Verfügbarkeit: Menschenrechte und inter-religiöse Bildung

Menschenrechte und inter-religiöse Bildung: Referate und Ergebnisse des Nürnberger Forums 2013

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Tagungsbericht Buch
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Veröffentlicht:	Berlin EB-Verl. 2015
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adam_text	WELCHEN GESELLSCHAFTLICHEN BEITRAG KOENNEN DIE RELIGIONEN ZUR FUNDIERUNG, FOERDERUNG UND KRITISCHEN BEGLEITUNG EINER KULTUR DER MENSCHENRECHTE LEISTEN? WELCHEN BEITRAG KANN WIEDERUM EINE KULTUR DER MENSCHENRECHTE ZUR KONSTRUK- TIVEN, JE INTERNEN WEITERENTWICKLUNG DER RELIGIONEN LEISTEN? WIE KOENNEN DIE KONFLIKTE UND SPANNUNGEN ZWISCHEN RELIGIOESEN INTERESSEN UND MENSCHENRECHT- LICHEN GRUNDSAETZEN GEKLAERT WERDEN? UND WIE KOENNEN BILDUNG UND ERZIEHUNG, INSBESONDERE RELIGIOESE UND INTERRELIGIOESE BILDUNG UND ERZIEHUNG, EINE KULTUR DER MENSCHENRECHTE WEITERVERMITTELN UND WEITERENTWICKELN HELFEN? DIES SIND EINIGE DER ZENTRALEN FRAGEN, MIT DENEN SICH BEIM XI. INTERNATIONALEN NUERNBERGER FORUM 2013 NAMHAFTE EXPERTINNEN UND EXPERTEN AUS VERSCHIEDENEN WISSEN- SCHAFTLICHEN DISZIPLINEN UND RELIGIONEN BESCHAEFTIGT HABEN. DIE HIER DOKUMEN- TIERTEN KLAERUNGSPROZESSE UND IMPULSE KOENNEN SOWOHL DEN WISSENSCHAFTLICHEN UND GESELLSCHAFTLICHEN DISKURS ALS AUCH DIE PRAKTISCHE MENSCHENRECHTS- UND BILDUNGSARBEIT BEFRUCHTEN.
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