Beste Freunde: Deutsch für Jugendliche 2,[1] Kursbuch + Arbeitsbuch : [Hauptw.]
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German Italian |
| Veröffentlicht: |
München
Hueber
2015
|
| Ausgabe: | 1. Aufl., 1. Dr. |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | CD zum Kursbuch, CD-ROM zum Arbeitsbuch |
| Beschreibung: | 160 S. Ill., graph. Darst., Kt. 30 cm 1 CD, 1 CD-ROM (je 30 cm) |
| ISBN: | 9783194010574 |
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9
=§ SMTTYS W
WORTSCHATZ
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
O OGGETTI DA COLLEZIONE
* PASSATEMPI
O LUOGHI DELLA CITTAE (1)
O VERBI
SAMMELN, BASTELN
VERBI
LESEN, FERNSEHEN,
LAUFEN, FAHREN, TREFFEN, TANZEN
O
IMPERATIVO ALLA SECONDA PERSONA SINGOLARE
O PREPOSIZIONE IN + ACCUSATIVO
O PARIARE DI HOBBYS
O ESPRIMERE PREFERENZE
O SPINGERE QUALCUNO A FARE QUALCOSA
O DIREDOVESIVA
ILJSFELOTEIM 5151A ONNFFC =G
HFL
WORTSCHATZ
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
O PARTI DEL CORPO
O MALATTIE
O PRONOMI PERSONALI AL DATIVO MIR, DIR
O
PRAETERITUM
DI HABEN E SEIN
* CONGUNZIONE DESHALB
O ESPRIMERE DOLORE
FARE GLI AUGURI
RACCONTARE CHE COSA E SUCCESSO IERI
O DARE UNA MOTIVAZIONE
N^SAEFESTSSM 51^ IME^^PROIREILTESSS
{S^AFTE
PO@G3S
M
*=&
2
WORTSCHATZ GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
LNDIRIZZO E NUMERO DI TELEFONO
O MEZZI DI TRASPORTO
O LUOGHI DELLA CITTAE (2)
INDICAZIONI STRADALI
O PREPOSIZIONE MIT + DATIVO
O PREPOSIZIONE ZU + MOTO A LUOGO
O PRONOMI PERSONALI ALL ACCUSATIVO
MICH, DICH, IHN/ES/SIE
O CHIAMARE QUALCUNO AL TELEFONO
O CHIEDERE L INDIRIZZO E IL NUMERO DI TELEFONO
PARIARE DEI MEZZI DI TRASPORTO
O ESPRIMERE LA FREQUENZA DI UN AZIONE
* FARE DEI COMPLIMENTI
LANDESKUNDE WAS SAMMELST DU?
22
PROJEKT WIR MACHEN EINE WOCHENSTATISTIK.
23
AUF EINEN BLICK
24
WIEDERHOLUNG
26
ARBEITSBUCH
LEKTION 10: NICO SAMMELT
SCHIFFE.
66
| SCHREIBTRAINING: SCRIVERE UNA E-MAIL
68 1
| AUSSPRACHE: CONSONANTI P - B, T - D, FE -
G
71 LERNWORTSCHATZ 72 |
LEKTION 11: MEIN FUSS TUT WEH!
73
SCHREIBTRAINING: FRASI COLLEGATE DA DESHALB
78
| AUSSPRACHE: SUONOS 78 * LERNWORTSCHATZ 79
LEKTION 12:
TREFFPUNKT: SPIEGELSTRASSE 12
80
SCHREIBTRAINING: PRONOMI
84
| AUSSPRACHE: ACCENTO DI PAROLA SUI NOMI COMPOSTI 85 * LERNWORTSCHATZ 86
|
TRAINING LESEN, FLOREN, SCHREIBEN
87
CHE COSA SO FARE
89
4
VIER
HTTP://D-NB.INFO/1066806594
KURSBUCH
27
JLGFEAESIOEI 51SS JHRSIOECTG^ JAASFT&S^ = IASFAAM G
WORTSCHATZ
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* VIAGGI
* ORA (UFFICIALE)
* MESTIERI
PREPOSIZIONE ZU + DATIVO DELLA PERSONA
* AGGETTIVO
NAECHST-
* PREPOSIZIONI
NACH, IN
+ CITTAE/STATO
POSSESSIVI
IHR/IHRE
* DIRE CHI SI VA A TROVARE
* DARE INDICAZIONI TEMPORALI
* PARIARE DI VIAGGI CON IL TRENO
* RIVOLGERSI AD UN ADULTO UTILIZZANDO
LA FORMA DI CORTESIA
WORTSCHATZ
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* VESTITI
* REGALI
* EVENTI E LUOGHI
GEFALLEN
+ DATIVO
* PREPOSIZIONE
FUER
+ ACCUSATIVO
O ES
GIBT
+ ACCUSATIVO
* PRONOME INDEFINITO
MAN
PREPOSIZIONI IN, AN,
AUF
+ DATIVO
DIRE CHE COSA PIACE O NON PIACE
* FARE UN REGALO E RINGRAZIARE SE LO SI RICEVE
O DIRE CHE COSA C E IN UN LUOGO
* DIRE DOVE HA LUOGO QUALCOSA
= IMSUENFEAS §F
WORTSCHATZ
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* ATTIVITAE DEL TEMPO LIBERO
DESCRIZIONE DI UNA PERSONA
* PERFEKT
CON
HABEN
PARTICIPIO PASSATO CON
(E)T
- VERBI REGOLARI
- VERBI CON PREFISSO
BE-, UER-, ER-
- VERBI IN -IEREN
- VERBI SEPARABILI
O VERBO KOENNEN (CAPACITAE)
* PARIARE AL PASSATO
* DIRE CHE NON SI E CAPITO QUALCOSA
O DESCRIVERE UNA PERSONA
* PARIARE DI CIOE CHE SI SA FARE
LANDESKUNDE DAS IST BERLIN! 40
PROJEKT DAS IST UNSERE STADT. HERZLICH WILLKOMMEN! 41
AUF EINEN BLICK 42
WIEDERHOLUNG 44
ARBEITSBUCH
LEKTION 13: KATI KOMMT
NAECHSTEN FREITAG. 90
AUSSPRACHE: CONSONANTE R 95 * LERNWORTSCHATZ 96
LEKTION 14: DAS T-SHIRT GEFAELLT
MIR!
97
SCHREIBTRAINING: POSIZIONE DELLE PAROLE AL DATIVO
99
; AUSSPRACHE: VOCALE
E
102 * LERNWORTSCHATZ 103 1
LEKTION 15: DAS KONZERT HAT
SPASS GEMACHT!
104
| SCHREIBTRAINING: DESCRIVERE UNA PERSONA
109
| AUSSPRACHE: ACCENTO DI PAROLA NELLE FORME AL
PERFEKT
109 * LERNWORTSCHATZ 110
TRAINING LESEN, HOEREN, SPRECHEN
CHE COSA SO FARE
111
113
FUENF 5
KURSBUCH
45
N^SFEIOLFGIOE JGASMM TA^OV5XCTNCARE ^FT?DTE)A I^STJOFFS^FGL GAN
= ^MSAAA S§
WORTSCHATZ
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
ORA (NON UFFICIALE)
O PREPOSIZIONI
VOR, NACH
+ DATIVO
PARIARE DELLA CASA O DELL APPARTAMENTO
O ABITAZIONI
PREPOSIZIONE IN + DATIVO/ACCUSATIVO
O DARE INDICAZIONI TEMPORALI
O ANIMALI
O JED-
O INCITARE QUALCUNO A FARE QUALCOSA
PARIARE DI FREQUENZA E DURATA
=Z
I
M&M
1
WORTSCHATZ
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
ATTIVITAE DA FARE IN VACANZA
O METE DI VACANZA
O LUOGHI NELLA NATURA
* PERFEKT
CON SEIN
O PARTICIPIO PASSATO IN -EN
- VERBI IRREGOLARI
- VERBI CON PREFISSO
VER-
- VERBI SEPARABILI
PREPOSIZIONI IN,
AN, AUF
+ DATIVO/ACCUSATIVO
* IM
+ MESI/STAGIONI
O VERBO WOLLEN
PARIARE DELLE VACANZE
O RACCONTARE AL PASSATO
* ESPRIMERE DESIDERI
JLJMIIKGYA IOIGTF C^EJAXINI
M
WORTSCHATZ
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
O SCUOLA
O COMPLEANNO
* FESTE
O INTERROGATIVO
WELCH-
NUMERI ORDINALI (LA DATA)
O PREPOSIZIONE BEI + DATIVO (PERSONA)
* PERFEKT
DI SEIN, BLEIBEN, PASSIEREN
O PARIARE DELLA SCUOLA
O ESPRIMERE I SENTIMENTI
VALUTARE QUALCOSA
* INVITARE QUALCUNO
O FARE GLI AUGURI E RISPONDERE A CHI TE II FA
LANDESKUNDE KLASSENFAHRT NACH OESTERREICH
58
PROJEKT WIR PLANEN EINE REISE IN DIE SCHWEIZ!
59
AUF EINEN BLICK
60
WIEDERHOLUNG
62
ARBEITSBUCH
LEKTION 16:
VOR DEM ESSEN SCHAUEN WIR DAS FAHRRAD AN.
114
| AUSSPRACHE: SUONI
N-NG-NK
119 LERNWORTSCHATZ 120
LEKTION 17: SCHOENE FERIEN!
121
| AUSSPRACHE: SUONO SCH 126 LERNWORTSCHATZ 127
LEKTION 18: LUKAS HAT GEBURTSTAG.
128
| SCHREIBTRAINING: COMBINARE GLI AGGETTIVI CON ZIEMLICH,
SEHR E TOTAL
129
| SCHREIBTRAINING: SCRIVERE UN INVITO
131
| AUSSPRACHE: SUONI ST-SP 133 LERNWORTSCHATZ 134
TRAINING LESEN, HOEREN, SCHREIBEN
CHE COSA SO FARE
135
137
PARTNERARBEIT 138
UNREGELMAESSIGE VERBEN 146
AUSSPRACHE-TABELLE 148
LOESUNGEN 149
DEUTSCH-ITALIENISCHE WORTLISTE 150
6
SECHS
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