Erwerb von Modellierungskompetenzen: empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Spektrum
2014
|
| Schriftenreihe: | Perspektiven der Mathematikdidaktik
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext |
| Beschreibung: | XVII, 346 S. |
| ISBN: | 9783658066789 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a22000008c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV042327903 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20150305 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 150204s2014 gw m||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 14,N34 |2 dnb | ||
| 020 | |a 9783658066789 |c Pb. : EUR 69.99 (DE), EUR 71.95 (AT), sfr 87.50 (freier Pr.) |9 978-3-658-06678-9 | ||
| 024 | 3 | |a 9783658066789 | |
| 028 | 5 | 2 | |a Best.-Nr.: 86376892 |
| 035 | |a (OCoLC)888460845 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV042327903 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-HE | ||
| 049 | |a DE-384 | ||
| 082 | 0 | |a 370 | |
| 084 | |a SM 603 |0 (DE-625)143291: |2 rvk | ||
| 084 | |a 370 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Brand, Susanne |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Erwerb von Modellierungskompetenzen |b empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen |c Susanne Brand |
| 264 | 1 | |a Wiesbaden |b Springer Spektrum |c 2014 | |
| 300 | |a XVII, 346 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Perspektiven der Mathematikdidaktik | |
| 502 | |a Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2014 | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Mathematische Modellierung |0 (DE-588)7651795-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Mathematische Modellierung |0 (DE-588)7651795-0 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe |z 978-3-658-06679-6 |
| 856 | 4 | 2 | |m X:MVB |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4748834&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |x Verlag |3 Inhaltstext |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027764714 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1809771052116475904 |
|---|---|
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Brand, Susanne |
| author_facet | Brand, Susanne |
| author_role | aut |
| author_sort | Brand, Susanne |
| author_variant | s b sb |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV042327903 |
| classification_rvk | SM 603 |
| ctrlnum | (OCoLC)888460845 (DE-599)BVBBV042327903 |
| dewey-full | 370 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370 |
| dewey-search | 370 |
| dewey-sort | 3370 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik Mathematik |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a22000008c 4500</leader><controlfield tag="001">BV042327903</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20150305</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">150204s2014 gw m||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">14,N34</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783658066789</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 69.99 (DE), EUR 71.95 (AT), sfr 87.50 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-658-06678-9</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783658066789</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Best.-Nr.: 86376892</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)888460845</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV042327903</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-384</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SM 603</subfield><subfield code="0">(DE-625)143291:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Brand, Susanne</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Erwerb von Modellierungskompetenzen</subfield><subfield code="b">empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen</subfield><subfield code="c">Susanne Brand</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Springer Spektrum</subfield><subfield code="c">2014</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XVII, 346 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Perspektiven der Mathematikdidaktik</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2014</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematische Modellierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)7651795-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Mathematische Modellierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)7651795-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-658-06679-6</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4748834&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027764714</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV042327903 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-09-10T01:36:10Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783658066789 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027764714 |
| oclc_num | 888460845 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-384 |
| owner_facet | DE-384 |
| physical | XVII, 346 S. |
| publishDate | 2014 |
| publishDateSearch | 2014 |
| publishDateSort | 2014 |
| publisher | Springer Spektrum |
| record_format | marc |
| series2 | Perspektiven der Mathematikdidaktik |
| spelling | Brand, Susanne Verfasser aut Erwerb von Modellierungskompetenzen empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen Susanne Brand Wiesbaden Springer Spektrum 2014 XVII, 346 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Perspektiven der Mathematikdidaktik Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2014 Mathematische Modellierung (DE-588)7651795-0 gnd rswk-swf Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 s Mathematische Modellierung (DE-588)7651795-0 s DE-604 Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-658-06679-6 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4748834&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Verlag Inhaltstext |
| spellingShingle | Brand, Susanne Erwerb von Modellierungskompetenzen empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen Mathematische Modellierung (DE-588)7651795-0 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)7651795-0 (DE-588)4037949-8 (DE-588)4113937-9 |
| title | Erwerb von Modellierungskompetenzen empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen |
| title_auth | Erwerb von Modellierungskompetenzen empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen |
| title_exact_search | Erwerb von Modellierungskompetenzen empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen |
| title_full | Erwerb von Modellierungskompetenzen empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen Susanne Brand |
| title_fullStr | Erwerb von Modellierungskompetenzen empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen Susanne Brand |
| title_full_unstemmed | Erwerb von Modellierungskompetenzen empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen Susanne Brand |
| title_short | Erwerb von Modellierungskompetenzen |
| title_sort | erwerb von modellierungskompetenzen empirischer vergleich eines holistischen und eines atomistischen ansatzes zur forderung von modellierungskompetenzen |
| title_sub | empirischer Vergleich eines holistischen und eines atomistischen Ansatzes zur Förderung von Modellierungskompetenzen |
| topic | Mathematische Modellierung (DE-588)7651795-0 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd |
| topic_facet | Mathematische Modellierung Mathematikunterricht Hochschulschrift |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4748834&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
| work_keys_str_mv | AT brandsusanne erwerbvonmodellierungskompetenzenempirischervergleicheinesholistischenundeinesatomistischenansatzeszurforderungvonmodellierungskompetenzen |