Einführung in die Physik der Atome:
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hellwege, K. H. (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Berlin, Heidelberg Springer Berlin Heidelberg 1964
Ausgabe:2. erweiterte Auflage
Schriftenreihe:Heidelberger Taschenbücher 2
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:in die Physik der Atome von K. H. Hellwege 2. erweiterte Auflage mit 80 Abbildungen 1964 SPRINGER-VERLAG Berlin . Göttingen . Heidelberg ISBN 978-3-540-03160-4 ISBN 978-3-662-00535-4 (eBook) DOI 10.1007/978-3-662-00535-4 Alle Red"e, insbesondere das der Obersetzung in fremde Sprachen, vorbehalten. Ohne ausdrückliche Genehmigung des Verlages ist es aum nicht gestattet, dieses Buch oder Teile daraus auf photomechanischem Wege (Photokopie, Mikrokopie) zu vervielfältigen. © by Springer-Verlag oHG. Berlin . Göttingen . Heidelberg 1964. Library of Congress Catalog Card Number 64-22577 Umschlag: R. Flämig Titel-Nr.7281 Aus dem Vorwort zur ersten Auflage Der vorliegende Notdruck enthält die Niederschrift einer zweistün­ digen Vorlesung, die ich mehrfach für jüngere Semester gehalten habe. Die Vorlesung war als Einführung gedacht und hatte als solche zunächst die Aufgabe, dem Anfänger die methodischen Grundlagen der Quanten­ physik zu erläutern. Gleichzeitig sollte sie aber auf dem Spezialgebiet der Elektronenhülle der Atome auch sachlich so weit führen, daß der Hörer sich an Hand ausführlicher Darstellungen über Atomspektren selbst weiterhelfen konnte. Die didaktische Absicht steht also auch in dem vorliegenden Büchlein im Vordergrund. Deshalb ist mehr Wert auf methodische Lückenlosig­ keit als auf stoffliche Vollständigkeit gelegt. - Gerechnet wird im inter­ nationalen m-kg-Volt-Ampere-System. Die formelmäßigen ,Änderungen beim übergang zum CGS-System sind auf den Umschlagseiten angegeben. Göttingen, Juli 1949 Vorwort zur zweiten Auflage Für die Neuauflage wurde die Darstellung der Mehrelektronen­ systeme und der Strahlungsprozesse etwas erweitert. Der methodische Charakter des Buches blieb ungeändert. Es soll nach wie vor nicht mehr als ein nützliches Taschenbuch für Studenten und Lehrer sein
Beschreibung:1 Online-Ressource
ISBN:9783662005354
9783540031604
ISSN:0073-1684
DOI:10.1007/978-3-662-00535-4

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