Kompendium Sozialraumorientierung: Geschichte, theoretische Grundlagen, Methoden und kritische Positionen
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Weinheim [u.a.]
Beltz Juventa
2015
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INHALT
EINLEITUNG
TEIL I
AUSGANGSSITUATION
KAPITEL 1
FUNKTION SOZIALER ARBEIT IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE
KAPITEL 2
DIE SITUATION KOMMUNALER KINDER- UND JUGENDHILFESYSTEME
2.1 SOZIALPOLITISCHE FUNKTION KOMMUNALER KINDER- UND
J UGENDHILFESYSTEME
2.2 VERWALTUNG KOMMUNALER KINDER- UND JUGENDHILFESYSTEME
2.3 FINANZIELLE EBENE KOMMUNALER KINDER- UND JUGENDHILFESYSTEME
2.4 DIE SITUATION DER PROFESSION IN DER KOMMUNALEN
KINDER- UND JUGENDHILFE
2.5 METHODISCHE EBENE KOMMUNALER KINDER- UND
JUGENDHILFESYSTEME
TEIL II
THEORETISCHE UND KONZEPTIONELLE GRUNDLAGEN
KAPITEL 3
EIN BLICK ZURUECK
KAPITEL 4
EIN BLICK IN DEN RAUM
KAPITEL 5
THEORETISCHE GRUNDLAGEN
DES FACHKONZEPTS SOZIALRAUMORIENTIERUNG
5.1 FELDTHEORIE
5.2 SOZIALOEKOLOGIE
5.3 NON-DIREKTIVE PAEDAGOGIK
7
19
23
23
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41
45
48
57
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KAPITEL 6
METHODISCHE PRINZIPIEN
DES FACHKONZEPTS SOZIALRAUMORIENTIERUNG 107
6.1 AUSGANGSPUNKT JEGLICHER ARBEIT SIND DER WILLE
UND DIE INTERESSEN DER MENSCHEN 107
6.2 VORRANG AKTIVIERENDER ARBEIT VOR BETREUENDEN TAETIGKEITEN 111
6.3 RESSOURCENORIENTIERUNG DURCH DIE. 113
6.3.1 KONZENTRATION AUF MENSCHLICHE STAERKEN UND KOMPETENZEN 113
6.3.2 KONZENTRATION AUF RAEUMLICHE POTENZIALE 114
6.4 ZIELGRUPPEN-UND BEREICHSUEBERGREIFENDES ARBEITEN 118
6.5 KOOPERATION UND KOORDINATION 120
KAPITEL 7
SOZIALRAUMORIENTIERUNG IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE 124
7.1 BEGRIFFSKLAERUNG: SOZIALRAEUMLICHE ARBEITSFORMEN 124
7.2 SYSTEMATISIERUNG: ARBEITSFORMEN AUF UNTERSCHIEDLICHEN
RAUMEBENEN 129
7.3 SOZIALRAUMORIENTIERUNG UND DIE SOZIALPOLITISCHE FUNKTION
KOMMUNALER JUGENDHILFE 130
7.4 SOZIALRAUMORIENTIERUNG AUF DER ADMINISTRATIVEN EBENE 140
7.5 SOZIALRAUMORIENTIERUNG AUF DER FINANZIERUNGSTECHNISCHEN
EBENE 146
7.6 SOZIALRAUMORIENTIERUNG UND DIE PROFESSIONALISIERUNG
SOZIALER ARBEIT 150
7.7 SOZIALRAUMORIENTIERUNG AUF DER METHODISCHEN EBENE 155
KAPITEL 8
KRITISCHE POSITIONEN 162
8.1 SOZIALPOLITISCH ORIENTIERTE KRITIK 162
8.2 ADMINISTRATIV ORIENTIERTE KRITIK 176
8.3 SOZIALRECHTLICH ORIENTIERTE KRITIK 179
8.4 FINANZIERUNGSTECHNISCH ORIENTIERTE KRITIK 182
8.5 METHODISCH ORIENTIERTE KRITIK 186
8.5.1 KRITIK DER ENT-ROUTINISIERTEN HILFEPLANUNG UND-ERBRINGUNG 186
8.5.2 KRITIK AN DEN FUENF HANDLUNGSLEITENDEN PRINZIPIEN 187
RESUEMEE UND AUSBLICK 193
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 194
LITERATUR-UND QUELLENANGABEN 196
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