Für mehr Methodenvielfalt in der Grundschule: [Kopiervorlagen auch online]
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2015
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Lehrerbücherei Grundschule
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 112 S. Ill., graph. Darst. |
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| adam_text | INHALT
VORWORT 5
EINFUEHRUNG 7
1 DER SOCKEL FUER EIN ERFOLGREICHES METHODENLEHREN UND-LERNEN 9
1.1 SOZIALKRUEMEL ! 9
1.2 T-CHART 9
2 ERSTE STRUKTUREN 21
2.1 DIE AMPELMETHODE 21
3 MOEGLICHKEITEN FUER EIN INDIVIDUELLES
UND KOOPERATIVES LERNEN SCHAFFEN: SOZIALFORMEN
3.1 SOZIALFORM EINZELARBEIT 31
3.2 SOZIALFORM PARTNERARBEIT 33
3.2.1 VERABREDUNGSKARTEN 42
3.3 SOZIALFORM GRUPPENARBEIT 46
3.3.1 ARBEITSTEILIGE GRUPPENARBEIT 54
3.3.2 FREIE GRUPPENARBEIT 57
3.3.3 REFLEXION VON GRUPPENARBEITEN 63
4 STRUKTUR - KOMMUNIKATION - MEINUNGSBILDUNG 66
4.1 TISCHSETMETHODE 66
4.2 GRAFFITIMETHODE 69
4.3 STRUKTURLEGETECHNIK 72
4.4 PUNKTEABFRAGE 77
5 TRAININGSZEIT: MIT UNTERSCHIEDLICHEN METHODEN
AUF DEM WEG ZU EINEM GELUNGENEN KURZVORTRAG 80
5.1 DIE VORARBEIT: DAS SPICKZETTELTRAINING 81
5.2 FREIES SPRECHEN VOR EINER GRUPPE 87
5.2.1 INHALTE ORDNEN: MEIN ERSTER EINDRUCK 88
5.2.2 ZUSAMMENHAENGE HERSTELLEN UND GESCHICHTEN ERFINDEN 91
5.2.3 DEINE MEINUNG IST GEFRAGT 91
5.2.4 WER BIN ICH? 91
5.2.5 PRAESENTATION VON WITZEN 91
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5.3 LETZTE VORBEREITUNGEN - ENTWICKLUNG EINES KRITERIENKATALOGS 96
5.4 VORBEREITUNG EINES KURZVORTRAGS ZUM THEMA *HOBBYS 97
5.4.1 TRAININGSMATERIAL 97
5.4.2 UEBUNGEN IM DOPPELKREIS 106
5.4.3 BEWERTUNG UND REFLEXION 108
6 METHODENBEWERTUNG 110
LITERATUR 112
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