Verfügbarkeit: Die Lüge der digitalen Bildung

Die Lüge der digitalen Bildung: warum unsere Kinder das Lernen verlernen

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Lembke, Gerald 1966- (VerfasserIn), Leipner, Ingo (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München REDLINE 2015
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Neue Medien Kindertagesstätte Kind Kognitive Entwicklung Denkleistung Lernfähigkeit Schule
Online-Zugang:	Einführung/Vorwort Inhaltsverzeichnis Auszug Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT WARUM DIESES BUCH 7 TEIL 1: RUND UM DIE GEBURT 11 1. FOETUS-TUNING 13 DER IRRGLAUBE, EMBRYONEN BEREITS FUER DEN NOBELPREIS FIT ZU MACHEN 13 2. BRILLANTE BABYS 25 DIE SEHNSUCHT NACH DEM PERFEKTEN KIND - ODER WARUM BABYS VORM BILDSCHIRM VERKUEMMERN 25 TEIL 2: WAS IN KINDERGARTEN UND GRUNDSCHULE GILT 41 3. KREUZFEUER DER WERBUNG 43 WIE KINDER ZU UNKRITISCHEN KONSUMENTEN WERDEN - BESCHLEUNIGT DURCH DIGITALE MEDIEN 43 4. IMPULSKONTROLLE 59 WARUM VERZICHT GLUECKLICH MACHT - UND DIGITALE MEDIEN DAS VERHINDERN 59 5. DENKEN LERNEN 69 WIE WIR UNS AUF DEN WEG MACHEN, DIE WELT ZU VERSTEHEN. 69 6. DIGITAL SCHNELL ENTWURZELT 85 WARUM UNS TABLETS NICHT AUF DIE STUERME DES LEBENS VORBEREITEN 85 7. WAS BISHER GESCHAH 103 TEIL 3: WICHTIG FUER WEITERFUHRENDE SCHULEN, AUSBILDUNG UND STUDIUM 105 HTTP://D-NB.INFO/1063124956 8. LERNEN VERLERNEN 107 WIE DIGITALE MEDIEN MOTIVATION ZERSTOEREN 107 9. ANFASSEN STATT ANGUCKEN 123 WARUM SCHUELER AM BILDSCHIRM KEINE REALEN LERNERFAHRUNGEN MACHEN 123 10. MEDIENKOMPETENZ 143 IRRWEGE ZUM HEILIGEN GRAL - ODER WAS KINDER IN DER VIRTUELLEN WELT WIRKLICH BRAUCHEN 143 11. FIT FUER DIE ZUKUNFT 161 NICHT TECHNIK ZAEHLT, SONDERN DER KRITISCHE VERSTAND - WELCHE FAEHIGKEITEN AM COMPUTER TATSAECHLICH NOTWENDIG SIND 161 12. PROFIT 185 DIGITALE BILDUNG IST EIN RIESIGER MARKT - EGAL OB PAEDAGOGISCH WERTVOLL ODER NICHT 185 13. MURKS MITMOOCS 193 MASSE STATT KLASSE: VORLESUNGEN AUF VIDEO - ODER WIE ES VIEL BESSER GEHT 193 WIE WIR UNS DIE ZUKUNFT VORSTELLEN 209 ZU RISIKEN UND CHANCEN FRAGEN SIE DAS GEHIRN 21S 1. DREI ZENTRALE ERKENNTNISSE 215 2. DREIKLANG AUS AKTIVITAET, DYNAMIK UND KOMPENSATION. 220 3. AUSBLICK 234 UNSERE ZEHN THESEN 237 UNSER GROSSER DANK 239 UEBER DIE AUTOREN 241 LITERATURANMERKUNGEN 242 STICHWORTVERZEICHNIS 252
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