Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
1985
|
| Schriftenreihe: | Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung
3 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-860 Volltext |
| Beschreibung: | Die Wirkung von Maßnahmen politischer Bildungsarbeit bei ihren Adressaten ist ein Kernproblem, das auch das Selbstverständnis der politischen Bildner berührt. Sehr früh hat die Bundeszentrale für politische Bildung - zusammen mit anderen - das Problem aufgegriffen und seine wissenschaftliche Bearbeitung gefördert. Eine Arbeitstagung im Sommer 1976 zusammen mit dem Arbeitsausschuß für politische Bildung - ein Gremium der wichtigsten Träger der außerschulischen politischen Bildung - führte zu dem Entschluß, die Wirkung politischer Bildungsveranstaltungen empirisch und praktisch zu untersuchen. Vier Projekte sind daraus entstanden, deren wichtigste Ergebnisse und Erkenntnisse in der hier vorliegenden Reihe vorgestellt werden. Das Ziel der Bundeszentrale für politische Bildung ist es dabei, insbesondere dem Praktiker Handreichungen und Instrumente anzubieten, mit deren Hilfe er die Wirkung von Seminaren - zum Teil auch noch während des Verlaufs einer Veranstaltung selbst - abschätzen kann. Daraus wird deutlich, daß die Bundeszentrale für politische Bildung in der Bewertung des Lernerfolgs ein Hilfsmittel für den Veranstalter sieht und nicht ein Mittel der Kontrolle der Veranstalter. Die in dieser Reihe vorgestellten Projekte bearbeiteten verschiedene Aspekte der Wirkungsmessung komplementar: Udo Schmiilzle ("Schüler - Lehrer - Eltern. Wie wirksam ist die Kooperation?") untersucht in einem breiten Ansatz das Spannungsfeld zwischen Schüler Lehrer - Eltern, indem er für diese drei Gruppen gemeinsame Seminare durchführt, teilnehmerorientierte Lernprozesse ermöglicht und dabei verschiedene Evaluierungsverfahren einsetzt |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (112 S.) |
| ISBN: | 9783322926012 9783322926029 |
| DOI: | 10.1007/978-3-322-92601-2 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zcb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV042459447 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20170602 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 150325s1985 |||| o||u| ||||||ger d | ||
| 020 | |a 9783322926012 |c Online |9 978-3-322-92601-2 | ||
| 020 | |a 9783322926029 |c Print |9 978-3-322-92602-9 | ||
| 024 | 7 | |a 10.1007/978-3-322-92601-2 |2 doi | |
| 035 | |a (OCoLC)915604655 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV042459447 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-634 |a DE-188 |a DE-706 |a DE-860 | ||
| 082 | 0 | |a 300 |2 23 | |
| 100 | 1 | |a Sussmann, Rudolf |d 1946- |e Verfasser |0 (DE-588)1027166601 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen |c von Rudolf Sußmann |
| 264 | 1 | |a Wiesbaden |b VS Verlag für Sozialwissenschaften |c 1985 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (112 S.) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung |v 3 | |
| 500 | |a Die Wirkung von Maßnahmen politischer Bildungsarbeit bei ihren Adressaten ist ein Kernproblem, das auch das Selbstverständnis der politischen Bildner berührt. Sehr früh hat die Bundeszentrale für politische Bildung - zusammen mit anderen - das Problem aufgegriffen und seine wissenschaftliche Bearbeitung gefördert. Eine Arbeitstagung im Sommer 1976 zusammen mit dem Arbeitsausschuß für politische Bildung - ein Gremium der wichtigsten Träger der außerschulischen politischen Bildung - führte zu dem Entschluß, die Wirkung politischer Bildungsveranstaltungen empirisch und praktisch zu untersuchen. Vier Projekte sind daraus entstanden, deren wichtigste Ergebnisse und Erkenntnisse in der hier vorliegenden Reihe vorgestellt werden. Das Ziel der Bundeszentrale für politische Bildung ist es dabei, insbesondere dem Praktiker Handreichungen und Instrumente anzubieten, mit deren Hilfe er die Wirkung von Seminaren - zum Teil auch noch während des Verlaufs einer Veranstaltung selbst - abschätzen kann. Daraus wird deutlich, daß die Bundeszentrale für politische Bildung in der Bewertung des Lernerfolgs ein Hilfsmittel für den Veranstalter sieht und nicht ein Mittel der Kontrolle der Veranstalter. Die in dieser Reihe vorgestellten Projekte bearbeiteten verschiedene Aspekte der Wirkungsmessung komplementar: Udo Schmiilzle ("Schüler - Lehrer - Eltern. Wie wirksam ist die Kooperation?") untersucht in einem breiten Ansatz das Spannungsfeld zwischen Schüler Lehrer - Eltern, indem er für diese drei Gruppen gemeinsame Seminare durchführt, teilnehmerorientierte Lernprozesse ermöglicht und dabei verschiedene Evaluierungsverfahren einsetzt | ||
| 650 | 4 | |a Social sciences | |
| 650 | 4 | |a Social Sciences | |
| 650 | 4 | |a Social Sciences, general | |
| 650 | 4 | |a Sozialwissenschaften | |
| 650 | 0 | 7 | |a Wirkung |0 (DE-588)4190021-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Außerschulische Bildung |0 (DE-588)4234453-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Erwachsenenbildung |0 (DE-588)4015428-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Politische Bildung |0 (DE-588)4046526-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Außerschulische Bildung |0 (DE-588)4234453-0 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Politische Bildung |0 (DE-588)4046526-3 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Wirkung |0 (DE-588)4190021-2 |D s |
| 689 | 0 | |8 1\p |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Erwachsenenbildung |0 (DE-588)4015428-2 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Politische Bildung |0 (DE-588)4046526-3 |D s |
| 689 | 1 | |8 2\p |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung |v 3 |w (DE-604)BV000899790 |9 3 | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1007/978-3-322-92601-2 |x Verlag |3 Volltext |
| 883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 2\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 912 | |a ZDB-2-SGR |a ZDB-2-BAD | ||
| 940 | 1 | |q ZDB-2-SGR_Archive | |
| 940 | 1 | |q ZDB-2-SGR_1815/1989 | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1007/978-3-322-92601-2 |l DE-860 |p ZDB-2-SGR |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1805079306385227776 |
|---|---|
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Sussmann, Rudolf 1946- |
| author_GND | (DE-588)1027166601 |
| author_facet | Sussmann, Rudolf 1946- |
| author_role | aut |
| author_sort | Sussmann, Rudolf 1946- |
| author_variant | r s rs |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV042459447 |
| collection | ZDB-2-SGR ZDB-2-BAD |
| ctrlnum | (OCoLC)915604655 (DE-599)BVBBV042459447 |
| dewey-full | 300 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 300 - Social sciences |
| dewey-raw | 300 |
| dewey-search | 300 |
| dewey-sort | 3300 |
| dewey-tens | 300 - Social sciences |
| discipline | Soziologie |
| doi_str_mv | 10.1007/978-3-322-92601-2 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nmm a2200000zcb4500</leader><controlfield tag="001">BV042459447</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20170602</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">150325s1985 |||| o||u| ||||||ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783322926012</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-322-92601-2</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783322926029</subfield><subfield code="c">Print</subfield><subfield code="9">978-3-322-92602-9</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/978-3-322-92601-2</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)915604655</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV042459447</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">300</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sussmann, Rudolf</subfield><subfield code="d">1946-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1027166601</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen</subfield><subfield code="c">von Rudolf Sußmann</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">VS Verlag für Sozialwissenschaften</subfield><subfield code="c">1985</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (112 S.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung</subfield><subfield code="v">3</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Die Wirkung von Maßnahmen politischer Bildungsarbeit bei ihren Adressaten ist ein Kernproblem, das auch das Selbstverständnis der politischen Bildner berührt. Sehr früh hat die Bundeszentrale für politische Bildung - zusammen mit anderen - das Problem aufgegriffen und seine wissenschaftliche Bearbeitung gefördert. Eine Arbeitstagung im Sommer 1976 zusammen mit dem Arbeitsausschuß für politische Bildung - ein Gremium der wichtigsten Träger der außerschulischen politischen Bildung - führte zu dem Entschluß, die Wirkung politischer Bildungsveranstaltungen empirisch und praktisch zu untersuchen. Vier Projekte sind daraus entstanden, deren wichtigste Ergebnisse und Erkenntnisse in der hier vorliegenden Reihe vorgestellt werden. Das Ziel der Bundeszentrale für politische Bildung ist es dabei, insbesondere dem Praktiker Handreichungen und Instrumente anzubieten, mit deren Hilfe er die Wirkung von Seminaren - zum Teil auch noch während des Verlaufs einer Veranstaltung selbst - abschätzen kann. Daraus wird deutlich, daß die Bundeszentrale für politische Bildung in der Bewertung des Lernerfolgs ein Hilfsmittel für den Veranstalter sieht und nicht ein Mittel der Kontrolle der Veranstalter. Die in dieser Reihe vorgestellten Projekte bearbeiteten verschiedene Aspekte der Wirkungsmessung komplementar: Udo Schmiilzle ("Schüler - Lehrer - Eltern. Wie wirksam ist die Kooperation?") untersucht in einem breiten Ansatz das Spannungsfeld zwischen Schüler Lehrer - Eltern, indem er für diese drei Gruppen gemeinsame Seminare durchführt, teilnehmerorientierte Lernprozesse ermöglicht und dabei verschiedene Evaluierungsverfahren einsetzt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social Sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social Sciences, general</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sozialwissenschaften</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Wirkung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4190021-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Außerschulische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4234453-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erwachsenenbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015428-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Politische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046526-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Außerschulische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4234453-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Politische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046526-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Wirkung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4190021-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Erwachsenenbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015428-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Politische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046526-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung</subfield><subfield code="v">3</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000899790</subfield><subfield code="9">3</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-322-92601-2</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="a">ZDB-2-BAD</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-2-SGR_Archive</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-2-SGR_1815/1989</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-322-92601-2</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV042459447 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-20T06:42:53Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783322926012 9783322926029 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027894654 |
| oclc_num | 915604655 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-634 DE-188 DE-706 DE-860 |
| owner_facet | DE-634 DE-188 DE-706 DE-860 |
| physical | 1 Online-Ressource (112 S.) |
| psigel | ZDB-2-SGR ZDB-2-BAD ZDB-2-SGR_Archive ZDB-2-SGR_1815/1989 |
| publishDate | 1985 |
| publishDateSearch | 1985 |
| publishDateSort | 1985 |
| publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| record_format | marc |
| series | Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung |
| series2 | Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung |
| spelling | Sussmann, Rudolf 1946- Verfasser (DE-588)1027166601 aut Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen von Rudolf Sußmann Wiesbaden VS Verlag für Sozialwissenschaften 1985 1 Online-Ressource (112 S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung 3 Die Wirkung von Maßnahmen politischer Bildungsarbeit bei ihren Adressaten ist ein Kernproblem, das auch das Selbstverständnis der politischen Bildner berührt. Sehr früh hat die Bundeszentrale für politische Bildung - zusammen mit anderen - das Problem aufgegriffen und seine wissenschaftliche Bearbeitung gefördert. Eine Arbeitstagung im Sommer 1976 zusammen mit dem Arbeitsausschuß für politische Bildung - ein Gremium der wichtigsten Träger der außerschulischen politischen Bildung - führte zu dem Entschluß, die Wirkung politischer Bildungsveranstaltungen empirisch und praktisch zu untersuchen. Vier Projekte sind daraus entstanden, deren wichtigste Ergebnisse und Erkenntnisse in der hier vorliegenden Reihe vorgestellt werden. Das Ziel der Bundeszentrale für politische Bildung ist es dabei, insbesondere dem Praktiker Handreichungen und Instrumente anzubieten, mit deren Hilfe er die Wirkung von Seminaren - zum Teil auch noch während des Verlaufs einer Veranstaltung selbst - abschätzen kann. Daraus wird deutlich, daß die Bundeszentrale für politische Bildung in der Bewertung des Lernerfolgs ein Hilfsmittel für den Veranstalter sieht und nicht ein Mittel der Kontrolle der Veranstalter. Die in dieser Reihe vorgestellten Projekte bearbeiteten verschiedene Aspekte der Wirkungsmessung komplementar: Udo Schmiilzle ("Schüler - Lehrer - Eltern. Wie wirksam ist die Kooperation?") untersucht in einem breiten Ansatz das Spannungsfeld zwischen Schüler Lehrer - Eltern, indem er für diese drei Gruppen gemeinsame Seminare durchführt, teilnehmerorientierte Lernprozesse ermöglicht und dabei verschiedene Evaluierungsverfahren einsetzt Social sciences Social Sciences Social Sciences, general Sozialwissenschaften Wirkung (DE-588)4190021-2 gnd rswk-swf Außerschulische Bildung (DE-588)4234453-0 gnd rswk-swf Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd rswk-swf Politische Bildung (DE-588)4046526-3 gnd rswk-swf Außerschulische Bildung (DE-588)4234453-0 s Politische Bildung (DE-588)4046526-3 s Wirkung (DE-588)4190021-2 s 1\p DE-604 Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 s 2\p DE-604 Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung 3 (DE-604)BV000899790 3 https://doi.org/10.1007/978-3-322-92601-2 Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
| spellingShingle | Sussmann, Rudolf 1946- Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen Evaluation in der politischen Erwachsenenbildung Social sciences Social Sciences Social Sciences, general Sozialwissenschaften Wirkung (DE-588)4190021-2 gnd Außerschulische Bildung (DE-588)4234453-0 gnd Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd Politische Bildung (DE-588)4046526-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4190021-2 (DE-588)4234453-0 (DE-588)4015428-2 (DE-588)4046526-3 |
| title | Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen |
| title_auth | Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen |
| title_exact_search | Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen |
| title_full | Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen von Rudolf Sußmann |
| title_fullStr | Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen von Rudolf Sußmann |
| title_full_unstemmed | Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen von Rudolf Sußmann |
| title_short | Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen |
| title_sort | außerschulische politische bildung langfristige wirkungen |
| topic | Social sciences Social Sciences Social Sciences, general Sozialwissenschaften Wirkung (DE-588)4190021-2 gnd Außerschulische Bildung (DE-588)4234453-0 gnd Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd Politische Bildung (DE-588)4046526-3 gnd |
| topic_facet | Social sciences Social Sciences Social Sciences, general Sozialwissenschaften Wirkung Außerschulische Bildung Erwachsenenbildung Politische Bildung |
| url | https://doi.org/10.1007/978-3-322-92601-2 |
| volume_link | (DE-604)BV000899790 |
| work_keys_str_mv | AT sussmannrudolf außerschulischepolitischebildunglangfristigewirkungen |