Blockierte Karrieren: Frauen in der Hochschule
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
1994
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| Schriftenreihe: | Kieler Beiträge zur Politik und Sozialwissenschaft
9 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Beschreibung: | 1.1. Zur Einschätzung von Diskriminierungserfahrungen bei sich und anderen Im Rahmen der Untersuchung wurden zwei Ebenen berücksichtigt, die der persönlichen Benachteiligung (oder Bevorzugung) und die der Wahrnehmung struk tureIler Diskriminierung bei sich und anderen. In diesem Zusammenhang fällt eine Diskrepanz zwischen objektiv meßbarer Hochschulrealität und der Wahrnehmung struktureIler Diskriminierung in drei Variationsformen auf: - Einige wenige (fast ausschließlich habilitierte Frauen) geben an, sie seien nicht diskriminiert worden und sähen dies auch nicht bei anderen Frauen. Wenn Pro bleme aufträten, dann generell wegen der unzureichenden Regelung der Kinderbetreuung für berufstätige Mütter und allenfalls in Einzelfällen aus individualisierbaren Gründen oder Konstellationen. - Andere führen Ungleichbehandlungen, die sie selbst erleben und bei anderen beobachten, auf die hierarchische Struktur der Hochschule oder Verwaltung zurück, die nichts mit "Mann-Frau"-Problemen zu tun hätten. - In der dritten Variante nehmen Frauen Diskriminierung bei allen anderen wahr, 8 nicht aber bei sich selbst. 9 Variante 2 und 3 treten auch in Kombination auf. Was in diesen drei Varianten vorgestellt wird, reißt ein Problem an, weIches über den methodischen und forschungs praktischen Kontext weit hinausgeht. In der gesellschaftlichen und politischen Praxis ist es für viele Frauen immer wieder verblüffend und konsternierend festzustellen, mit weIcher Vehemenz auch von 8 Diese Variante wird auch in anderen Untersuchungen thematisiert, so bei Wetterer 1986. 9 Auf das Problem der unzureichenden Kinderbetreuung wird durchgängig und auf das Fehlen von Teilzeitstellen rur Wissenschaftlerinnen und in der Verwaltung Tätige wird vielfach verwiesen |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (212S.) |
| ISBN: | 9783322925381 9783810012081 |
| DOI: | 10.1007/978-3-322-92538-1 |
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| spelling | Geenen, Elke M. Verfasser aut Blockierte Karrieren Frauen in der Hochschule von Elke M. Geenen Wiesbaden VS Verlag für Sozialwissenschaften 1994 1 Online-Ressource (212S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Kieler Beiträge zur Politik und Sozialwissenschaft 9 1.1. Zur Einschätzung von Diskriminierungserfahrungen bei sich und anderen Im Rahmen der Untersuchung wurden zwei Ebenen berücksichtigt, die der persönlichen Benachteiligung (oder Bevorzugung) und die der Wahrnehmung struk tureIler Diskriminierung bei sich und anderen. In diesem Zusammenhang fällt eine Diskrepanz zwischen objektiv meßbarer Hochschulrealität und der Wahrnehmung struktureIler Diskriminierung in drei Variationsformen auf: - Einige wenige (fast ausschließlich habilitierte Frauen) geben an, sie seien nicht diskriminiert worden und sähen dies auch nicht bei anderen Frauen. Wenn Pro bleme aufträten, dann generell wegen der unzureichenden Regelung der Kinderbetreuung für berufstätige Mütter und allenfalls in Einzelfällen aus individualisierbaren Gründen oder Konstellationen. - Andere führen Ungleichbehandlungen, die sie selbst erleben und bei anderen beobachten, auf die hierarchische Struktur der Hochschule oder Verwaltung zurück, die nichts mit "Mann-Frau"-Problemen zu tun hätten. - In der dritten Variante nehmen Frauen Diskriminierung bei allen anderen wahr, 8 nicht aber bei sich selbst. 9 Variante 2 und 3 treten auch in Kombination auf. Was in diesen drei Varianten vorgestellt wird, reißt ein Problem an, weIches über den methodischen und forschungs praktischen Kontext weit hinausgeht. In der gesellschaftlichen und politischen Praxis ist es für viele Frauen immer wieder verblüffend und konsternierend festzustellen, mit weIcher Vehemenz auch von 8 Diese Variante wird auch in anderen Untersuchungen thematisiert, so bei Wetterer 1986. 9 Auf das Problem der unzureichenden Kinderbetreuung wird durchgängig und auf das Fehlen von Teilzeitstellen rur Wissenschaftlerinnen und in der Verwaltung Tätige wird vielfach verwiesen Social sciences Social Sciences Social Sciences, general Sozialwissenschaften Hochschullehrerin (DE-588)4160219-5 gnd rswk-swf Umfrage (DE-588)4005227-8 gnd rswk-swf Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd rswk-swf Diskriminierung (DE-588)4012472-1 gnd rswk-swf Wissenschaftlerin (DE-588)4136652-9 gnd rswk-swf Beruf (DE-588)4005857-8 gnd rswk-swf Chancengleichheit (DE-588)4009736-5 gnd rswk-swf Berufslaufbahn (DE-588)4005964-9 gnd rswk-swf Frau (DE-588)4018202-2 gnd rswk-swf Karriere (DE-588)4073274-5 gnd rswk-swf Schleswig-Holstein (DE-588)4052692-6 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Schleswig-Holstein (DE-588)4052692-6 g Hochschule (DE-588)4072560-1 s Frau (DE-588)4018202-2 s Karriere (DE-588)4073274-5 s Diskriminierung (DE-588)4012472-1 s 1\p DE-604 Deutschland (DE-588)4011882-4 g 2\p DE-604 Chancengleichheit (DE-588)4009736-5 s 3\p DE-604 Umfrage (DE-588)4005227-8 s 4\p DE-604 Wissenschaftlerin (DE-588)4136652-9 s Berufslaufbahn (DE-588)4005964-9 s 5\p DE-604 Beruf (DE-588)4005857-8 s 6\p DE-604 Hochschullehrerin (DE-588)4160219-5 s 7\p DE-604 https://doi.org/10.1007/978-3-322-92538-1 Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 4\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 5\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 6\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 7\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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