Schulleitungskonzept: zukunftsorientiertes Schulmanagement für selbstverantwortliche Schulen ; [inkl. Gratis Online-Inhalte]
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Köln ; [Kronach]
Link, [eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland]
2015
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Schriftenreihe: | Schulentwicklungsplanung
3 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | VII, 276 S. Ill. |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
EINFUEHRUNG INDASBUCH...................................
1
L.
WARUMBRAUCHEN
WIREINSCHULLEITUNGSKONZEPT?
..............
10
1.
ANLAESSE,NOTWENDIGKEITEN
UNDNUTZEN...
10
II.
WIEENTWICKELT
UNDERARBEITET
MANEINSCHULLEITUNGSKONZEPT?
..
15
1.
ERSTESCHRITTEZURENTWICKLUNGEINESSCHULLEITUNGSKONZEPTES.
.....
15
2.
ENTWICKLUNGSPROZESSFUEREINSCHULLEITUNGSKONZEPT
..............
26
3.
VERNETZUNGDESSCHULLEITUNGSKONZEPTES
42
4
VOMSCHULKONZEPTZUMSCHULLEITUNGSKONZEPT
..................
51
III.
WIESTRUKTURIERT
MANEINSCHULLEITUNGSKONZEPT?
..............
54
1.
WASISTEINSCHULLEITUNGSKONZEPT?.............................
57
2.
IDEALTYPISCHERAUFBAUEINESSTRUKTURIERTEN
UND
QUALITAETSSICHERNDEN
SCHULLEITUNGSKONZEPTES
FUER
SELBSTVERANTWORTLICHESCHULEN................................
59
3.
GRUNDLAGEISTEINLEITBILD....................................
62
4.
BEISPIELFUEREINSCHULLEITUNGSKONZEPT.
.........................
63
5.
ANLEITUNGENUNDTIPPSFUERGUTEFORMULIERUNGEN
IM
SCHULLEITUNGSKONZEPT.
.....................................
65
6.
FAHRPLANFUERDIEERARBEITUNG
EINESSCHULLEITUNGSKONZEPTES
.......
70
7.
DASSCHULLEITUNGSKONZEPT
STRUKTURIERT
ERARBEITEN
...............
73
8.
AUFBAUDERGROBSTRUKTUR
FUEREINTEILKONZEPT...................
79
IV.
WIEKANNMANEINSCHULLEITUNGSKONZEPT
UMSETZEN
UNDLEBEN?
.....................................
83
1.
KONSOLIDIERUNG,ERGAENZUNGENUNDWEITERENTWICKLUNGEN.
..
83
2.
WIESETZTMANDASSCHULLEITUNGSKONZEPT
NACHHALTIGUM?.........
83
3.
WASMUSSALLESNOCHDAZUKOMMEN,DASSDAS
SCHULLEITUNGSKONZEPTGELEBTUNDUMGESETZTWIRD?...............
84
4.
INNOVATIVESLEITUNGSMANAGEMENTHEISST:FORMEN-
FUEHREN-WIRKEN............................................
87
5.
REGELNFUERDASARBEITENINDERSCHULLEITUNG....................
92
V
INHALTSVERZEICHNIS
V. WIEKANNMANDASSCHULLEITUNGSKONZEPT FESTIGENUND
AUSBAUEN?
99
1.
PROZESSBESCHREIBUNGEN
ZUROPTIMIERUNG
DERQUALITAETSPROZESSE
.......................................
99
2.
PROZESSBESCHREIBUNG
ZURPERSONALENTWICKLUNG:
BEISPIEL
MITARBEITERGESPRAECH
103
3.
VOMSCHULKONZEPTUEBEREINSCHULLEITUNGSKONZEPT
ZUR
MOEGLICHENZERTIFIZIERUNG
....................................
111
VI.
WIEKANNMANDASSCHULLEITUNGSKONZEPT
NACHHALTIG
QUALITAETSSICHERNDKONSOLIDIEREN
L1S
1.
QUALITAETBRAUCHTQUALITAETSPROZESSE............................
116
2.
SELBSTCONTROLLINGFUEREINQUALITAETSSICHERNDES
SCHULMANAGEMENT
..........................................
120
3.
CONTROLLING
FUEREINNACHHALTIGESSCHULLEITUNGSMANAGEMENT
......
132
VII.
WELCHEPERSOENLICHKEITSEIGENSCHAFTEN
UNDWERTEBRAUCHT
EINSCHULLEITUNGSKONZEPT
ALSBASIS?.........................
144
1.
GRUNDLEGENDE
LEBENSKOMPONENTEN
SINDWICHTIGFUER
EINEGUTEFUEHRUNG.
.........................................
144
2.
ACHTSAMKEIT
...............................................
146
3.
HANDLUNGSORIENTIERUNG
.....................................
146
4.
ZUVERTRAUEN
168
5.
SELBSTVERTRAUEN.
.........................................
174
6.
GLAUBWUERDIGEIDENTITAET.
....
.................................
182
VIII.BEISPIELEFUERSCHULLEITUNGSKONZEPTE
ZURORIENTIERUNG.
........
193
1.
SCHULLEITUNGSKONZEPT
ALLGEMEINFUERGYMNASIEN.
................
193
2.
SCHULLEITUNGSKONZEPT
FUERDASHUMBOLDT-GYMNASIUM
BADPYRMONT
..............................................
214
3.
SCHULLEITUNGSKONZEPT
FUERDIEFOERDERSCHULEHERMAN-NOHL-
SCHULEOSNABRUECK
(HNS)....................................
247
VI
INHALTSVERZEICHNIS
LX. ZUMSCHLUSSUNDFUERDENANFANG. ..........................
262
X.
ZUMAUTOR
..............................................
265
XI.
LITERATURVERZEICHNIS
......................................
266
XII.
VERZEICHNISDERABBILDUNGEN...............................
269
XIII.
STICHWORTVERZEICHNIS......................................
273
VII
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