Sprachlernberatung - Sprachlerncoaching:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Peter Lang Edition
2014
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| Schriftenreihe: | Fremdsprachen lebenslang lernen
Band 2 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 281 Seiten Diagramme |
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VORWORT 7
THEORETISCHE HINTERGRUENDE, KONZEPTIONEN, DISKUSSIONEN
BARBARA SCHMENK
AUTONOMIE DURCH BERATUNG? UEBERLEGUNGEN ZU EINEM REFLEXIVEN
AUTONOMIEBEGRIFF UND SEINEN IMPLIKATIONEN FUER DIE SPRACHLERNBERATUNG 13
KARIN KLEPPIN & ENKE SPAENKUCH
KONZEPTE UND BEGRIFFE IM UMFELD VON SPRACHLERNBERATUNG -
AUFRAEUMARBEITEN IM TERMINOLOGISCHEN DSCHUNGEL 33
ENKE SPAENKUCH
SYSTEMISCH-KONSTRUKTIVISTISCHES SPRACHLERN-COACHING 51
TINA CLAUSSEN & RUTH-ULRIKE DEUTSCHMANN
SPRACHLERNBERATUNG - HINTERGRUENDE, DISKUSSIONEN UND
PERSPEKTIVEN EINES KONZEPTS 83
MONICA SAENCHEZ GONZALEZ & LENNART KOCH
ZUM ANSATZ EINER KONSEQUENT GRADUELL GEDACHTEN AUTONOMIE 113
FORSCHUNG
LENNART KOCH & CONSTANZE SAUNDERS
THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND EMPIRISCHE METHODEN IN
DER ERFORSCHUNG VON SPRACHLERNBERATUNG 131
MARIA GIOVANNA TASSINARI
EMOTIONEN UND GEFUEHLE IN DER SPRACHLERNBERATUNG:
VORUEBERLEGUNGEN ZU EINER FORSCHUNGSFRAGE 151
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6
INHALT
NADEJDA BOUROVA & MAREIKE ROTZAL
ERFORSCHUNG VON SCHREIBBERATUNGSGESPRAECHEN MIT
INTERNATIONALEN STUDIERENDEN 165
JESSICA BOECKER
DIE QUALITATIVE INHALTSANALYSE ALS INSTRUMENT ZUR
BESCHREIBUNG VON REFLEXIONSPROZESSEN IN SPRACHLERN-COACHING
UND SPRACHLERNBERATUNG 177
SABINE HOFFMANN
SPRACHLERNBERATUNG BEIM AUFBAU VON FREMDSPRACHLICHER KOMPETENZ 193
BERICHTE AUS DER PRAXIS
BAERBEL KUEHN, MICHAEL LANGNER & MARIA LUISA PEREZ-CAVANA
ZUR BILDUNGSPOLITISCHEN UND PAEDAGOGISCHEN AKTUALITAET VON
LERNBERATUNG MIT EPOS, DER
ONLINE-PLATTFORM
DES EUROPAEISCHEN SPRACHENPORTFOLIOS 213
ANNA-KATHARINA ELSTERMANN
PEERGRUPPEN-BERATUNG IM LERNKONTEXT TELETANDEM 235
STEFAN MARKOV & CHRISTIANE SCHEITHAUER
LERNBERATUNG IM INTEGRATIONSKURS MIT ALPHABETISIERUNG -
VOM BERATUNGSZIEL ZUM LERNPLAN 249
AIDA SAIDI TAVAKOLI
PLAEDOYER FUER SPRACHLERNBERATUNG IM FACH DEUTSCH AN
DER UNIVERSITAET TEHERAN 265
BERNADETTE TOTH & DANIELA MARTHIN
FRAGEN UND WUENSCHE: SPRACHLERNBERATERINNEN IN DER AUSBILDUNG 273
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