Analyse und Förderung von interkultureller Kompetenz und Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2011
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1 Überblick über die vorgelegten Beiträge............................................................................3
1.1 Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften mit Peer Review Prozess...............................3
1.2 Beiträge in wissenschaftlichen Organen oder Sammelwerken............................................3
1.3 Angaben über die Mitverantwortung von Koautoren im Rahmen der eingereichten
Schriften.....................................................................................................................................4
2 Einleitung............................................................................................................................6
3 Theoretische Perspektiven verschiedener Bezugsdisziplinen.............................................7
3.1 Das
Konstrukt
Interkulturelle Kompetenz...........................................................................7
3.2 Kompetenz im Umgang mit interkulturellen Situationen in der Schule............................10
3.3 Die Qualität von Unterricht................................................................................................14
4 Forschungsprogramm.......................................................................................................17
5 Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse aus den Forschungsarbeiten................18
5.1 Entwicklung eines Instruments zur Erfassung interkultureller Kompetenzen bei
Schülerinnen und Schülern der 9. Jahrgangsstufe....................................................................18
5.2 Interkulturelle Lernergebnisse und ihre Beziehung zu den Lernvoraussetzungen der
Schülerinnen und Schüler.........................................................................................................26
5.3 Merkmale der Lehrpersonen und des Unterrichts und ihr Zusammenhang zur Vermittlung
interkultureller Kompetenz......................................................................................................27
5.4 Ergebnisse der Videostudie zum interkulturellen Englischunterricht................................29
5.5 Zusammenfassung der Ergebnisse zum interkulturellen Englischunterricht.....................32
5.6 Sprachentransferunterstützung im Deutsch- und Englischunterricht.................................34
5.7 Zusammenfassung der Ergebnisse zur Sprachentransferunterstützung.............................37
6 Ausblick............................................................................................................................39
7 Literaturverzeichnis..........................................................................................................41
8 Anhang - Vorgelegte Beiträge..........................................................................................51
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