Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH '92 und Studienführer Software Engineering:
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Format: | Elektronisch E-Book |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Vieweg+Teubner Verlag
1992
|
Schriftenreihe: | Berichte des German Chapter of the ACM
37 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Beschreibung: | Am 27. und 28. Februar 1992 fand im Informatik-Bau der Universität Stuttgart der Workshop "Software Engineering im Unterricht der Hochschulen" statt. Mit Unterstützung der GI-Fachgruppen 2.1.1 (Software Engineering) und 4.3.1 (Requirements Engineering in der industriellen Anwendung) sowie des German Chapter of the ACM wurde erstmals ein Treffen derer organisiert, die -im deutschsprachigen Raum -Software Engineering an einer Hochschule unterrichten. Drei Ziele standen im Vordergrund: - Zunächst ging es darum, die spezifischen Probleme des Unterrichts im Fach Software Engineering zu erörtern. - Dann sollte das Arbeitstreffen auch Gelegenheit bieten, die Kolleginnen und Kollegen des eigenen Fachs kennenzulernen und gemeinsam nach der Identität dieses Gebiets zu suchen. - Schließlich war zu klären, ob es gemeinsame Positionen und Interessen gibt, die es sinnvoll erscheinen lassen, ein Forum zu schaffen, das eine Fortsetzung der gegenseitigen Information und der Diskussionen gestattet. Insgesamt 46 Personen als Vertreter aus 36 Hochschulen (Universitäten sowie Fachhochschulen und Berufsakademien) waren unserer Einladung gefolgt, darunter acht, die ebensoviele Hochschulen in den neuen Bundesländern repräsentierten. Entsprechend der Zielsetzung wurde den Diskussionen viel Zeit gewidmet; die insgesamt 14 Kurzreferate (in der Regel zwei zu Beginn jeder Sitzung) hatten vor allem den Zweck, das Thema zu umreißen und der Diskussion Nahrung zu liefern. Mit dem hier vorliegenden Tagungsband, der gegenüber den verteilten Unterlagen völlig revidiert und wesentlich erweitert ist, wollen wir unser Treffen dokumentieren und - durch den Studienführer Software Engineering - einer engeren Zusammenarbeit derer, die dieses Thema an den Hochschulen vertreten, den Weg ebnen |
Beschreibung: | 1 Online-Ressource (II, 134 S.) |
ISBN: | 9783322867773 9783519026785 |
ISSN: | 0724-9764 |
DOI: | 10.1007/978-3-322-86777-3 |
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