Verfügbarkeit: Einführung Mathematik Primarstufe

Einführung Mathematik Primarstufe - Arithmetik:

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Padberg, Friedhelm 1940-2023 (VerfasserIn), Büchter, Andreas 1972- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin [u.a.] Springer Spektrum 2015
Ausgabe:	2. Aufl.
Schriftenreihe:	Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Schlagworte:	Mathematics Algebra Mathematics, general Mathematics Education Mathematik Arithmetik Einführung
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Beschreibung:	1. Aufl. ersch. als: Einführung in die Mathematik, Bd. 1: Arithmetik
Beschreibung:	1 Online-Ressource (XIII, 301 S.) Ill., graph. Darst.
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adam_text	EINFUEHRUNG MATHEMATIK PRIMARSTUFE - ARITHMETIK / PADBERG, FRIEDHELM : 2015 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS ARITHMETIK FUER ANFAENGER WEITERENTWICKLUNG PRAKTISCHE ANWENDUNGEN FAZIT UND AUSBLICK DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. EINFUEHRUNG MATHEMATIK PRIMARSTUFE - ARITHMETIK / PADBERG, FRIEDHELM : 2015 ABSTRACT / INHALTSTEXT DAS ERFORDERLICHE MATHEMATISCHE HINTERGRUNDWISSEN FUER DEN ARITHMETIKUNTERRICHT IN DER PRIMARSTUFE SO PRAXISNAH WIE MOEGLICH UND THEORETISCH FUNDIERT WIE NOETIG AUFZUBEREITEN, IST EIN WICHTIGES ANLIEGEN DIESES BANDES. DIE GEZIELTE VERWENDUNG BEISPIELGEBUNDENER BEWEISSTRATEGIEN, DIE SPAETER IN AEHNLICHER FORM AUCH IN DER EIGENEN UNTERRICHTSPRAXIS EINGESETZT WERDEN KOENNEN, IST HIERBEI HILFREICH. ABER AUCH DIE FUELLE ANSCHAULICHER BEISPIELE UND DIE GROSSE ANZAHL VON UEBUNGSAUFGABEN UNTERSCHIEDLICHEN SCHWIERIGKEITSGRADES TRAGEN ZUR EIGENAKTIVEN AUSEINANDERSETZUNG MIT DEM STOFF UND ZU EINEM BESSEREN VERSTAENDNIS BEI. BEWUSST ARGUMENTIEREN WIR IN DIESEM BAND AUF VERSCHIEDENEN NIVEAUS, DIE VON DEN SCHON ERWAEHNTEN BEISPIELGEBUNDENEN BEWEISSTRATEGIEN BIS HIN ZU FORMALEN BEWEISEN REICHEN. SO SIND BEIM BEWEISEN EINE GUTE ABSTUFUNG IM SCHWIERIGKEITSGRAD UND EINE WECHSELSEITIGE STUETZUNG BEI DER ARGUMENTATION MOEGLICH. AUCH DIE VERZAHNUNG MATHEMATISCHER INHALTE (ARITHMETIK) UND MATHEMATIKDIDAKTISCHER FRAGESTELLUNGEN (DIDAKTIK DER ARITHMETIK) IST FUER UNS ZENTRAL. DEN STUDIERENDEN WIRD SO DER ZUGANG ZUR ARITHMETIK ERLEICHTERT UND SIE WERDEN ZUGLEICH STAERKER MOTIVIERT. ZIELGRUPPE STUDIERENDE DES LEHRAMTS (PRIMARSTUFE); LEHRER(INNEN), DIE DAS ERFORDERLICHE HINTERGRUNDWISSEN FUER IHREN ARITHMETIKUNTERRICHT SELBSTSTAENDIG AUFFRISCHEN ODER VERTIEFEN WOLLEN; LEHRERFORTBILDUNG AUTOREN PROF. DR. FRIEDHELM PADBERG, FAKULTAET FUER MATHEMATIK, UNIVERSITAET BIELEFELD PROF. DR. ANDREAS BUECHTER, FAKULTAET FUER MATHEMATIK, UNIVERSITAET DUISBURG-ESSEN DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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