Wir nehmen jetzt Abschied: Kinder und Jugendliche begegnen Sterben und Tod
Ratgeber zum Thema "Umgang mit Verlust und Trauer". Mit Fallbeispielen, literarischen Texten und Bildmaterialien zur Meditation.
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Ostfildern
Patmos
2013
|
| Ausgabe: | 3. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Ratgeber zum Thema "Umgang mit Verlust und Trauer". Mit Fallbeispielen, literarischen Texten und Bildmaterialien zur Meditation. |
| Beschreibung: | 216 S. Ill., graph. Darst. 23 cm |
| ISBN: | 9783843600064 |
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| adam_text | INHALT
1 Einführende Gedanken................ 7
2 Auseinandersetzung der Erwachsenen mit dem Thema
Sterben, Tod und Trauer
2 1 Personliche Voraussetzungen für eine gute Begleitung
von Kindern und Jugendlichen .......... 13
2 2 Gedanken
uber
den
Iod
als Teil des menschlichen
Weltbildes................... 18
23 Unser lieben - ein großes Abschiednehmen..... 25
2
A
Phasen der Trauer: Typische Gefühle und Reaktions¬
weisen ..................... 34
2
S
Trauererleben und Trauerbewältigung als Ausdruck
individueller I^ebensgestaltung........... 40
2.6 l-allbeispiele, literarische Texte und meditatives
Bildmaterial .................. 47
3 Kinder begegnen dem Tod
VI
Krste
Krfah
rungen
von Trennung und Verlust..... 54
12 Kntwicklung des Todeskonzeptes bei Kindern .... 59
V3 »Was ist das - Sterben?« - Alterstypische Vorstellungen,
Reaktionen und Krlebnisweisen.......... 68
V4 »Ich fürchte mich so vor dem Kinschlafen«:
Kindertrauer hat viele Gesichter.......... 82
VS »Und morgen werde ich nicht mehr sein . . .«:
Sterbe- und Trauerprozeß schwerstkranker Kinder . . 92
3.6 1 allbeispiele, literarische Texte und meditatives
Bildmaterial .................. 102
4 Konkrete Begleitung von trauernden Kindern und
lugendlichen
4 1 Orientierungshilfen zu Beginn einer Trauerbegleitung . 111
4.2 Wenn die eigene Betroffenheit so groß ist:
Hilfreiche Maßnahmen in belasteten Familien-
situationen................... 114
5
4.3 Vom Umgang mit Krisen: Aufbau eines
Beziehungsnetzes................ 126
4.4 Hilfen für ein gutes Gespräch........... 129
4.5 Hilfen, Kinderfragen über Tod und Sterben zu begegnen 133
4.6 Trösten statt Vertrösten: Die Kunst einfühlsamer
Begleitung................... 136
4.7 Jedes Alter braucht seinen eigenen Trost: Konkrete
Möglichkeiten der Trauerbegleitung von Kindern
verschiedener Altersstufen ............ 141
4.8 Impulse für kreative Möglichkeiten der Trauerarbeit
mit Kindern und Jugendlichen........... 153
4.9 Fallbeispiele, literarische Texte und meditatives
Bildmaterial.................. 162
5 Wie man Kinder und Jugendliche auf Lebens-Abschiede
vorbereitet
5.1 Jahreskreislauf-Lebenskreislauf: Das Eingebettetsein
in die Grundprinzipien des Lebens......... 169
5.2 Einbeziehen statt Ausgrenzen: Leben und Sterben
erfahrbar machen................ 174
5.3 Der Umgang mit der Wahrheit: Möglichkeiten
offener Gespräche mit Kindern und Jugendlichen ... 180
5.4 Feste und Rituale als Ankerpunkte in stürmischen
Lebenszeiten.................. 185
5.5 Fallbeispiele, literarische Texte und meditatives
Bildmaterial.................. 193
Anhang
Abbildungsverzeichnis ............. 200
Literaturhinweise................ 202
Quellenverzeichnis........... 215
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