLER UND GESELLSCHAFTLICHER HINTERGRUND: ZEIT
GESCHICHTE, TRADITIONSKRITIK, RELIGIONSGESCHICHTE 241
1 VERSTAENDNISBARRIEREN 241
2 REISE IN DIE VERGANGENHEIT:
ZEITGESCHICHTE, TRADITIONSKRITIK, RELIGIONSGESCHICHTE 244
3 ZUR VORGEHENSWEISE 248
3-1 BESTANDSAUFNAHME 248
3.2 AUFSPUEREN VON PARALLELEN 248
3 3 VERIFIZIEREN DER PARALLELEN AN DEN ORIGINALTEXTEN/
UEBERSETZUNGEN 249
3-4 BESCHREIBUNG DES SACHVERHALTS 250
3-5 (PHAENOMENOLOGISCHER) VERGLEICH 250
INHALT XIII
4 PRAKTISCHE BEISPIELE 251
4.1 SCHRIFTGELEHRTE 252
4.2 PHARISAEER 254
4.3 ZOELLNER 257
4.4 JUEDISCHE ESSGEWOHNHEITEN 259
4.5 ZUR FRAGE DER SUENDENVERGEBUNG 262
4.6 DER *MENSCHENSOHN" 265
4.7 DER SABBAT 269
5 THEOLOGISCHER ERTRAG 274
6 SELBSTSTAENDIGER VERSUCH 276
7 LITERATURHINWEISE 276
§ 8 AUSGANGSPUNKT: RUECKFRAGE NACH JESUS 283
1 THEORIEBLOCK: WAS IST DIE *RUECKFRAGE"? 284
2 PRAKTISCHES VORGEHEN 300
2.1 LITERARKRITIK 302
2.2 GATTUNGSTYPISCHE ELEMENTE ABHEBEN 302
2.3 DIE RUECKFRAGEKRITERIEN 304
2.3 1 DAS UNAEHNLICHKEITSKRITERIUM 304
2.3-2 DAS KOHAERENZ- UND DAS
KONVERGENZKRITERIUM 307
2.3-3 DAS KRITERIUM DER VIELFACHEN BEZEUGUNG 309
2.3-4 WEITERE INDIZIEN 311
3 DEMONSTRATION AN MK 2,18-22 313
3.1 LITERARKRITIK 314
3-2 GATTUNGSTYPISCHE ELEMENTE ABTRAGEN 317
3.3 DIE RUECKFRAGE 318
3-3-1 DIE SCHWIERIGKEIT: EIN BILDWORT 318
3-3-2 SUCHE NACH EINER SACHREFERENZ 319
3-3-3 RUECKFRAGEKRITERIEN 321
4 THEOLOGISCHER ERTRAG 325
5 SELBSTSTAENDIGER VERSUCH 326
6 LITERATURHINWEISE 327
§ 9 DIE GEMEINDE AM WERK:
UEBERLIEFERUNGSGESCHICHTE 331
1 ANNAEHERUNG AN DIE METHODE 331
2 VORSTELLUNG DER METHODE 336
3 PRAKTISCHES VORGEHEN 338
XIV
INHALT
3-1 DER AUSGANGSSTOFF UND
SEINE TYPISCHE VERWENDUNGSSITUATION 339
3.2 VERAENDERUNGEN AUF DER SITUATIONSACHSE 340
3-3 VERAENDERUNGEN AUF DER ZEITACHSE 341
4 DEMONSTRATION AN MK 2,18-20 341
4.1 DIE GRUNDFASSUNG 342
4.2 DIE ERSTE VORMARKINISCHE ERWEITERUNG
(V. 19C.20) 344
4.3 DIE ZWEITE VORMARKINISCHE ERWEITERUNG
(V. 18D.20D) 346
5 THEOLOGISCHER ERTRAG 349
6 SELBSTSTAENDIGER VERSUCH 350
7 LITERATURHINWEISE 352
§ 10 THEOLOGISCHE RELECTURE: REDAKTIONSGESCHICHTE . . . 353
1 VON DER INFORMATION ZUR PUBLIKATION 353
2 DIE REDAKTION DER EVANGELIEN 357
3 REDAKTIONSKRITIK: DEFINITION UND VORGEHENSWEISE . . . 360
3.1 DEFINITION 360
3.2 DIE ARBEITSWEISE DER REDAKTIONSKRITIK 360
3-2.1 DIE BEARBEITUNG VORGEGEBENER MATERIALIEN
DURCH DEN REDAKTOR 361
3-2.2 THEMATISCHE SCHWERPUNKTE 362
3-2.3 AUSWAHL UND ANORDNUNG DER STOFFE 363
3-2.4 ZEITLICHE UND THEOLOGISCHE EINORDNUNG . . . 363
4 PRAKTISCHE UEBUNG:
GASTMAHLSZENEN IM LUKASEVANGELIUM 366
4.1 SYNOPTISCHER VERGLEICH VON
LK 5,27-39 PAR MK 2,13-22 366
4.2 STICHPROBEN IM EVANGELIUM 369
4.2.1 NACHFOLGE UND BESITZVERZICHT 369
4.2.2 UMKEHR UND GEBET 372
4.2.3 ESSEN UND TRINKEN 375
4.2.4 GEGNER UND GASTGEBER: DIE PHARISAEER . 378
4.3 ZEITLICHE UND GEOGRAPHISCHE VERORTUNG 380
5 THEOLOGISCHER ERTRAG 383
6 SELBSTSTAENDIGER VERSUCH 385
7 LITERATURHINWEISE 386
§11 DER ULTIMATIVE METHODENTEST: EINE PREISFRAGE
389
INHALT XV
§12
LOESUNGEN DER
ARBEITSAUFGABEN 391
AKTUELLES LEXIKON 417
MIT * ABGEKUERZT ZITIERTE LITERATUR 418
BUECHERSCHRANK 419
ZEITTAFEL 427
REGISTER 431 |
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