Support for newcomer's learning in communities of practice: situated learning from a social network perspective
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Eberle, Julia (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 2013
Schlagworte:
Beschreibung:135 Bl. graph. Darst.

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