Die Psychologie des Hörens: Theoretische Fundierung von und empirische Erhebungen zu Audiobiografie, Hörerleben und Hörverhalten als Grundlage für eine integrative Theoriebildung
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kassel
Kassel University Press
2015
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INHALTSVERZEICHNIS
1 ERKENNTNISTHEORETISCHE UND THEMENGENERIERENDE GRUNDLAGEN 13
1.1 A
UFBAU UND METHODISCHE
V
ORGANGSWEISE
21
1
.2
P
SYCHOLOGIE: EINE BEGRIFFLICHE
A
NNAEHERUNG 23
1
.3
H
OEREN: EINE BEGRIFFLICHE
A
NNAEHERUNG 25
1.4 I
NTERDISZIPLINAERE VERORTUNG DES
H
OERENS -
VOM SUBHUMANEN HOEREN ZUM
H
OEREN BEIM
M
ENSCHEN -
EINE
P
HYLOGENESE DES
H
OERENS
30
1.4.1 BIOLOGISCHE ASPEKTE 30
1.4.2 NEUROBIOLOGISCHE ASPEKTE 36
1.5 A
NATOMIE UND
P
HYSIOLOGIE MENSCHLICHEN
H
OERENS
44
1
.6 VON DER
P
HYSIOLOGIE ZUR
P
SYCHOLOGIE DES
H
OERENS: DIE
B
EDEUTUNG DES
H
OERENS F
O
R DEN
M
ENSCHEN 53
1.7 S
ENSORISCHE
I
NTEGRATION
, S
YNAESTHESIE UND MULTISENSORISCHE
W
AHRNEHMUNG
56
1.8 D
AS
F
ORSCHUNGSVORHABEN
: D
IE
P
SYCHOLOGIE DES
H
OERENS ALS INTEGRATIVES
F
ORSCHUNGSFELD ZUR
O
NTOGENESE DES
H
OERENS
64
1.9 D
IE
N
OTWENDIGKEIT DER
B
EGRIFFSBILDUNG IN
DER
P
SYCHOLOGIE DES
H
OERENS
66
1.10 D
IE
P
SYCHOLOGIE DES
H
OERENS ALS HOERENDE
F
ORSCHUNG
67
1.11 ALLTAGSPSYCHOLOGISCHE
E
INBETTUNG DER HOER
-,
V
ERSTEHENS- UND
V
ERARBEITUNGSVORGAENGE
68
1.11.1 S
PONTANWIRKUNG VON
M
USIK
AN EINEM
MOBILEN
H
OERORT
68
L.L 1.2 H
OEREN VON PERSOENLICH
BEDEUTSAMER
M
USIK
- M
OSAIKSTEINE EINER
A
UDIOBIOGRAFIE
69
2 THEORETISCHER BEZUGSRAHMEN FUER EINE OEKOPSYCHOLOGISCH UND
AUDIOBIOGRAFISCH ORIENTIERTE PSYCHOLOGIE DES HOERENS JJT
2.1 OEKOPSYCHOLOGIE 75
2.1.1 GEGENSTANDSBEZUG 75
2.1.2
D
ER
B
EGRIFF DES
B
EZUGSSYSTEMS 76
2.1.3 ORGANISATION DES
BEZUGSSYSTEMS 77
2.1.4 BEWERTUNGSPROZESSE DES
BEZUGSSYSTEMS 79
2.1.5 DER EINSTELLUNGSBEGRIFF NACH
ERWIN ROTH 81
2.1.6
OE
KOPSYCHISCHE
UE
BERGAENGE 81
2.2
K
ULTURPSYCHOLOGIE
83
2.3 PSYCHOLOGISCHE BIOGRAFIK 89
2.3.1
ANALYSEEINHEITEN
91
2.3.2 DEFINITION VON
ENTWICKLUNG NACH
HANS THOMAE 92
2.3.3
D
AS
P
RINZIP DER
S
TEUERUNG 94
2
.4 H
OERFORSCHUNG 95
2.5 S
YNTHESE DER PSYCHOLOGISCHEN
B
ASISPARADIGMEN
97
3 KONZEPTION UND DURCHFUEHRUNG DER EMPIRISCHEN DATENERHEBUNGEN 100
3.1 G
RUNDSAETZLICHES ZUR METHODISCHEN
H
ERANGEHENSWEISE
101
3.2 A
USWAHL DER
I
NTERVIEWPARTNER
106
3.3 B
ETEILIGTE
I
NSTITUTIONEN
108
3.4 E
RSTELLUNG DES
I
NTERVIEWLEITFADENS
-
D
URCHFUEHRUNG DER
I
NTERVIEWS
109
3.4.1 INTERVIEWLEITFADEN: ALLTAG 112
3.4.2 INTERVIEWLEITFADEN: BLOGRAFIE 112
3.4.3 INTERVIEWLEITFADEN: HOERVERHALTEN/MUSIK 113
3.4.4 INTERVIEWLEITFADEN: FUNKTIONALES
HOEREN 113
3.4.5 INTERVIEWLEITFADEN: OFFENE FRAGEN 114
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3.S PSYCHOLOGIE DES HOERENS-UNTERSUCHUNGSABLAUF 114
3.5.1 VORSTUDIE L: IRLAND-MATER DEI INSTITUTE DUBLIN 115
3.5.2 VORSTUDIE 2: ITALIEN-ROMA SAPIENTIA UNIVERSITAET ROM 115
3.5.3 HAUPTSTUDIE L: OESTERREICH - PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULE DER DIOEZESE
LINZ 115
3.5.4 HAUPTSTUDIE 2: PORTUGAL - ESE INSTITUTO POLITECNICO SETUBAL 116
3.5.5 HAUPTSTUDIE 3: NORWEGEN
- UNIVERSITAET NORDLAND BODOE 116
3.5.6 DISKUSSION DES UNTERSUCHUNGSDESIGNS -
VERWENDETE INTERVIEWSPRACHE 117
3.5.7 DOKUMENTATION DER EMPIRISCHEN
ERHEBUNGEN 118
4 DATENOESKRIPTION. DATENSTRUKTURIERUNG UND DATENAUSWERTUNG 121
4.1 DIE ENTWICKLUNG EINER PSYCHOLOGIE DES HOERENS IN 10 SCHRITTEN 122
4.2 DATENLAGE ZUR PSYCHOLOGIE DES HOERENS 123
4.3 GRUNDLAGEN FUER DIE DATENAUSWERTUNG - METHODENTRIANGULATION 126
4.4 DIE HAUPTKATEGORIEN IN DER PSYCHOLOGIE DES HOERENS IM OBERBLICK 133
4.5
K
ATEGORISIERUNG VON AUDIOBIOGRAFIE
, H
OERERLEBEN
UND
H
OERVERHALTEN 136
4.5.1 KATEGORISIERUNG DER AUDIOBIOGRAFIE 137
4.5.2 KATEGORISIERUNG DES HOERERLEBENS 153
4.5.3 KATEGORISIERUNG DES HOERVERHALTENS 158
4.6 DIE SUBKATEGORIEN IN DER PSYCHOLOGIE DES HOERENS IM OBERBLICK 169
4.7 KODIERLEITFADEN: DEFINITIONEN UND KODIERREGELN ZU SUBKATEGORIEN 173
4.8 WEITERFUEHRENDE THEORIEGENERIERENDE QUALITATIVE DATEN AN ALYSE 182
4.9 VORAUSSETZUNGEN UND METHODEN DER EXPLORATIVEN QUANTITATIVEN
DATENANALYSE 186
4.9.1 VERWENDETE METHODEN 187
4
.9.2 V
ERWENDETE WERTE
188
4.9.3 S
UMS
188
4.9.4 SCORES 190
4.9.5 EXEMPLARISCHE DARSTELLUNG
VON DAT UND FULLRELDAT 190
4.10 EXEMPLARISCHE DARSTELLUNG AUSGEWAEHLTER KATEGORIENVERTEILUNGEN 197
4.10.1 AUDIOBIOGRAFIE - CHRONOLOGIE 198
4.10.2 AUDIOBIOGRAFIE - BEZUGSPERSONEN 202
4.10.3 AUDIOBIOGRAFIE-KONTINUITAET UND VARIABILITAET DES HOERENS 204
4.10.4 AUDIOBIOGRAFIE - BEDEUTUNGSRELATIONEN 205
4.10.5 AUDIOBIOGRAFIE - EMOTIONALE BEWERTUNGEN 207
4.10.6 HOERERLEBEN - PSYCHOLOGIE DER STILLE 208
4.10.7 HOERVERHALTEN - PSYCHISCHE REGULATION 209
4.10.8 HOERVERHALTEN-MEDIENNUTZUNG 212
4.11 EXEMPLARISCHE DARSTELLUNG DES LATENTEN FAKTORS DER REDEFREUDIGKEIT
UND DER
SOZIODEMOGRAFISCHEN VARIABLE LANDESZUGEHOERIGKEIT 214
5 THEORIEBILDUNG 1: INTERRELATIONEN UND THEMATISCHE DURCHDRINGUNG
AUSGEWAEHLTER KATEGORIEN 220
5.1 FRUEHE UND FRUEHESTE AUDIOBIOGRAFISCHE ERINNERUNGEN 221
5.2 AUDITIVE HABITUIERUNG 227
5.3 KONTINUITAET UND VARIABILITAET DES HOERENS IN DER AUDIOBIOGRAFIE 233
5.3.1 INDIVIDUALTYPISCHE ASPEKTE VON KONTINUITAET
UND VARIABILITAET DES HOERENS IN DER
AUDIOBIOGRAFIE 234
5.3.2 ASPEKTE DER VARIABILITAET DES
HOERENS IN DER
AUDIOBIOGRAFIE 235
5.3.3 ASPEKTE DER KONTINUITAET DES HOERENS IN DER
AUDIOBIOGRAFIE 240
5.3.4 PRAEGENDSTE MUSIKALISCHE
PHASE 242
5.4 KOMPATIBILITAET UND INKOMPATIBILITAET VON HOEREN UND LERNEN 246
5.5 PSYCHISCHE REGULATION 251
5.5.1 STIMMUNGSKORRESPONDIERENDES HOEREN 252
5.5.2 STIMMUNGSVERSTAERKENDES HOEREN 253
5.5.3 STIMMUNGSVERAENDERNDES HOEREN 255
5.6 EINSTELLUNGSSTRUKTUR ZUR STILLE 257
5.6.1 ASPEKTE POSITIVER
EINSTELLUNGSSTRUKTUR ZUR STILLE 258
5.6.2 ASPEKTE NEGATIVER
EINSTELLUNGSSTRUKTUR ZUR STILLE 259
5.7
H
OERVISIONEN 259
5.7.1 EINE INDIVIDUALTYPISCHE
HOERVISION 260
5.7.2 ERSCHEINUNGSFORMEN VON
HOERVISIONEN 260
5.8 BEDEUTUNGSRELATIONEN VON MUSIK UND KLANG 267
5.8.1 HIERARCHISIERENDE TYPEN DER
BEDEUTUNGSRELATIONEN 268
5.8.2 SPEZIFIZIERENDE TYPEN DER BEDEUTUNGSRELATIONEN 269
5.8.3 MISCHTYPEN HIERARCHISIERENDER
UND SPEZIFIZIERENDER BEDEUTUNGSRELATIONEN 270
6
THEORIEBILDUNG
2:
INTERRELATIONEN DER UEBERGEORDNETEN KATEGORIEN
UND TYPENBILDUNG
279
6.1 INTERRELATIONEN VON AUDIOBIOGRAFIE, HOERERLEBEN UND HOERVERHALTEN 280
6.1.1 EXPLIZITE INTERRELATIONEN ZWISCHEN DEN
(OBERGEORDNETEN) KATEGORIEN 281
6.1.2 GRAFISCHE AUFBEREITUNG VON
INTERRELATIONEN ZWISCHEN
AB, HE UND HV 283
6.2 FUNKTIONS- UND WIRKUNGSTYPEN VON MUSIK
UND KLANG BEIM
MENSCHEN 287
6.2.1 FUNKTIONSTYPEN 288
6.2.2 WIRKUNGSTYPEN 290
6.2.3 FUNKTIONAL-FINALE WIRKUNGEN UND WIRKUNGSTYPEN 292
6.2.4 THEMATISCHE DURCHDRINGUNG AUSGEWAEHLTER
FUNKTIONS- UND WIRKUNGSTYPEN 295
6.2.5 KONTRASTIERUNG DER ERGEBNISSE
MIT MUSIKPSYCHOLOGISCHER
FORSCHUNG 303
6.3
K
LANG
-K
ONNOTATIONEN 303
6.4 TYPEN DES HOERENS BEIM MENSCHEN 312
6.4. L ABSCHOTTER VERSUS KONTAKTER 314
6.4.2 INTEGRIERER VERSUS VARIIERER 322
6.4.3 ANALYTIKER VERSUS SYNTHETIKER 326
6.4.4 MEDIAL INSPIRIERTE VERSUS REAL INSPIRIERTE 330
6.4.5 MUSIKHOERER VERSUS MUSIKMACHER 335
6.4.6 INTERRELATIONEN DER TYPEN 344
7 SYNOPSIS 348
7.1 ZUSAMMENFUEHRUNG DER THEORIEBEREICHE ZU EINEM INTEGRATIVEN
THEORETISCHEN
MODELL DES HOERENS BEIM MENSCHEN 349
7.1.1 DAS HOEREN ALS FUNDAMENTALES
LEBENSSYSTEM DES
MENSCHEN 350
7.1.2 NOMOTHETISCHE IMPLIKATIONEN EINER
PSYCHOLOGIE DES HOERENS 354
7.2 DIE CUP-THEORIE DES HOERENS 355
7.2.1 CHROMATIK DES HOERENS 355
7.2.2 UTILITAET DES HOERENS 357
7.2.3 POLYVALENZ DES HOERENS 358
7.3 METHODISCHE REFLEXION 360
7.3.1 OPTIMIERUNG DER BEFRAGUNGS- UND
AUSWERTUNGSMETHODEN FUER
ZUKUENFTIGE
FORSCHUNGSVORHABEN ZUR PSYCHOLOGIE
DES HOERENS 361
7.3.2 REFLEXION IM HINBLICK AUF DIE GUETEKRITERIEN QUALITATIVER
FORSCHUNG 362
7.3.3 REFLEXION IM HINBLICK AUF DEN
EINSATZ QUANTITATIVER METHODEN ZUR
ENTWICKLUNG
EINER PSYCHOLOGIE DES HOERENS 364
7.4 WEITERFUEHRENDE FORSCHUNGSANSAETZE FUER EINE PSYCHOLOGIE DES HOERENS 366
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 369
LITERATURVERZEICHNIS
373
MEDIENVERZEICHNIS 392
ONLINERESSOURCEN 393
TABELLENVERZEICHNIS 394
LEGENDEN FANHANG AI 395
INTERVIEWLEITFAEDEN FANHANG B1 397
EINVERSTAENDNISERKLAERUNG FANHANG C1 401
VORDOKUMENTATION FANHANG DL 402
INTRAINDIVIDUELLE GRAFISCHE DESKRIPTION AUDIOBIOGRAFISCHER
MERKMALSVERTEILUNGEN FANHANG EL 4FIAE |
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