Verfügbarkeit: Ökonomisierung und Bildung

Ökonomisierung und Bildung: zu den Formen ökonomischer Rationalisierung im Feld der Bildung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Höhne, Thomas 1962- (VerfasserIn)
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adam_text	OEKONOMISIERUNG UND BILDUNG / HOEHNE, THOMAS : 2015 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS OEKONOMISIERUNG: EINE UMSTRITTENE DIAGNOSE.-OEKONOMISIERUNGSDISKURSE: PROBLEMAUFRISS UND BEGRIFFLICHE UNTERSCHEIDUNGEN DIE HISTORISCHE ENTWICKLUNG DES OEKONOMISIERUNGSDISKURSES.-MERKMALE DER OEKONOMISIERUNG VON BILDUNG FALLBEISPIELE DER OEKONOMISIERUNG VON BILDUNG.-OEKONOMISIERUNG ALS ‘GREAT TRANSFORMATION 2.0’? DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. OEKONOMISIERUNG UND BILDUNG / HOEHNE, THOMAS : 2015 ABSTRACT / INHALTSTEXT OEKONOMISIERUNG ALS RATIONALISIERUNG IM ARBEITS- UND PRODUKTIONSBEREICH STELLT EIN KAPITALISTISCHES GRUNDPRINZIP DAR, DAS SEIT DEN 1980ER JAHREN ZUNEHMEND AUF AUSSEROEKONOMISCHE BEREICHE UEBERTRAGEN WIRD. VORANGETRIEBEN WIRD DIESE ENTWICKLUNG NATIONAL SOWIE INTERNATIONAL VOR ALLEM DURCH STAAT, POLITIK UND TRANSNATIONALE AKTEURE, DIE ZUNEHMEND OEKONOMISCHE STEUERUNGSMITTEL WIE EVALUATION UND INDIKATORENSTEUERUNG IN DEN BILDUNGSBEREICH EINFUEHREN. PRIMAERES ZIEL IST ES, WETTBEWERB SYSTEMATISCH IM BILDUNGSSYSTEM ALS ENTWICKLUNGSINSTRUMENT ZU ETABLIEREN. HIERDURCH SOLLEN MARKTAEHNLICHE STRUKTUREN – SOG. QUASI-MAERKTE – GESCHAFFEN WERDEN, DEREN BILDUNGSOEKONOMISCHES ZIEL INSGESAMT EINE NACHHALTIGE STEIGERUNG DER GESAMTGESELLSCHAFTLICHEN PRODUKTIVITAET VON BILDUNG IST. DER INHALT OEKONOMISIERUNG – EINE UMSTRITTENE DIAGNOSE OEKONOMISIERUNGSDISKURSE: PROBLEMAUFRISS UND BEGRIFFLICHE UNTERSCHEIDUNGEN DIE HISTORISCHE ENTWICKLUNG DES OEKONOMISIERUNGSDISKURSES MERKMALE DER OEKONOMISIERUNG VON BILDUNG FALLBEISPIELE DER OEKONOMISIERUNG VON BILDUNG OEKONOMISIERUNG ALS ‘GREAT TRANSFORMATION 2.0’? DIE ZIELGRUPPEN LEHRENDE, STUDIERENDE UND INTERESSIERTE IM BILDUNGSBEREICH, ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT, BILDUNGSSOZIOLOGIE, BILDUNGSWISSENSCHAFTEN, SOZIAL- UND POLITIKWISSENSCHAFTEN LEHRENDE AN HOCHSCHULEN UND IN DER WEITERBILDUNG DER AUTOR PROF. DR. THOMAS HOEHNE LEHRT UND ARBEITET AN DER HELMUT SCHMIDT UNIVERSITAET ZU DEN POLITISCHEN, SOZIALEN UND OEKONOMISCHEN BEDINGUNGEN VON BILDUNG UND ERZIEHUNG DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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