Frühgeborene pflegen – Eltern beraten und begleiten: Praxishandbuch zur Elternberatung und Entlassungsplanung von Früh– und Neugeborenen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern
Hogrefe
2015
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 237 S. Ill. 225 mm x 155 mm |
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INHALTSVERZEICHNIS
HINWEIS FUER DIE LESERINNEN UND LESER 11
DANKSAGUNG 13
KAPITEL 1
EINFUEHRUNG 15
HEIMKEHR 17
ZIEL DIESES BUCHES 18
EINE BOTSCHAFT DES BABYS 20
KAPITEL 2
AUSWIRKUNGEN DES ERLEBENS VON
NEUGEBORENEN-INTENSIVVERSORGUNG 23
DAS TEAM DER NEUGEBORENEN-INTENSIVSTATION 25
ZUR BEDEUTUNG DER NEONATALVERSORGUNG 26
HISTORISCHE PERSPEKTIVEN DER NEUGEBORENEN-VERSORGUNG 29
DAS ERLEBEN DES BABYS VOM MUTTERLEIB AUF DIE
NEUGEBORENEN-INTENSIVSTATION 31
- LICHT AUF DER NEUGEBORENEN-INTENSIVSTATION UND
DAS VISUELLE SYSTEM 35
- GERAEUSCHE AUF DER NEUGEBORENEN-INTENSIVSTATION UND
DAS AKUSTISCHE SYSTEM 36
- BERUEHRUNG AUF DER NEUGEBORENEN-INTENSIVSTATION 38
ERFAHRUNGEN DER ELTERN AUF DER NEUGEBORENEN-INTENSIVSTATION 38
BEDEUTUNG DER FRUEHEN HIRNENTWICKLUNG 41
- AUSWIRKUNGEN VON STRESS AUF DIE FRUEHENTWICKLUNG 42
WEGE ZUR ENTWICKLUNGSORIENTIERTEN, FAMILIENZENTRIERTEN
VERSORGUNG 43
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6 INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL 3
HEIMBRINGEN DES BABYS VON DER
NEUGEBORENEN-INTENSIVSTATION 49
HEIMKOMMEN 51
WAS ELTERN NACH DER NEUGEBORENEN-INTENSIVSTATION
ERWARTEN KOENNEN 52
- EINZIGARTIGE BEDUERFNISSE VON BABYS BEIM UEBERGANG
NACH HAUSE 52
- UMSTELLUNGEN TAEGLICHER ROUTINEN 53
-VERAENDERUNGEN DER HAEUSLICHEN UMGEBUNG 54
- EMOTIONALE ANFORDERUNGEN 55
FALLSTUDIEN 56
UND WEITER GEHT S 65
KAPITEL 4
PFLEGEN DER ELTERN-KIND-BEZIEHUNG 67
EMOTIONALE ERFAHRUNGEN VON ELTERN AUF DER
NEUGEBORENEN-INTENSIVSTATION 69
- STRESSQUELLEN FUER ELTERN 71
- ANPASSUNG UND AUFBAU EINER BEZIEHUNG ZU EINEM BABY 74
HEIMKEHR NACH DER ENTLASSUNG: GEFUEHLE UND HERAUSFORDERUNGEN 75
GESTALTEN DER ELTERN-KIND-BEZIEHUNG 76
- STUETZENDE FRUEHINTERAKTIONEN 78
- ELTERN-KIND-INTERAKTIONEN 79
- UNTERSTUETZUNG DURCH DEN SPEZIALISTEN FUER
SAEUGLINGSENTWICKLUNG 83
INFORMATIONSBLAETTER 85
KAPITEL 5
FRUEHES VERHALTEN UND DIE FRUEHE ENTWICKLUNG
DES BABYS VERSTEHEN 87
HIRNENTWICKLUNG BEI FRUEHGEBORENEN 89
VERHALTEN GESUNDER FRUEHGEBORENER (33 SCHWANGERSCHAFTSWOCHEN) 91
FRUEHGEBORENE MIT EXTREM NIEDRIGEM GEBURTSGEWICHT
(24 SCHWANGERSCHAFTSWOCHEN) 92
- AUSWIRKUNGEN EINER ERNEUTEN STATIONAEREN EINWEISUNG 93
FRUEHGEBORENENSPRACHE: IDENTIFIZIEREN VON BOTSCHAFTEN EINES BABYS 94
INHALTSVERZEICHNIS 7
ERKENNEN VON VERHALTEN, DAS EMPFINDLICHKEIT ANZEIGT 95
ERKENNEN VON VERHALTEN, DAS DIE KOMPETENZ DES BABYS FOERDERT 99
- STRATEGIEN ZUR FOERDERUNG DER SELBSTREGULATION 100
STRATEGIEN ZUR UNTERSTUETZUNG DES BABYS 101
- LERNEN, WAS DAS VERHALTEN DES BABYS BEDEUTET 101
- DAS TIMING DER REAKTIONEN DES BABYS ERLERNEN 103
- AUF DIE STRESSREAKTIONEN DES BABYS ACHTEN 104
- SICH DER BEWEGUNGEN UND HALTUNGEN DES BABYS BEWUSST SEIN 104
- DEM BABY ZUHOEREN UND ES BEOBACHTEN 105
- BEACHTEN DER VERSUCHE DES BABYS, STIMULATION UND
AKTIVITAET ZU MAESSIGEN 105
- UMGANG MIT DER BELASTBARKEIT DES BABYS 106
DIREKTEN BLICKKONTAKT UND INTENSIVES STARREN ENTWICKELN 108
DIE WEITERE ENTWICKLUNG 108
INFORMATIONSBLAETTER 111
KAPITEL 6
UNTERSTUETZEN DER FRUEHEN ENTWICKLUNG DES BABYS
BEIM UEBERGANG NACH HAUSE 113
ZIELE FUER BABYS, DIE VON EINER KRANKHEIT GENESEN 114
DER ENTWICKLUNGSSPEZIALIST FUER SAEUGLINGE - EINE SINGULAERE ROLLE 116
BETREUUNGSPLAN FUER BENJAMIN - EIN BEISPIEL 118
- BEOBACHTUNG BENJAMINS WAEHREND DER BETREUUNG 118
- EMPFEHLUNGEN ZUR ENTWICKLUNGSORIENTIERTEN BETREUUNG 121
- HAEUSLICHE NACHBETREUUNG DREI WOCHEN SPAETER 122
- UND WEITER GEHT S MIT BENJAMIN 124
DIE EMPFINDLICHKEIT VON BABYS VERSTEHEN 125
- FRUEHGEBORENE ODER KRANKE SAEUGLINGE SIND BESONDERS
EMPFINDLICH FUER SENSORISCHEN INPUT 125
- SELBST POSITIVE STIMULI KOENNEN ERDRUECKEND SEIN 126
- SENSORISCHES INPUT BEI BEDARF MINIMIEREN 126
VERHALTENSPROBLEME 126
- REIZBARE ODER NERVOESE SAEUGLINGE 127
- STRATEGIEN FUER REIZBARE ODER NERVOESE SAEUGLINGE 128
PROBLEME BEIM FUETTERN 129
PROBLEME BEI DER ENTWICKLUNG DES SCHLAF- UND WACHZUSTANDS 131
- STRATEGIEN ZUR UNTERSTUETZUNG DES SCHLAFENS UND WACHENS 133
STRATEGIEN ZUR SELBSTBERUHIGUNG 134
8 INHALTSVERZEICHNIS
INTERAKTIONSPROBLEME 136
ZUM ABSCHLUSS 138
INFORMATIONSBLAETTER 138
KAPITEL 7
UNTERSTUETZEN VON FAMILIEN 139
UNTERSTUETZEN VON FAMILIEN BEIM KENNENLERNEN IHRES BABYS 141
PROFESSIONELLE ALS PARTNER VON FAMILIEN BEI EINEM
FAMILIENZENTRIERTEN ANSATZ 142
AUFBAUEN AUS STAERKEN UND RESSOURCEN HERAUS 144
AELTEREN GESCHWISTERN HELFEN 146
KOMMUNALE RESSOURCEN UND SOZIALE UNTERSTUETZUNG FINDEN 147
ZUR VIELFAELTIGKEIT VON FAMILIEN 149
- ROLLEN VON FAMILIENMITGLIEDERN 149
- FAMILIEN IN SCHWIERIGEN UMSTAENDEN 150
ERMITTELN DER ROLLE VON KULTUR IN DER ART, WIE FAMILIEN
IHR BABY SEHEN 150
WERTE UND UEBERZEUGUNGEN EINER FAMILIE 151
- EFFEKTIVES TRANSKULTURELLES ARBEITEN 152
RESPEKTVOLLE STRATEGIEN FUER DIE ARBEIT MIT FAMILIEN 154
- BEACHTEN KULTURELLER HOEFLICHKEITSFORMEN 154
- FAMILIENPRAKTIKEN VERSTEHEN 156
FAMILIEN KENNENLERNEN, UM IHNEN OPTIMAL ZU HELFEN 158
FACHPERSONEN KENNENLERNEN, UM IHNEN BEIM UNTERSTUETZEN
ZU HELFEN 159
ZUM ABSCHLUSS 159
INFORMATIONSBLAETTER 160
KAPITEL 8
AUFFINDEN VON RESSOURCEN FUER KINDER MIT
BESONDEREN BEDUERFNISSEN 161
ARTEN VON DIENSTEN 163
- NACHSORGEAMBULANZEN ODER-PROGRAMME 163
- KOMMUNALE PFLEGEDIENSTE 164
- FRUEHINTERVENTIONSDIENSTE 164
- FUER FRUEHINTERVENTIONSDIENSTE EMPFOHLENE PRAKTIKEN 167
ARTEN VON FACHPERSONEN 168
INHALTSVERZEICHNIS 9
HERAUSFINDEN VON BEDENKEN HINSICHTLICH DER ENTWICKLUNG
DES BABYS 169
- SCHLAFEN UND WACHEN 170
-FUETTERN 170
-SEHEN 170
-HOEREN 170
-BEWEGUNG 171
-KOMMUNIKATION 171
- SOZIALE INTERAKTION WAEHREND DER BETREUUNG 171
WIE SIE DIENSTLEISTUNGEN BEKOMMEN 172
FINANZIERUNG 172
INFORMATIONSQUELLEN 173
PARTNERSCHAFT ZWISCHEN FAMILIE UND FACHPERSON 173
ZUM ABSCHLUSS 175
INFORMATIONSBLAETTER 178
ANHAENGE
ANHANG A - GLOSSAR 179
ANHANG B - ALTERSBEGRIFFE - CHRONOLOGISCHES UND
KORRIGIERTES ALTER 185
ANHANG C - LITERATUR- UND RESSOURCENVERZEICHNIS 189
ENGLISCHSPRACHIGE LITERATUR UND RESSOURCEN 190
DEUTSCHSPRACHIGE LITERATUR UND RESSOURCEN 198
ANHANG D - INFORMATIONSBLAETTER FUER ELTERN 203
WIEDER ZU HAUSE: WAS STEHT AN? 204
DIE ZEICHEN IHRES BABYS ERKENNEN 206
FUETTERN IHRES BABYS 208
LAGERUNGS- UND HANDHABUNGSSTRATEGIEN ZUR FUERSORGE FUER
IHR BABY 210
KOMMUNIZIEREN MIT IHREM BABY 212
SPIELEN MIT IHREM BABY 214
IHREM BABY LERNEN HELFEN 216
BEWEGUNGSFOERDERUNG FUER IHR BABY 218
ANREGUNGEN ZUR UNTERSTUETZUNG DER ENTWICKLUNG IM
1. LEBENSJAHR 220
DIE FAMILIE KENNENLERNEN 224
10 INHALTSVERZEICHNIS
VERZEICHNIS DER AUTORINNEN 227
GELEITWORT DER DEUTSCHEN HERAUSGEBERIN 231
SACHWORTVERZEICHNIS 235
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