Weißt du wohin wir gehen ... ?: mit Kindern über das Leben nach dem Tod theologisieren und philosophieren ; ein Praxisbuch
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kassel
Kassel Univ. Press
2015
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| Schriftenreihe: | Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie
29 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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13
INHALT
EINLEITUNG 17
I. TEIL: THEORETISCHE GRUNDLAGEN DER UNTERRICHTSREIHE
1. THEOLOGISIEREN UND PHILOSOPHIEREN MIT KINDERN 27
1.1. KINDER ALS THEOLOGEN UND PHILOSOPHEN 27
1.1.1. KINDERTHEOLOGIE 27
1.1.2. KINDERPHILOSOPHIE 29
1.2. THEOLOGISCH-PHILOSOPHISCHE GRUNDMUSTER UND WERKZEUGE 32
1.2.1. GRUNDMUSTER DES PHILOSOPHIERENS UND THEOLOGISIERENS 32
1.2.1.1. IN FRAGE STELLEN, WEITERFRAGEN 32
1.2.1.2. BEGRIFFE KLAEREN UND ERKLAEREN 33
1.2.1.3. BEGRUENDEN UND ARGUMENTIEREN 34
1.2.2. WERKZEUGE (TOOLS) FUER DAS PHILOSOPHIEREN UND THEOLOGISIEREN MIT
KINDERN 34
1.3. METHODEN DES THEOLOGISIERENS UND PHILOSOPHIERENS MIT KINDERN .35
1.4. *CARING THINKING", *SAFE PLACE" UND DIE *COMMUNITIY OF INQUIRY" 37
1.5. AUFGABEN DER LEHRPERSON IM THEOLOGISCH-PHILOSOPHISCHEN GESPRAECH
MIT KINDERN 39
1.5.1. AUFMERKSAMER BEOBACHTER 40
1.5.2. STIMULIERENDER GESPRAECHSPARTNER (GESPRAECHSFOERDERER) 41
1.5.3. BEGLEITENDER EXPERTE 42
2. KINDER UND TOD 43
2.1. TODESKONZEPTE BEI GESUNDEN KINDERN 43
2.1.1. UNTER CA. 3 JAHRE 44
2.1.2. VON CA. 3 BIS 6 JAHRE (KINDERGARTENALTER) 45
2.1.3. VON CA. 6 BIS 10 JAHRE (GRUNDSCHULALTER) 46
2.1.4. AB CA. 10 JAHRE (SEKUNDARSTUFE) 48
2.2. EIGENE AUSEINANDERSETZUNG DES LEHRERS MIT STERBEN UND TOD 49
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14
2.3. IST DER TOD *PAEDAGOGISCH"? 53
2.4. MIT KINDERN IM SCHULISCHEN KONTEXT UEBER DEN TOD SPRECHEN 55
2.4.1. DER RICHTIGE ZEITPUNKT 55
2.4.2. AUTHENTIZITAET 56
2.4.3. DIE GESPRAECHSATMOSPHAERE 57
2.4.4. ZUHOEREN UND WERTSCHAETZUNG 57
2.4.5. TROST STATT VERTROESTUNG 59
2.4.6. PARALLELEN ZUM THEOLOGISIEREN UND PHILOSOPHIEREN MIT KINDERN 59
II. TEIL: METHODISCH-DIDAKTISCHE UMSETZUNG DER UNTERRICHTSREIHE
3. RAHMENBEDINGUNGEN UND ZIELFORMULIERUNGEN 63
3.1. LEHRZIELE DER UNTERRICHTSREIHE 63
3.2. LEMZIELE DER UNTERRICHTSREIHE 64
3.3. GEFOERDERTE KOMPETENZEN 64
4. EINSTIEG UND BEGRIFFSKLAERUNGEN 66
4.1. DIDAKTISCHE UND INHALTLICHE VORUEBERLEGUNGEN 66
4.2. METHODISCHE UMSETZUNG 67
4.2.1. EINSTIEG IN DIE UNTERRICHTSREIHE 67
4.2.2. BEGRIFFSKLAERUNGEN VON *GLAEUBIGER", *ZWEIFLER" UND *SKEPTIKER".
68
4.2.2.1. BEGRIFFSKLAERUNGEN DER KINDER 68
4.2.2.2. BEGRIFFSDEFINITIONEN DER WISSENSCHAFTLICHEN PHILOSOPHIE 72
4.2.3. ERSTE THEMATISIERUNG DER FRAGE EINES LEBENS NACH DEM TOD. 74
4.2.3.1. EINSATZ DER GESCHICHTE *DER KLEINE ZWEIFLER" 74
4.2.3.2. VOM .LEBEN NACH DER GEBURT' ZUM .LEBEN NACH DEM TOD'. 76
4.2.3.3. ERSTES PERSOENLICHES STATEMENT ZUM LEBEN NACH DEM TOD.78
5. VOM ZWEIFEL ZUM GLAUBEN 79
5.1. DIDAKTISCHE UND INHALTLICHE VORUEBERLEGUNGEN 79
5.2. METHODISCHE UMSETZUNG 79
5.2.1. VORSTELLEN DES LIEDES *WEISST DU WOHIN WIR GEHEN?" 79
5.2.2. INHALTLICHE ARBEIT MIT DEM VORGESTELLTEN LIED 81
15
6. DIE APOSTEL ALS BIBLISCHE *ZWEIFEL - VORBILDER" ENTDECKEN 83
6.1. DIDAKTISCHE UND INHALTLICHE VORUEBERLEGUNGEN 83
6.2. METHODISCHE UMSETZUNG 83
6.2.1. BIBLISCHE TEXTANALYSE I: DIE APOSTEL UND DIE AUFERSTEHUNG 83
6.2.2. BIBLISCHE TEXTANALYSE II: PAULUS UND DIE AUFERSTEHUNG 85
7. SPIELERISCHES PHILOSOPHIEREN UND THEOLOGISIEREN 87
7.1. DIDAKTISCHE UND INHALTLICHE VORUEBERLEGUNGEN 87
7.2. METHODISCHE UMSETZUNG 88
7.2.1. ORGANISATORISCHER RAHMEN 88
7.2.2. VERWENDETE FRAGEN ZUM THEMA *TOD" UND *LEBEN NACH DEM
TOD" 90
7.2.3. EXEMPLARISCHES THEOLOGISCH-PHILOSOPHISCHES GESPRAECH 92
7.2.4. AUFGETRETENE *PROBLEME" UND DEREN RELATIVIERUNG 99
8. VON DER FRAGE NACH DEM
TOD
ZUR FRAGE
NACH
DEM TOD 101
8.1. DIDAKTISCHE UND INHALTLICHE VORUEBERLEGUNGEN 101
8.2. METHODISCHE UMSETZUNG 101
8.2.1. *WENN ICH EINMAL STERBE." - ARBEIT MIT BILDERN UND TEXTEN
.101
8.2.2. VERANTWORTUNGSVOLLER EINSATZ DER VORGESTELLTEN METHODE -
ERGAENZENDE HILFEN, LEITLINIEN UND EINSICHTEN 103
8.2.3. EXEMPLARISCHE BEISPIELE ENTSTANDENER BILDER UND TEXTE 106
9. NACHWORT 117
10. LITERATURVERZEICHNIS 119
ANHANG 123 |
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| spelling | Kiener, Robin Alexander 1976- Verfasser (DE-588)1030231648 aut Weißt du wohin wir gehen ... ? mit Kindern über das Leben nach dem Tod theologisieren und philosophieren ; ein Praxisbuch Robin Alexander Kiener Kassel Kassel Univ. Press 2015 140 S. Ill., graph. Darst. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier (DE-588)4035088-5 Lehrer gnd Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 29 Zugl.: Krems, Kirchliche Pädag. Hochsch., Abschlussarbeit Sterben (DE-588)4057310-2 gnd rswk-swf Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Jenseits (DE-588)4028567-4 gnd rswk-swf Tod (DE-588)4060294-1 gnd rswk-swf Religionsunterricht Tod Grundschule Unterrichtsreihe (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content (DE-588)4187074-8 Unterrichtseinheit gnd-content Sterben (DE-588)4057310-2 s Tod (DE-588)4060294-1 s Jenseits (DE-588)4028567-4 s Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s DE-604 Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-86219-817-7 Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 29 (DE-604)BV035116123 29 X:MVB Basic ASCII http://www.upress.uni-kassel.de/katalog/abstract.php?978-3-86219-816-0 Inhaltstext X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5150458&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027875513&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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