Theorie des schmalen asymmetrisch angeregten Ringschlitzes. Untersuchungen der Strahlungseigenschaften von Luneberglinsen im 8-mm-Bereich:
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
1966
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| Schriftenreihe: | Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen
1665 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | FLA01 Volltext |
| Beschreibung: | Erst in neuerer Zeit, als man immer weiter in das Gebiet der Mikrowellen vorstieß, wurde es möglich, Linsen in Strahlungssystemen zu verwenden. Der Frequenzbereich des Mikrowellengebietes reicht von der oberen Grenze der Ultrakurzwellen bis in das Gebiet der Millimeterwellen, d. h. von etwa 300 106 bis etwa 1012Hz. Die Mikrowellen nehmen insofern eine Sonderstellung ein, als man hier sowohl mit elektrotechnischen als auch mit optischen Methoden arbeiten kann. Schon ein offener Hohlleiter stellt eine Strahlungsquelle dar, die ähnlich einer Punktquelle ist, welche man bei optischen Arbeiten verwendet. Daher ist es ganz natürlich, daß optische Gesetze approximativ angewandt werden können, um scharfgebündelte Richtantennen zu bauen. Wegen ihrer Einfachheit baute man zuerst nur Reflektoren. Ihre Aufgaben und Eigenschaften sind denen der Linse völlig ebenbürtig. Weil aber die Primärquelle beim Reflektor im Hauptstrahlengang liegt, erhält man kein sauberes Sekundärdiagramm, und in den Bemühungen, diesen Nachteil zu beseitigen, begann man Linsen zu konstruieren. Linsen gestatten größere Toleranzen in ihrer Konstruktion; ihre Primärquelle ist leichter anzupassen als die des Reflektors, da nur wenig der von der Linse reflektierten Energie auf sie zurückwirkt; und die Möglichkeit zweier verschiedener Profile schafft größere Freiheit in ihrer Anwendung. Mit dem Ausbau der Kunststoffindustrie konnte man an die Verwirklichung komplizierter Linsensysteme herangehen. So gelang es der Firma L. T. T. in den letzten Jahren, die Luneberglinse zu bauen |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (92 S.) |
| ISBN: | 9783663051213 9783663039327 |
| DOI: | 10.1007/978-3-663-05121-3 |
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