Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
1968
|
| Schriftenreihe: | Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen
1954 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | FLA01 Volltext |
| Beschreibung: | Durch die im letzten Jahrzehnt sich anbahnende rasche Entwicklung der Reaktortechnik, die ihre Ursache insbesondere in einer stetig verbesserten Ausnutzung der Kernenergie für die Elektrizitätserzeugung findet, wurde die Aufnahme von Lehrfächern über Reaktorphysik und Reaktortechnik in die Studienpläne der Hochschulen erforderlich, da seitens der Industrie die Nachfrage nach qualifizierten Ingenieuren dieser Fachrich tung immer größer wurde. In einem Fachgebiet, das in mancher Hinsicht auf sehr komplexen und noch kaum in die alltägliche Erfahrung eingegangenen Phänomenen aufbaut, ist es notwendig, daß neben der Übermittlung des Wissens in Vorlesungen und Übungen die wichtigsten Erkennt nisse auch mit Hilfe gut vorbereiteter und richtig ausgestatteter Praktika vertieft werden. Durch die Entwicklung eines Kernreaktors, der speziell für Unterrichtszwecke ausgelegt wurde, bietet sich in idealer Weise die Möglichkeit, ein solches Praktikum vielseitig und praxisnahe zu gestalten. Im vorliegenden Bericht werden die Aufgaben des Ingenieurs in den verschiedenen Be reichen der Reaktorindustrie aufgezeigt. Die Folgerungen, die sich daraus ergeben, be stimmen den Aufbau eines reaktortechnischen Praktikums und den Einsatz des Unter richtsreaktors für die Ausbildung von Ingenieuren |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (39 S.) |
| ISBN: | 9783663051145 9783663039259 |
| DOI: | 10.1007/978-3-663-05114-5 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zcb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV042465075 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 150325s1968 |||| o||u| ||||||ger d | ||
| 020 | |a 9783663051145 |c Online |9 978-3-663-05114-5 | ||
| 020 | |a 9783663039259 |c Print |9 978-3-663-03925-9 | ||
| 024 | 7 | |a 10.1007/978-3-663-05114-5 |2 doi | |
| 035 | |a (OCoLC)915623654 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV042465075 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-634 |a DE-188 |a DE-860 |a DE-706 | ||
| 082 | 0 | |a 50 |2 23 | |
| 100 | 1 | |a Grenz, Gerd |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen |c von Gerd Grenz, Heinrich Mandel |
| 264 | 1 | |a Wiesbaden |b VS Verlag für Sozialwissenschaften |c 1968 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (39 S.) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen |v 1954 | |
| 500 | |a Durch die im letzten Jahrzehnt sich anbahnende rasche Entwicklung der Reaktortechnik, die ihre Ursache insbesondere in einer stetig verbesserten Ausnutzung der Kernenergie für die Elektrizitätserzeugung findet, wurde die Aufnahme von Lehrfächern über Reaktorphysik und Reaktortechnik in die Studienpläne der Hochschulen erforderlich, da seitens der Industrie die Nachfrage nach qualifizierten Ingenieuren dieser Fachrich tung immer größer wurde. In einem Fachgebiet, das in mancher Hinsicht auf sehr komplexen und noch kaum in die alltägliche Erfahrung eingegangenen Phänomenen aufbaut, ist es notwendig, daß neben der Übermittlung des Wissens in Vorlesungen und Übungen die wichtigsten Erkennt nisse auch mit Hilfe gut vorbereiteter und richtig ausgestatteter Praktika vertieft werden. Durch die Entwicklung eines Kernreaktors, der speziell für Unterrichtszwecke ausgelegt wurde, bietet sich in idealer Weise die Möglichkeit, ein solches Praktikum vielseitig und praxisnahe zu gestalten. Im vorliegenden Bericht werden die Aufgaben des Ingenieurs in den verschiedenen Be reichen der Reaktorindustrie aufgezeigt. Die Folgerungen, die sich daraus ergeben, be stimmen den Aufbau eines reaktortechnischen Praktikums und den Einsatz des Unter richtsreaktors für die Ausbildung von Ingenieuren | ||
| 650 | 4 | |a Science (General) | |
| 650 | 4 | |a Science, general | |
| 650 | 4 | |a Naturwissenschaft | |
| 700 | 1 | |a Mandel, Heinrich |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1007/978-3-663-05114-5 |x Verlag |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-2-SGR |a ZDB-2-BAD | ||
| 940 | 1 | |q ZDB-2-SGR_Archive | |
| 940 | 1 | |q ZDB-2-SGR_1815/1989 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027900281 | ||
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1007/978-3-663-05114-5 |l FLA01 |p ZDB-2-SGR |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804153181869965312 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Grenz, Gerd |
| author_facet | Grenz, Gerd |
| author_role | aut |
| author_sort | Grenz, Gerd |
| author_variant | g g gg |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV042465075 |
| collection | ZDB-2-SGR ZDB-2-BAD |
| ctrlnum | (OCoLC)915623654 (DE-599)BVBBV042465075 |
| dewey-full | 50 |
| dewey-hundreds | 000 - Computer science, information, general works |
| dewey-ones | 050 - General serial publications |
| dewey-raw | 50 |
| dewey-search | 50 |
| dewey-sort | 250 |
| dewey-tens | 050 - General serial publications |
| discipline | Allgemeine Naturwissenschaft |
| doi_str_mv | 10.1007/978-3-663-05114-5 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02905nmm a2200421zcb4500</leader><controlfield tag="001">BV042465075</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">150325s1968 |||| o||u| ||||||ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783663051145</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-663-05114-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783663039259</subfield><subfield code="c">Print</subfield><subfield code="9">978-3-663-03925-9</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/978-3-663-05114-5</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)915623654</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV042465075</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">50</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Grenz, Gerd</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen</subfield><subfield code="c">von Gerd Grenz, Heinrich Mandel</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">VS Verlag für Sozialwissenschaften</subfield><subfield code="c">1968</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (39 S.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen</subfield><subfield code="v">1954</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Durch die im letzten Jahrzehnt sich anbahnende rasche Entwicklung der Reaktortechnik, die ihre Ursache insbesondere in einer stetig verbesserten Ausnutzung der Kernenergie für die Elektrizitätserzeugung findet, wurde die Aufnahme von Lehrfächern über Reaktorphysik und Reaktortechnik in die Studienpläne der Hochschulen erforderlich, da seitens der Industrie die Nachfrage nach qualifizierten Ingenieuren dieser Fachrich tung immer größer wurde. In einem Fachgebiet, das in mancher Hinsicht auf sehr komplexen und noch kaum in die alltägliche Erfahrung eingegangenen Phänomenen aufbaut, ist es notwendig, daß neben der Übermittlung des Wissens in Vorlesungen und Übungen die wichtigsten Erkennt nisse auch mit Hilfe gut vorbereiteter und richtig ausgestatteter Praktika vertieft werden. Durch die Entwicklung eines Kernreaktors, der speziell für Unterrichtszwecke ausgelegt wurde, bietet sich in idealer Weise die Möglichkeit, ein solches Praktikum vielseitig und praxisnahe zu gestalten. Im vorliegenden Bericht werden die Aufgaben des Ingenieurs in den verschiedenen Be reichen der Reaktorindustrie aufgezeigt. Die Folgerungen, die sich daraus ergeben, be stimmen den Aufbau eines reaktortechnischen Praktikums und den Einsatz des Unter richtsreaktors für die Ausbildung von Ingenieuren</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Science (General)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Science, general</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Naturwissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mandel, Heinrich</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-663-05114-5</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="a">ZDB-2-BAD</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-2-SGR_Archive</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-2-SGR_1815/1989</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027900281</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-663-05114-5</subfield><subfield code="l">FLA01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV042465075 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T01:22:32Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783663051145 9783663039259 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027900281 |
| oclc_num | 915623654 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-634 DE-188 DE-860 DE-706 |
| owner_facet | DE-634 DE-188 DE-860 DE-706 |
| physical | 1 Online-Ressource (39 S.) |
| psigel | ZDB-2-SGR ZDB-2-BAD ZDB-2-SGR_Archive ZDB-2-SGR_1815/1989 |
| publishDate | 1968 |
| publishDateSearch | 1968 |
| publishDateSort | 1968 |
| publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| record_format | marc |
| series2 | Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen |
| spelling | Grenz, Gerd Verfasser aut Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen von Gerd Grenz, Heinrich Mandel Wiesbaden VS Verlag für Sozialwissenschaften 1968 1 Online-Ressource (39 S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen 1954 Durch die im letzten Jahrzehnt sich anbahnende rasche Entwicklung der Reaktortechnik, die ihre Ursache insbesondere in einer stetig verbesserten Ausnutzung der Kernenergie für die Elektrizitätserzeugung findet, wurde die Aufnahme von Lehrfächern über Reaktorphysik und Reaktortechnik in die Studienpläne der Hochschulen erforderlich, da seitens der Industrie die Nachfrage nach qualifizierten Ingenieuren dieser Fachrich tung immer größer wurde. In einem Fachgebiet, das in mancher Hinsicht auf sehr komplexen und noch kaum in die alltägliche Erfahrung eingegangenen Phänomenen aufbaut, ist es notwendig, daß neben der Übermittlung des Wissens in Vorlesungen und Übungen die wichtigsten Erkennt nisse auch mit Hilfe gut vorbereiteter und richtig ausgestatteter Praktika vertieft werden. Durch die Entwicklung eines Kernreaktors, der speziell für Unterrichtszwecke ausgelegt wurde, bietet sich in idealer Weise die Möglichkeit, ein solches Praktikum vielseitig und praxisnahe zu gestalten. Im vorliegenden Bericht werden die Aufgaben des Ingenieurs in den verschiedenen Be reichen der Reaktorindustrie aufgezeigt. Die Folgerungen, die sich daraus ergeben, be stimmen den Aufbau eines reaktortechnischen Praktikums und den Einsatz des Unter richtsreaktors für die Ausbildung von Ingenieuren Science (General) Science, general Naturwissenschaft Mandel, Heinrich Sonstige oth https://doi.org/10.1007/978-3-663-05114-5 Verlag Volltext |
| spellingShingle | Grenz, Gerd Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen Science (General) Science, general Naturwissenschaft |
| title | Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen |
| title_auth | Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen |
| title_exact_search | Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen |
| title_full | Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen von Gerd Grenz, Heinrich Mandel |
| title_fullStr | Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen von Gerd Grenz, Heinrich Mandel |
| title_full_unstemmed | Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen von Gerd Grenz, Heinrich Mandel |
| title_short | Systematische Untersuchung zur Frage der optimalen Nutzung eines Unterrichtsreaktors für Ausbildungszwecke unter Berücksichtigung der fachlichen Anforderungen der Industrie an die Absolventen |
| title_sort | systematische untersuchung zur frage der optimalen nutzung eines unterrichtsreaktors fur ausbildungszwecke unter berucksichtigung der fachlichen anforderungen der industrie an die absolventen |
| topic | Science (General) Science, general Naturwissenschaft |
| topic_facet | Science (General) Science, general Naturwissenschaft |
| url | https://doi.org/10.1007/978-3-663-05114-5 |
| work_keys_str_mv | AT grenzgerd systematischeuntersuchungzurfragederoptimalennutzungeinesunterrichtsreaktorsfurausbildungszweckeunterberucksichtigungderfachlichenanforderungenderindustrieandieabsolventen AT mandelheinrich systematischeuntersuchungzurfragederoptimalennutzungeinesunterrichtsreaktorsfurausbildungszweckeunterberucksichtigungderfachlichenanforderungenderindustrieandieabsolventen |