Linearperspektive: Geschichte, Konstruktionsanleitung und Erscheinungsformen in Umwelt und bildender Kunst
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| Published: |
Wiesbaden
Vieweg+Teubner Verlag
1976
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| Item Description: | An der Kunstgewerbeschule in Zürich erteilte ich angehenden Architekten und Innenarchitekten Unterricht in Konstruierender Perspektive. In diesem ging es mir darum, den Schülern die Anwendungsmöglichkeiten der Perspektive auch im Sinne eines Gestaltungsmittels bewußt zu machen und ihnen zu zeigen, was man damit erreichen kann. Dazu bediente ich mich hauptsächlich des wenig bekannten Gesichtskreisverfahrens, das ohne Grund-, Auf- und Seitenriß das Zeichnen eines Perspektivbildes erlaubt, also eine unmittelbare perspektivische Darstellung. Es eignet sich deshalb auch gut zum Freihandzeichnen und Skizzieren. Damit soll freilich nicht gesagt sein, daß die anderen Risse Verfahren nicht auch von Bedeutung wären. In Kombination mit dem Gesichtskreisverfahren erreichen wir eine Erweiterung der Lösungsmöglichkeiten von perspektivischen Problemen aller Art. Entsprechung und Übereinstimmung tionen anschauliche Erscheinungsbilder erhalten oder zu erhalten trachten. Im Wesen der Konstruierenden Perspektive als einer Zentralprojektion liegt begründet, daß sie Bilder von den Dingen der gegenständlichen Welt ergibt, die mit den Netzhautbildern zwar nicht übereinstimmen, ihnen aber nahekommen. Der Zusammenhang zwischen Anschauung und Abstraktion gelangt in der Konstruierenden Perspektive auch bei der Lösung der Aufgabe zum Ausdruck, die einer Photographie zugrundeliegende Perspektivkonstruktion zu rekonstruieren, welche wir gleichsam als deren mathematische Struktur bezeichnen können. Wir betrachten somit Anschauung und Abstraktion nicht als voraussetzenden einander ausschließende Gegensätze, sondern als etwas, das in einem Verhältnis gegenseitiger Abhängigkeit steht, in einem Verhältnis auch der gegenseitigen Durchdringung, |
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