Jugend im doppelten Deutschland:
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
1977
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | FLA01 Volltext |
| Beschreibung: | Das Heft 3/1975 der Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie wird hier mit unter demselben Titel in ergänzter, revidierter und aktualisierter Neuauflage als eigenständiges Buch veröffentlicht. Absatz und Resonanz des Zeitschriftbandes ließen eine solche Neuherausgabe angebracht erscheinen. Dem Herausgeber und dem Verleger der Kölner Zeitschrift sei dafür ausdrücklich gedankt. Die Beiträge zu diesem Buch stammen von ständigen und gelegentlichen Mitarbeitern der Forschungsstelle für Jugendfragen Hannover. Sie soll en zwei Zielen dienen: Zur Information über Jugend in der DDR bzw. Jugend in beiden deutschen Staaten beitragen und Ansätze zum wissenschaftlichen deutsch-deutschen Vergleich liefern. Die Verfasser möchten zu einem rationalen Verständnis anregen, soweit ihnen ihre Disziplin, ihre Datenübersicht, ihr liberaler, westlicher Blickwinkel die Möglichkeit dazu bieten. Dabei gilt es, in beiden deutschen Staaten auch typische und teils systemübergreifende Merkmale des Jugendalters herauszustellen, um die Kernfrage anzuschneiden: Wieviel an hilfreicher und wieviel an zwanghafter Integrierung vollzieht sich in der Bundesrepublik Deutschland und in der DDR? Wie groß und offen sind die dafür beiderseits belassenen Spielraume der Jugendlichen? Wo sind die Förderungen günstiger, wo die Beschränkungen enger? Wie weit, wie schnell und in welcher Richtung läßt sich Jugend manipulieren? Und wie steht es mit ihrem Beharren, Zögern und Widerstand gegenüber den Zugriffen des Systems? Diese Fragen lassen sich allerdings nur in bestimmten Teilaspekten analysieren und beantworten. Dabei spiegelt die Heterogenität der Beiträge die Situation der (DDR-) Jugendforschung in der Bundesrepublik wider, die nur von wenigen Experten kontinuierlich bearbeitet wird |
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| DOI: | 10.1007/978-3-322-85776-7 |
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